Đề ôn tập ở nhà môn Ngữ văn lớp 9 tuần 27 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THCS ÁI MỘ NĂM HỌC 2019 202[.]
Trang 1TRƯỜNG THCS ÁI MỘ
NĂM HỌC 2019-2020
(từ 17/2-23/2) Bài 1 Trăng luôn là đề tài, là nguồn cảm hứng cho bao thi sĩ Mở đầu một sáng tác,
nhà thơ Nguyễn Duy đã viết:
Hồi nhỏ sống với đồng
Và tác giả khép lại bài thơ bằng bốn câu thơ:
Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
Câu 1: Ghi tên bài thơ? Nêu hoàn cảnh sáng tác? Phát biểu chủ đề bài thơ?
Câu 2: Từ những câu thơ trên, kết hợp với hiểu biết về tác phẩm, em hãy cho biết kết
cấu của bài thơ?
Câu 3 Nêu ý nghĩa của hình ảnh vầng trăng trong khổ thơ trên?
Câu 4 Chép chính xác một khổ thơ trong bài thơ đã học có hình ảnh trăng gắn với
cuộc đời người lính? Ghi rõ tên tác giả?
Bài 2: Cho câu thơ sau: "Ngửa mặt lên nhìn mặt"
Câu 1: Hãy chép chính xác 3 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh khổ thơ? Khổ thơ em
vừa chép trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả và hoàn cảnh ra đời bài thơ ấy?
Câu 2: Câu thơ thứ nhất có từ "mặt" là một từ nhiều nghĩa Theo em, từ nào được
dùng với nghĩa gốc, từ nào được dùng với nghĩa chuyển? Giải thích nghĩa của mỗi từ?
Câu 3 Chỉ ra biện pháp tu từ trong khổ thơ em vừa chép và nêu tác dụng?
Câu 4 Hình ảnh nào trong khổ thơ được lặp lại so với khổ thơ đầu? Việc lặp lại như
vậy có ý nghĩa gì?
Bài 3
Hình ảnh người lính luôn là đề tài, là nguồn cảm hứng vô tận cho bao thi sĩ Mở đầu một sáng tác, nhà thơ Chính Hữu đã viết:
Quê hương anh nước mặn, đồng chua
Trang 2và tác giả khép lại bài thơ bằng ba câu:
Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.
Câu 1: Ghi tên bài thơ? Từ những câu thơ trên, kết hợp với hiểu biết về tác
phẩm, em hãy cho mạch cảm xúc của bài thơ?
Câu 2: Chỉ ra hình ảnh đối lập trong khổ thơ trên? Điều gì đã giúp những người
lính đứng cạnh bên nhau để chờ giặc tới?
Câu 3 Nêu ý nghĩa của hình ảnh “Đầu súng trăng treo”?
Câu 4 Chép chính xác một khổ thơ trong bài thơ đã học có hình ảnh trăng gắn
với cuộc đời người lính? Ghi rõ tên tác giả?
Bài 4
Cho câu thơ sau: "Câu hát căng buồm với gió khơi"
Câu 1 Hãy chép chính xác 3 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh khổ thơ? Khổ thơ em
vừa chép trích trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả và hoàn cảnh ra đời bài thơ ấy?
Câu 2.Bài thơ em vừa chép có rất nhiều từ "hát" Theo em, việc lặp lại câu hát ở khổ
cuối so với khổ thơ đầu bài thơ có ý nghĩa gì?
Câu 3 Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu thơ thứ 2 của khổ thơ em vừa chép và nêu tác
dụng?
Câu 4 Cảm hứng trữ tình của bài thơ có khổ thơ em vừa chép được diễn tả theo trình
tự thời gian: Hoàng hôn- đêm trăng - bình minh Căn cứ vào hoàn cảnh ra đời bài thơ,
cảnh bình minh kết thúc bài thơ như là một biểu tượng mang ý nghĩa gì?
Bài 5
Trong lời bài hát "Xe ta đi trong đêm Trường Sơn" có đoạn:
"Những đêm Trường Sơn Đường tiền tuyến uốn quanh co Mây trời đẹp quá,
Vỡ kính rồi, trăng tràn cả vào xe "
(Nhạc và lời: Tân Huyền)
Trang 3Câu 1: Đoạn lời bài hát trên gợi em liên tưởng đến bài thơ nào trong chương trình
Ngữ văn lớp 9? Nêu tên tác giả và giải thích ý nghĩa nhan đề của bài thơ đó?
Câu 2: Trong bài thơ có hai câu thơ sau:
“Võng mắc chông chênh đường xe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thêm.”
Hai câu thơ trên sử dụng phép tu từ nào? Nêu hiệu quả nghệ thuật của việc sử dụng phép tu từ ấy?
Câu 3: Dựa vào khổ thơ cuối của bài thơ trên, hãy viết một đoạn văn theo cách lập
luận diễn dịch khoảng 12 câu làm rõ hình ảnh những chiếc xe và chân dung tuyệt vời
về người chiến sĩ lái xe Trường Sơn Trong đoạn văn có sử dụng phép nối và câu bị
động (Gạch chân, chú thích rõ)
Câu 4: Kể tên một tác phẩm thơ đã học trong chương trình Ngữ văn 9 cũng viết về đề
tài người lính, ghi rõ tên tác giả
Bài 6
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 5:
Mỗi người đều có một ước mơ cho riêng mình Có những ước mơ nhỏ nhoi như của cô bé bán diêm trong truyện cổ An-đéc-xen: một mái nhà trong đêm đông giá buốt Cũng có những ước mơ lớn lao làm thay đổi cả thế giới như của tỷ phú Bill Gates Mơ ước khiến chúng ta trở thành hiện thực khi đi kèm với hành động
và nỗ lực thực hiện ước mơ Tất cả chúng ta đều phải hành động nhằm biến ước
mơ của mình thành hiện thực.
[ ] Ngày bạn thôi mơ mộng là ngày cuộc đời bạn mất hết ý nghĩa Những người biết ước mơ là những người đang sống cuộc sống của các thiên thần Ngay cả khi giấc
mơ của bạn không bao giờ trọn vẹn, bạn cũng sẽ không phải hối tiếc vì nó Như Đôn Ki-hô-tê đã nói: “Việc mơ những giấc mơ diệu kì là điều tốt nhất một người
có thể làm”.
Tôi vẫn tin vào những câu chuyện cổ tích - nơi mà lòng kiên nhẫn, ý chí bền
bỉ sẽ được đền đáp Hãy tự tin tiến bước trên con đường mơ ước của bạn.
(Quà tặng cuộc sống - Thu Quỳnh và Hạnh Nguyên dịch, NXB
Tổng hợp Thành phố HÒ Chí Minh, 2016, tr.56-57)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2: Tìm và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong câu sau: Tôi vẫn tin
Trang 4vào những câu chuyện cổ tích - nơi mà lòng kiên nhẫn, ý chí bền bỉ sẽ được đền đáp.
Câu 3: Việc tác giả dẫn ra ước mơ của cô bé bán diêm trong truyện cổ tích
An-đéc-xen và ước mơ của tỷ phú Bill Gates trong đoạn trích có tác dụng gì?
Câu 4: Em có đồng tình với ý kiến sau không? Vì sao?
Ước mơ chỉ trở thành hiện thực khi đi kèm với hành động và nỗ lực thực hiện ước mơ.
Câu 5: Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn (khoảng
150 chữ) trình bày suy nghĩ về vai trò của ước mơ trong cuộc đời của mỗi người
BAN GIÁM HIỆU
Ngô Thị Bích Liên
TỔ TRƯỞNG
Nguyễn Thu Hường
NHÓM TRƯỞNG
Nguyễn Thị Thanh Hòa
Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9