Tiết 10 luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Tiết 10 Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh I Mục tiêu bài học Học sinh Rèn luyện kĩ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh II Tiến trình lên lớp A Ổn định B Kiểm[.]

Tiết 10:

Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong

văn bản thuyết minh

I Mục tiêu bài học:

Học sinh: Rèn luyện kĩ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

II Tiến trình lên lớp

A Ổn định

B Kiểm tra: Tác dụng của yếu tố miêu tả trong văn thuyết minh?

C Bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Luyện tập lập dàn

ý, tìm ý Đề: Con trâu ở làng quê Việt Nam.

 Đề yêu cầu trình bày vấn đề

I Tìm hiểu đề

Yêu cầu: Thuyết minh

Vấn đề: Con trâu ở…

 Những vấn đề nào cần trình

bày? Hãy tìm ý cho từng

phần?

H Vai trò vị trí của

con trâu trong đời sống của người Việt Nam

II Lập dàn ý.

 Mở bài cần trình bày những ý

gì? H Thảo luận a) Mở bài: Giải thích về con trâu.

 Nét nổi bật về tác dụng

 Cần đưa những ý nào vào thân

bài? Cách sắp xếp? H Dựa vào 4 ýtrong SGK.

(Đồ sơn); (Tây Nguyên)

 Chọi trâu, đâm trâu

 Vắt vẻo trên lưng trâu thổi sáo… làm trâu bằng lá mít, cọng rơm

b) Thân bài

 Nguồn gốc của con trâu (làng quê Việt Nam)

 Con trâu là sức kéo chủ yếu (cày, kéo xe)

 Trâu trong lễ hội, đình đám truyền thống

 Trâu với tuổi thơ

 Trâu giới thiệu tác phẩm

& chiếu đồ mĩ nghệ

 Phần kết bài cần khẳng định

điều gì? Thuyết minh? Miêu

tả?

H Trả lời. c) Kết bài: Con trâu là bạn của nhà

nông

 Theo con với đề bài này có thể

sử dụng ý nào để thuyết minh H …tri thức nói về

khoa học? sức kéo của trâu.

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 2: GV hướng dẫn Hs

viết đoạn H Chia nhóm viếtđoạn thuyết minh

& miêu tả

III Luyện tập viết đoạn

GV Gọi các nhóm lần lượt lên

trình bày H Theo dõi nhậnxét chéo nhau con trâu miệt mài kéo cày trênTừ xưa tới nay hình ảnh

đồng ruộng là hình ảnh rất quen thuộc với người nông dân Việt Nam Không những thế trâu còn trở thành người bạn tâm tình trong đời sống lao động của người nông dân

“Trâu ơi…”

D Củng cố:

 Văn thuyết minh kết hợp với miêu tả co tác dụng?

E Dặn dò:

 Về nhà: Hoàn thiện bài thuyết minh & miêu tả về con trâu

 Soạn bài: Tuyên bố Thế giới… của trẻ em