VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 18 Vẽ trang trí VẼ BIỂU TRƯNG I Mục tiêu Kiến thức HS hiểu được nội dung và ý nghĩa của biểu trưng Kĩ năng HS biết cách vẽ và vẽ được biểu[.]
Trang 1VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Bài 18: Vẽ trang trí
VẼ BIỂU TRƯNG
I Mục tiêu:
Kiến thức: HS hiểu được nội dung và ý nghĩa của biểu trưng.
Kĩ năng: HS biết cách vẽ và vẽ được biểu trưng đơn giản về trường
học
Tư tưởng: HS yêu mến, tự hào về nhà trường.
II Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:
1 Giáo viên:
- Một số hình ảnh biểu trưng phóng lớn
- Bài vẽ của HS năm trước
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III Phương pháp dạy - học:
Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập
IV Tiến trình dạy - học:
1 Ổn định tổ chức: Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số.
2 Kiểm tra bài cũ: Nêu các bước vẽ bài vẽ trang trí?
3 Dạy bài mới.
*Giới thiệu bài mới:
Mỗi một cơ quan, đoàn thể đều có một biểu trưng riêng cho cơ quan mình,
nhưng cách thể hiện và vẽ biểu trưng như thế nào? Chúng ta cùng tìm
hiểu bài hôm nay
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát
nhận xét
- GV treo bảng phụ hoặc hình biểu trưng
thật cho HS quan sát và đặt câu hỏi:
- Biểu trưng là gì?
- Biểu trưng gồm hình ảnh gì?
- Biểu trưng thường dùng để làm gì?
- Hãy kể tên một số biểu trưng mà em
biết?
- HS trả lời - GV nhận xét ghi bảng
- HS lắng nghe, ghi bài
I Quan sát nhận xét.
=> Là hình ảnh tượng trưng cho một
đơn vị, một cơ quan, đoàn thể, nghành nghề hoặc trường học…
=>Gồm hình ảnh tượng trưng và chữ
=> Để in đầu báo, tạp chí, trang trí các ngày lễ, đeo trước ngực áo…
=> Huy hiệu Đoàn, Đội, phụ nữ Việt Nam, ngành Giáo Dục, nhà xuất bản
Trang 2VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
4p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ biểu
trưng của trường học
- Nêu cách tìm và chọn nội dung?
- Nêu cách vẽ biểu trưng?
- HS trả lời
- GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng
HS lắng nghe, quan sát và ghi bài
II Cách vẽ biểu trưng của trường học.
1 Tìm chọ nội dung
- Tìm chọn các hình ảnh về nhà trường
- Tìm hình tượng, chữ và màu
2 Cách vẽ biểu trưng
Gồm 4 bước
- Tìm hình dáng chung
- Sắp xếp bố cục, vẽ phác mảng hình, mảng chữ
- Vẽ hình và kẻ chữ
- Vẽ màu hình, chữ, nền cho phù hợp 30p
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài:
- GV theo sát, gợi ý nếu HS gặp khó khăn
đồng thời động viên các em làm bài
- HS tập trung làm bài dưới sự hướng dẫn
của GV
III Bài tập:
Hãy vẽ phác thảo biểu trưng của trường em và vẽ màu theo ý thích.
4 Củng cố: (3p)
- GV lấy một vài bài vẽ khá tốt yêu cầu HS nhận xét, xếp loại
- HS nhận xét đánh giá bài của bạn mình
- GV nhận xét đánh giá lại đồng thời chỉ ra phần chưa tốt để HS rút
kinh nghiệm, khen ngợi động viên phần vẽ tốt
- HS lắng nghe, ghi nhớ
- GV nhận xét tiết học
5 Dặn dò: (1p)
- Về nhà hoàn thành bài vẽ (nếu chưa xong)