Ngày soạn Ngày dạy Tuần 29 Tiết 105, 106 BÀI 25, 26 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 VĂN TẢ NGƯỜI I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Giúp học sinh biết cách làm bài văn tả người qua thực hành viết 2 Kĩ năng Tron[.]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày dạy :
Tuần 29 - Tiết 105, 106
BÀI 25, 26 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6
VĂN TẢ NGƯỜI
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1 Kiến thức:
Giúp học sinh biết cách làm bài văn tả người qua thực hành viết
2 Kĩ năng:
-Trong khi thực hành biết cách vận dụng kĩ năng và kiến thức về văn miêu tả nói chung và
về tả người nói riêng đã học ở các tiết học trước đó (bài 18, 19, 22, 23)
-Các kĩ năng viết nói chung (diễn đạt, trình bày, chữ viết, chính tả, ngữ pháp )
3 Thái độ:
Thể hiện khả năng quan sát và cảm nhận một cách chân thực về người thân
II CHUẨN BỊ:
GV: soạn đề + đáp án
HS: Chuẩn bị bài viết
III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG
HĐ1.Khởi động: 1’
MT:Giúp HS ổn định để làm
bài.
1 Kiểm tra:
Kiểm tra việc chuẩn bị giấy
bút của HS
2 Giới thiệu:
Giới thiệu cách làm bài, nhắc
nhở nghiêm túc khi làm bài
HĐ2 HDHS làm bài kiểm
tra 85’
MT: Giúp HS độc lập khi
làm bài, làm bài nghiêm túc,
có hiệu quả
-Phát đề kiểm tra
-Yêu cầu HS đọc kĩ đề
-Quan sát theo dõi HS
HĐ3 Thu bài kiểm tra 1’
MT:Tránh thất thoát bài
kiểm tra.
-Thu bài kiểm tra
-Kiểm tra số bài nộp
Nhận xét giờ làm
- Chuẩn bị đày đủ
- Chú ý
-Nhận đề
-Thực hiện
-Nghiêm túc làm bài
-Nộp bài đầy đủ
- Rút kinh nghiệm
Đề bài: Em hãy tả lại người
thân yêu và gần gũi nhất với mình
Nắm được yêu cầu:
+Kiểu bài: Miêu tả người +Nội dung: Ngoại hình, hành động, cử chỉ, lời nói
Trang 2IV HƯỚNG DẪN CC HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (3’)
-Xem lại bài viết
-Chuẩn bị bài: "Các thành phần chính của câu"
Câu có mấy bộ phận ? Đó là những bộ phận nào ?
Tìm câu có đủ 2 thành phần chính
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
……….