Ngày soạn Ngày dạy Tuần 5, Bài 5 Tiết 17,18 Tập làm văn VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 VĂN KỂ CHUYỆN I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Củng cố kiến thức đã học về văn tự sự Bài văn tự sự phải có 2 yếu tố then[.]
Trang 1Ngày soạn: ………
Ngày dạy:………
Tuần 5, Bài 5
Tiết: 17,18
Tập làm văn VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 VĂN KỂ CHUYỆN.
I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đã học về văn tự sự Bài văn tự sự phải có 2 yếu tố
then chốt là nhân vật và sự việc, cùng với các yếu tố khác như thời gian địa điểm, nguyên nhân, kết quả
- Bố cục của bài văn gồm 3 phần.
2 Kĩ năng:
- Biết vận dụng những hiểu biết về nhân vật và hiểu biết trong văn tự sự
để áp dụng vào bài viết của mình
- Rèn kĩ năng viết bài văn tự sự.
- Tích hợp với phần văn thể loại truyền thuyết.
3 Thái độ:
Kể chân thật, bằng lời văn của mình, nghiêm túc
II/CHUẨN BỊ:
1.GV: Nghiên cứu SGK, SGV, xem chuẩn kiến thức kĩ năng.
2.HS: Ôn lí thuyết văn tự sự (lớp 6).
III/TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1.Khởi động 2’
Mục tiêu cần đạt:: GV kiểm tra
việc chuẩn bị bài của hs.
1 Kiểm tra:
Kiểm tra việc chuẩn bị giấy bút
của HS
2 Giới thiệu:
Giới thiệu cách làm bài, nhắc nhở
nghiêm túc khi làm bài
HĐ2: GV đọc đề bài 78’
Mục tiêu cần đạt: GV đọc đề cho
hs chép vào giấy và định hướng
làm bài.
-Phát đề kiểm tra
-Yêu cầu HS đọc kĩ đề
H: Đề yêu cầu thực hiện kiểu bài
gì? Kể về việc gì?
-Nhận đề
-Thực hiện
-Nắm được yêu cầu:
+Kiểu bài: tự sự
+Nội dung: Kể lại
Đề : Em hãy kể lại truyện
Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời văn của em
Trang 2
-Quan sát theo dõi HS.
HĐ3 Thu bài 5’
-Thu bài kiểm tra
-Kiểm tra số bài nộp
HĐ4 Nhận xét 2’
Nhận xét giờ làm
một truyền thuyết mà
em thích bằng lời văn của em
-Nghiêm túc làm bài
-Nộp bài
- Kiểm tra số lượng
- Lắng nghe
IV/ HƯỚNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: 3’
- Về nhà tập viết lại bài
- Chuẩn bị bài” Từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ”
Dựa vào câu hỏi SGK đề soạn bài
Tìm thêm ví dụ
*Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………