THẢO LUẬNChia nhóm và cho học sinh dùng kéo cắt rời các con vật từ tiết trước sau đó tập hợp lại... mĩ thuật chung về các loài vật dưới đại dương như thế nào?... + Các bức tranh này vẽ n
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN xxxxx
TRƯỜNG TIỂU HỌC XX
Môn: Mĩ thuật lớp 2
Giáo viên:
Giaoan.link
Trang 2TRÒ CHƠI
Nghe đặc điểm đoán tên con vật
Trang 3Câu 1: Con gì không có cánh
Lại sống được hai nơi
Ngày đội nhà đi chơi
Tối úp nhà nằm ngủ
CON RÙA
Trang 4CON CUA
Con gì tám cẳng
hai càng Chẳng đi mà lại bò
ngang cả ngày
Câu 2:
Trang 5CON CÁ HEO
Câu 3 Con gì ở dưới nước
Tính hài hước Thích làm trò Đâu phải lợn phì, ngủ kĩ,
ăn no Sao Trư Bát Giới đến thăm dò bà con?
Trang 6CHỦ ĐỀ 1: ĐẠI DƯƠNG MÊNH MÔNG
BÀI 3: ĐẠI DƯƠNG TRONG MẮT EM
Trang 7THẢO LUẬN
Chia nhóm và cho học sinh dùng kéo cắt rời các con vật từ tiết trước sau đó tập hợp lại
Trang 8mĩ thuật chung về các loài
vật dưới đại dương như
thế nào?
Trang 9+ Các bức tranh này vẽ nội dung gì?
+ Màu sắc trong các bức tranh như thế nào?
Trang 10CÁCH TẠO BỨC TRANH VỚI HÌNH CÓ SẴN
Nêu các bước tạo bức tranh
với hình có sẵn?
Trang 12Một số bài tham khảo
Trang 13- Sắp xếp các con vật
đã cắt vào 1 tờ giấy khổ lớn để tạo hình ảnh
chính -Vẽ thêm các hình ảnh phụ ( cây cỏ, rong, rêu
Trang 15Lợi ích của các loài vật sống dưới nước.
Làm thức ăn
Trang 16Lợi ích của các loài vật
sống dưới nước.
Làm cảnh Làm thuốc( sụn vi cá mập:
chống lão hóa xương
Trang 17Làm trang sức,
đồ lưu niệm
Trang 18Làm xiếc, cứu người
Trang 19Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các
loài vật sống dưới nước?
Loài vật trong thiên nhiên
Không đánh bắt bừa bãi
Loài vật nuôi
Cho ăn
Thay nước
bể, ao, hồ
Trang 20- Nêu cảm nhận về sự sống dưới đại dương
- Chọn con vật yêu thích diễn tả sự di chuyển của con vật bằng động tác cơ thể
Khám phá cuộc sống đai dương