Ngày soạn Ngày dạy Tuần 30 Tiết 112 Tiếng Việt CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là 2 Kĩ năng Nhận b[.]
Trang 1Ngày soạn:………
Ngày dạy :………
Tuần 30 - Tiết 112
Tiếng Việt : CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1 Kiến thức:
- Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ là.
- Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là
2 Kĩ năng:
- Nhận biết được câu trần thuật đơn có từ là.
-Nắm được các kiểu câu trần thuật đơn có từ là
-Biết đặt câu trần thuật đơn có từ là
3 Thái độ:
Vận dụng câu trần thuật đơn vào văn bản cho phù hợp.
II CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án + Bảng phụ
HS: Bài tập ở nhà
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Khởi động 5’
MT: GV kiểm tra kiến thức cũ,
tạo tâm thế vào bài mới.
1) Ổn định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
-Câu như thế nào gọi là câu
trần thuật đơn ?
-Cho ví dụ về câu trần thuật
đơn ?
3) Giới thiệu bài mới: Chúng
ta đã biết được câu trần thuật
đơn là gì Đó là câu dùng để kể,
tả, giới thiệu và chỉ có một kết
cấu C-V Hôm nay, chúng ta sẽ
tìm hiểu kĩ hơn về câu trần thuật
đơn có từ là …
Hoạt động 2: (10')Tìm hiểu
đặc điểm chung của câu trần
thuật đơn có từ là.
Mục tiêu cần đạt: GV giúp hs
tìm hiểu ví dụ để tìm ra đặc
- Nội dung đã học
- Lắng nghe
I ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ:
Trang 2điểm của câu trần thuật đơn có
từ là.
-Yêu cầu học sinh đọc mục 1
-Yêu cầu xác định CN-VN
-Nhận xét - sửa sai
-Yêu cầu đọc mục 2
H.Xác định VN trên do từ hoặc
cụm từ nào tạo thành ?
H.Như vậy VN trong câu trần
thuật đơn được cấu tạo như thế
nào ?
-Yêu cầu đọc mục 3
H.Em hãy chọn từ phủ định như
không, không phải, chưa, chưa
phải vào trước VN ?
H.Như vậy khi VN biểu thị ý
phủ định nó sẽ kết hợp với từ
nào ?
-Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ
L: HS đặc câu trần thuật đơn có
từ là Xác định cấu tạo của vị
ngữ
-Đọc yêu cầu
-Xác định CN-VN
-Đọc mục 2
-VN do cụm danh từ
và tính từ tạo thành
-Có cấu tạo là một từ, một cụm từ
a) Bà đỡ Trần không phải là người huyện Đông Triều
b) Truyền thuyết không phải là loại truyện dân gian …
c) Dế Mèn trêu chị Cốc chưa phải là dại
d) Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô chưa phải
là một ngày trong trẻo, sáng sủa
-Khi biểu thị ý phủ định VN sẽ kết hợp với từ không phải và chưa phải
-Đọc ghi nhớ SGK
- Đặt câu
1 Tìm hiểu ví dụ( SGK/ 114)
1) Xác định CN-VN:
a) Bà đỡ Trần/ là người
C V huyện Đông Triều
b) Truyền thuyết/ là C
loại truyện dân gian……
V c) Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô/ là một ngày……
C V d) Dế Mèn trêu chị Cốc/là
dại C V 1.2) Cấu tạo của vị ngữ :
a) là+ Cụm danh từ
b) là+ Cụm danh từ
c) là+ Cụm danh từ
d) là+ Tính từ
3) Chọn từ không phải và chưa
phải điền vào trước vị ngữ -> Biểu thị ý phủ định
2 Ghi nhớ :
Câu trần thuật đơn có từ là:
- Vị ngữ thường do từ là kết hợp với danh từ( cụm danh từ) tạo thanh Ngoài ra tổ hợp từ là với động từ…cũng có thể làm vị
Trang 3Hoạt động 3: (10') HDHS tìm
hiểu các kiểu câu trần thuật
đơn có từ là
Mục tiêu cần đạt: Gv giúp hs
tìm ra các kiểu câu trần thuật
đơn có từ là.
-Yêu cầu đọc mục 1
H.VN câu nào trình bày cách
hiểu về sự vật, hiện tượng, khái
niệm nói ở CN ?
H.VN ở câu nào có tác dụng
giới thiệu sự vật,hiện tượng,
khái niệm nói ở CN ?
H.VN câu nào miêu tả đặc điểm,
trạng thái của sự vật, hiện tượng
?
H.VN nào thể hiện sự đánh giá
đối với sự vật, hiện tượng được
nói ở CN ?
-Củng cố đi đến ghi nhớ
Hoạt động 3: (15') HDHS
luyện tập
Mục tiêu cần đạt: Giúp hs vận
dụng lí thuyết làm bài tập.
-Yêu cầu học sinh đọc bài tập
-Yêu cầu học sinh thảo luận
nhóm
-Yêu cầu đại diện trình bày kết
quả
-Nhận xét -sửa sai
-Đọc lại các câu vừa phân tích ở phần 1
-Thảo luậm nhóm
-Trình bày kết quả -Nhận xét
-Đọc ghi nhớ SGK
-Đọc bài tập
-Thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm lên trình bày kết quả
-Nhận xét - bổ sung
ngữ
- Khi vị ngữ biểu thị ý phủ định,
nó kết hợp với các cụm từ không phải, chưa phải
II CÁC KIỂU CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ:
1) Tìm hiểu ví dụ:
Trả lời câu hỏi trong SGK
1.1) Câu b.
-> Câu định nghĩa
1.2) Câu a
-> Câu giới thiệu
1.3) Câu c
-> Câu miêu tả
1.4) Câu d
-> Câu đánh giá
2) Ghi nhớ :
Có một số kiểu câu trần thuật
đơn có từ là đáng chú ý:
- Câu định nghĩa
- Câu giới thiệu
- Câu miêu tả
- Câu đánh giá
III LUYỆN TẬP:
Bài 1: Tìm câu trần thuật đơn
có từ là:
a) Hoán dụ /là tên gọi
C V
c) Tre/ là cánh tay ….
C V -Tre/ còn là nguồn…
C V
Trang 4Nhạc của trúc, của tre/là…
C V
d) Bồ các/là bác chim ri Chim ri/
là dì sáo sậu Sáo sậu /là cậu sáo đen Sáo đen/là em tu hú
Tu hú /là chú bồ các
e) Khóc /là nhục
Và dại khờ/ là những lũ người câm
Bài 2: Gọi tên các kiểu câu trần thuật đon ở bài tập 1:
a Câu định nghĩa.
b Câu đánh giá, câu miêu tả
d Câu giới thiệu
e Câu đánh giá
IV HƯỚNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (5')
- Xem lại bài
-Chuẩn bị bài: "Lao xao"
Đọc kĩ văn bản
Soạn bài theo đọc hiểu văn bản
* Rút kinh nghiệm :
………
………
………
………
………