Ngày soạn Ngày soạn Ngày dạy Tiết 11,12 I Mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức Nắm được thế nào là quan hệ từ và các loại quan hệ từ Vận dụng quan hệ từ khi đặt câu , viết văn 2 Kĩ năng Luyện tập các thao tác[.]
Trang 1Ngày soạn :……… Ngày dạy : ……… Tiết 11,12 :
I Mục tiêu cần đạt :
1 Kiến thức :
- Nắm được thế nào là quan hệ từ và các loại quan hệ từ
- Vận dụng quan hệ từ khi đặt câu , viết văn
2 Kĩ năng :
- Luyện tập các thao tác làm văn biểu cảm
- Có thói quen động não , tưởng tượng , suy nghĩ , cảm xúc trước một đề văn biểu cảm
3 Thái độ :
II Chuẩn bị :
- Gv : Nghiên cứu tài liệu : SGK ,SGV , …soạn giáo án
- Hs : Học bài trước bài ở nhà
III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học :
1 Ổn định – Kiểm tra : ( 5’)
- Từ Hán Việt khi sử dụng đúng chỗ sẽ tạo ra những sắc thái tình cảm gì ?
- Bố cục bài văn biểu cảm được tổ chức ra sao ? Tình cảm trong văn biểu cảm phải như thế nào ?
2 Tiến hành hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TG NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hđ 1 : Khởi động
- Mục tiêu : Tạo tâm thế vào bài
cho hs
- Gv : Giới thiêu tiêu đề và mục
tiêu chủ yếu của bài học
Hđ 2 : Hd hs tìm hiểu mục II
- Mục tiêu : Giúp hs nắm được
khái niệm quan hệ từ và cách sử
dụng quan hệ từ
- Thế nào là quam hệ từ ? Cho ví
dụ
- Chú ý lắng nghe
- Nhắc lại khái niệm quan hệ từ
1’
40’ I Quan hệ từ :
1 Thế nào là quan hệ từ?
Quan hệ từ dùng để
biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu , so sánh , nhân quả ,…giữa các bộ phận của
câu hay giữa câu với câu trong đoạn văn
Ví dụ : Và , như ,
Trang 2- Khi nói viết ta dùng quan hệ từ
như thế nào ?
- Cho hs thực hiện các bài tập sgk
Hđ 3 : Hd hs tìm hiểu mục II
- Mục tiêu : Giúp hs luyện tập
cách làm văn biểu cảm
- Cho hs tìm hiểu đề : xác định
kiểu bài , đối tượng
- Cho hs tìm ý và lập dàn ý
- Mở bài em sẽ nêu những ý gì ?
- Thân bài em sẽ nêu những ý gì ?
- Kết bài em sẽ nêu những ý nào ?
- Khi tìm ý và lập dàn ý xong em
sẽ làm gì ?
- Nhắc lại cách dùng quan hệ từ
- Thực hiện các bài tập sgk
- Tìm hiểu đề
- Tìm ý và lập dàn
ý
- Nêu ý của phần
mở bài
- Trình bày các ý của thân bài
- Trình bày các ý của kết bài
- Viết bài
42’
nhưng , của , bởi …tại ;
vì …nên ; tuy … nhưng ,…
2 Sử dụng quan hệ
từ :
- Khi nói hoặc viết
có những trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ Đó
là những trường hợp nếu không có quan hệ
từ thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc
không rõ nghĩa Bên cạnh đó cũng có trường hợp không bắt buộc dùng quan hệ từ (Dùng cũng được , không dùng cũng được )
- Có một số quan hệ
từ được dùng thành cặp
3 Luyện tập :
II Luyện tập cách làm văn biểu cảm
1 Đề bài : Cảm nghĩ
về loài cây em yêu
a Tìm hiểu đề :
- Kiểu bài : Biểu
cảm
- Đối tượng : Cây
b Tìm ý và lập dàn
ý :
* Mở bài :
- Giới thiệu về loài
cây em yêu
- Lí do mà em yêu thích
* Thân bài :
- Tả cây để biểu cảm (chú ý chọn những hình
Trang 3- Cho hs viết từng phần của
dàn bài :
+ Mở bài
+ Thân bài
+ Kết bài
- Cho các em trình bày , gv nhận
xét và góp ý
- Khi viết xong em sẽ làm gì ?
- Thực hành viết từng phần
- Trình bày
- Đọc lại và sửa chữa
ảnh gợi cảm của cây)
- Kể những phẩm chất
tốt đẹp của cây , quan
hệ lợi ích của cây với mọi người
- Những kỉ niệm gắn
bó của em và cây
* Kết bài :
- Khẳng định lại cảm nghĩ của em với cây
- Mong ước hưa hẹn với cây
c Tạo lập văn bản
(viết bài )
d Kiểm tra và sửa chữa
3 Hướng dẫn công việc về nhà :( 2’)
- Học bài và xem lại các bài tập
- Chuẩn bị hai tiết tiếp theo : Từ đồng nghĩa và Cách lập ý của
bài văn biểu cảm
* Rút kinh nghiệm :
………
………
………
………
………
………
………
………
………