Ngày soạn Ngày dạy TUẦN 4 TIẾT 15 Tập làm văn TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Cấu trúc, yêu cầu của đề văn tự sự ( qua những từ ngữ được diễn đạt trong đề) Tầm qua[.]
Trang 1Ngày soạn:………
Ngày dạy :………
TUẦN 4 - TIẾT 15
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1 Kiến thức:
- Cấu trúc, yêu cầu của đề văn tự sự ( qua những từ ngữ được diễn đạt trong đề)
- Tầm quan trọng của việc tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý khi làm bài văn tự sự
- Những căn cứ để lập ý
2.Kĩ năng:
- Tìm hiểu đề: đọc kĩ đề, nhận ra những yêu cầu của đề và cách làm một bài văn
tự sự
- Bước đầu biết dùng lời văn của mình để việt bài văn tự sự
3 Thái độ:
Biết thực hiện các bước: Tìm hiểu đề, tìm ý, lặp dàn ý, và viết thành văn.
II CHUẨN BỊ:
GV: SGV+SGK+Tham khảo Xem quyển chuẩn kiến thức kĩ năng
- Bảng phụ
HS: Chuẩn bị theo sự hướng dẫn của GV
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Khởi động 10’
MT: GV kiểm tra kiến thức về
chủ đề và dàn bài của bài văn
tự sự và đưa ngữ liệu vào bài
mới.
1) Ổn định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
H: Chủ đề của bài văn tự sự là
gì ?
H: Dàn bài của bài văn tự sự
gồm mấy phần ? Đó là những
phần nào ?
3) Giới thiệu bài mới: Khi bắt
gặp một đề tập làm văn muốn
làm được đề ấy trước hết ta
phải đọc kĩ đề và tìm hiểu xem
đề yêu cầu phải làm gì ? Cách
tìm hiểu như thế gọi là tìm hiểu
đề.Tiết học hôm nay sẽ giúp
các em nắm rõ hơn………
Hoạt động 2 :(30’)HDHS
tìm hiểu đề
MT: Giúp hs nắm được cấu
trúc của đề.
Yêu cầu của đề được thể hiện
qua những lời văn được diễn
đạt trong đề.
- Theo nội dung đã học
- Lắng nghe
I TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SƯ:
1) Đề văn tự sự:
Trang 2-Yêu cầu HS đọc các đề văn
H: Lời văn đề 1 nêu ra những
yêu cầu gì ?
H.Các đề 3, 4 không có từ kể,
có phải là đề tự sự không ?
H.Những chữ nào trong đề cho
em biết điều đo ?
H.Các đề yêu cầu làm nổi bật
điều gì ?
-Nhận xét - sửa sai
H.Các đề trên đề nào nghiêng
về kể việc?
H.Đề nào nghiêng về kể người?
H.Đề nào nghiêng về tường
thuật ?
H.Vậy khi tìm hiểu đề tự sự thì
ta phải làm gì ?
-Đọc các đề văn
-Câu chuyện em thích
Bằng lời văn của em
-Là đề tự sự
- Từ trọng tâm của đề:
Câu chuyện em thích, chuyện người bạn tốt, kỉ niệm ấu thơ, sinh nhật
em, quê đổi mới, em đã lớn
-Thảo luận nhóm (3’) -Trình bày
-Nhận xét - bổ sung
-Đề kể việc:1, 5, 4, 3
-Đề: 2, 6
-Đề: 5, 4, 3
-Đọc kĩ đề bài
(1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em (2) Kể chuyện về người bạn tốt (3) Kỉ niệm ngày thơ ấu
(4) Ngày sinh nhật của em (5) Quê em đổi mới
(6) Em đã lớn rồi
-> Các đề đều là đề văn tự sự
-Đề yêu cầu:
+Câu chuyện từng làm em thích
+Những lời nói,việc làm chứng
tỏ người bạn ấy là tốt
+Một câu chuuyện kỉ niệm khó quên
+Tâm trạng của em trong ngày sinh nhật
+Sự đổi mới cụ thể ở quê em +Những biểu hiện về sự lớn lên của em
-Các đề nghiêng về kể việc : 5,
4, 3
-Các đề nghiêng về kể người: 2, 6
-Các đề nghiêng về tường thuật : 5, 4, 3
->Khi tìm hiểu đề văn tự sự thì phải tìm hiểu kĩ lời văn của đề
để nắm vững yêu cầu của đề bài
IV HƯỚNG DẪN CÔNG VIỆC TIẾP NỐI : (5’)
- Xem trước cách lập dàn ý
- Tìm hiểu đề, lập dàn ý và viết thành văn một đề văn tự sự
-Chuẩn bị bài: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự (tt)
Xem trước phần bài tập
* Rút kinh nghiệm: