Lĩnh vực phát triển nhận thức ĐẾM, SO SÁNH SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU Cháu biết đếm, so sánh số lượng trong phạm vi 5 Luyện tập so sánh số lượng trong phạm vi 5 Biết đặt số lượng tương ứng với[.]
Trang 1Lĩnh vực phát triển nhận thức
ĐẾM, SO SÁNH SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI
I MỤC TIÊU
- Cháu biết đếm, so sánh số lượng trong phạm vi 5
- Luyện tập so sánh số lượng trong phạm vi 5
- Biết đặt số lượng tương ứng với nhóm đồ vật
II CHUẨN BỊ
- Mỗi cháu 6 đồ chơi và chữ số từ 1 – 5
- Cô có 5 bông hoa và 5 con bướm
- Các nhóm đồ vật có số lượng xếp xung quanh lớp
- Quyển làm quen với toán, bút chì màu, đen
III.HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Hoạt động 1 : Giới thiệu
- Cho lớp hát một bài: “ Tập đếm”
- Cô nói sắp đến ngày 20/ 11 là ngày hội của các thầy cô giáo Loan làm được 5 bông hoa Mai mang đi tặng cô giao lớp chồi 4 bông Vậy Mai còn lại mấy bông?
- Hôm nay cô và bé cùng đếm, so sánh số lượng trong phạm vi 5
Hoạt động 2: Đếm, so sánh số lượng trong phạm vi 5
- Cô cho cháu đứng vòng tròn xung quanh lớp và hát một bài
- Cô tặng cho các bé 3 lọ hoa các bé hãy hái hoa cấm vào lọ cho đẹp nhé
- Cô chia lớp thành 3 đội mỗi đội có 1 lọ hoa, các bé hãy thi đua mỗi đội cắm 5 bông hoa để cắm vào lọ nhé
- Cô cho trẻ đếm số lượng hoa ở mỗi đội
- Cô nhận xét trò chơi khen trẻ
- Bình hoa này cô để chưng trong phòng cho đẹp nhé
- Nhìn xem…nhìn xem
- Các bé nhìn xem những loại hoa nào có số lượng 5
- Cô cho trẻ đếm số hoa có số lượng 5
- Muốn có nhiều hoa chúng ta phải làm như thế nào?
- Cô gd trẻ hoa làm đẹp thêm cảnh vật xq, hoa còn dùng trang trí trong phòng cho đẹp, có thể dùng để tặng trong những ngày lễ tết, các bé phải biết bảo vệ
và chăm sóc để hoa tươi tốt nhé
- Lắng nghe….lắng nghe
- Các bé lắng nghe cô gõ bao nhiêu tiếng các con vỗ tay tương ứng nhé
Hoạt động 3 : luyện tập đếm, so sánh số lượng trong phạm vi 5
- Cô cho lớp cùng xem tay cô có cái gì?
5 tuổi: trả lời
4 tuổi: trả lời hoặc lập lại câu trả lời 5 tuổi
- Cháu cùng đếm xem có bao nhiêu?
- (Cô chuyển từ tay trái sang tay phải)
5 tuổi: trả lời
4 tuổi: trả lời hoặc lập lại câu trả lời 5 tuổi
Trang 2- Cô dấu tay ra sau lưng đọc lời ca
“Tập tầm vông tay nào có tay nào không
Tập tầm vó tay nào không tay nào có? ”
- Cô cho cháu đoán xem cô chia số sỏi làm hai tay, cháu đoán xem mỗi tay có bao nhiêu?
5 tuổi: trả lời
4 tuổi: trả lời hoặc lập lại câu trả lời 5 tuổi
- Cô cho cháu đọc “Tập tầm vông tay nào không tay nào có Tập tầm vó tay nào
có tay nào không”
- Đố ai đếm được mỗi tay có mấy?
5 tuổi: trả lời
4 tuổi: trả lời hoặc lập lại câu trả lời 5 tuổi
- Cô đi xung quanh lớp tặng vào tayc cháu “Tay này 2 tay này 3” cho cháu đếm gộp lại vào tay phải vậy có mấy?
5 tuổi: trả lời
4 tuổi: trả lời hoặc lập lại câu trả lời 5 tuổi
Hoạt động 4 : Luyện tập
- Gió thổi…gió thổi
- Thổi những cái rỗ ra phía trước
- Các bé nhìn xem trong rỗ có cái gì? (cháu 5 tuổi, cháu 4 tuổi cùng trả lời)
- Có bao nhiêu bông hoa
- Chia số hoa thành 2 phần theo yêu cầu của cô
- Cô cho trẻ đọc số lượng bông hoa ở 2 nhóm vừa chia
- Thế trong rỗ các bé còn có gì nữa? (cháu 5 tuổi, cháu 4 tuổi cùng trả lời)
- Cô hỏi trẻ có chữ số mấy?
- Cô cho trẻ chia 5 bông hoa thành 2 nhóm tương ứng 2 chữ số mình có
- Cô nhận xét trò chơi khen trẻ
- Thực hiện quyển làm quen với toán
So sánh số lượng các con vật có cùng tên gọi trong từng nhóm
* Tô màu các nhóm con vật có cùng số lượng
- Nối nhóm on vật có số lượng phù hợp với chữ số
HOẠT ĐỘNG GÓC: Thực hiện như đã soạn
HOẠT ĐỘNG CHIỀU: Thực hiện như đã soạn
VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ