Đề thi học kì 1 lớp 11 môn GDCD năm 2018 2019 trường THPT Đoàn Thượng Hải Dương VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ CHÍNH THỨC CHỦ ĐỀ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG TH[.]
Trang 1ĐỀ CHÍNH THỨC
HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO TỔNG Hàng hóa
Tiền tệ
-Thị trường
Trình bày được những sản phẩm
là hàng hóa và không là hàng hóa
Chứng minh được vì sao
là/không là hàng hóa
Quy luật giá
trị trong sản
xuất và lưu
thông hàng
hóa
Trình bày được tác động của quy luật giá trị trong sản xuất và lưu thông hàng hóa
Lí giải được vì sao quy luật giá trị lại có những tác động đó
Công nghiệp
hóa, hiện đại
hóa đất nước
Đưa ra ý kiến của bản thân
về những việc cần làm khi còn là học sinh để thực hiện tốt quá trình CNH –
những việc cần làm khi đã tốt nghiệp THPT
để góp phần thực hiện quá trình CNH – HĐH đất nước
SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG
Năm học: 2018 - 2019
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
KHỐI 11 THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
Trang 2Tổng số điểm 3.5 2.5 2.5 1.5 10.0
ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1 (3.0 điểm): Hãy nêu những sản phẩm trong gia đình em là hàng hóa và những sản phẩm
không là hàng hóa? Vì sao?
Câu 2 (3.0 điểm): Trong sản xuất và lưu thông hàng hóa, quy luật giá trị có những tác động nào?
Tại sao quy luật giá trị lại có tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển và làm cho năng suất lao động xã hội tăng lên?
Câu 3 (4.0 điểm): Là một công dân, trong khi học và sau khi tốt nghiệp THPT, em phải làm gì
để góp phần vào sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?
- HẾT -(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2018 - 2019
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
KHỐI 11 Thời gian làm bài: 45 phút
Trang 3Câu 1 (3.0 điểm):
- HS nêu một số sản phẩm trong gia đình là hàng hóa (1.0 điểm).
- HS nêu một số sản phẩm trong gia đình không là hàng hóa (1.0 điểm).
- Chứng minh/ lí giải được vì sao những sản phẩm trên là hàng hóa và không là hàng
hóa (1.0 điểm)
Câu 2 (3.0 điểm):
- Nêu được 3 tác động của quy luật giá trị (1.5 điểm).
+ Điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hóa
+ Kích thích lực lượng sản xuất phát triển và năng suất lao động tăng lên
+ Phân hóa giàu – nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa
- Chứng minh quy luật giá trị có tác động kích thích lực lượng sản xuất phát triển và làm cho năng suất lao động xã hội tăng lên (1.5 điểm).
Câu 3 (4.0 điểm):
- Là học sinh khi còn ngồi trên ghế nhà trường, HS cần:
+ Tích cực học tập, rèn luyện (1.0 điểm).
+ Vận dụng những kiến thức đã học vào các hoạt động thực tiễn (0.5 điểm).
+ Nghiên cứu, sáng tạo để cho ra những tri thức mới hoặc những sản phẩm mới (1.0 điểm).
- Phác thảo những việc cần làm sau khi tốt nghiệp để góp phần thực hiện tốt quá trình CNH – HĐH đất nước:
+ Ước mơ của em làm nghề gì … (0.5 điểm).
+ Em sẽ vận dụng những tri thức/thành tựu của cuộc cách mạng khoa học – công
nghệ vào sản xuất như thế nào? (0.5 điểm).
+ Có nghiên cứu, sáng tạo ra những tri thức mới hoặc sản phẩm mới không (0.5 điểm).
HẾT -Xem thêm các bài tiếp theo tại:https://vndoc.com/giai-bai-tap-gdcd-11
SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG
TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG
Năm học: 2018 - 2019
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN
KHỐI 11