ĐỀ ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ II LỚP 4 ĐỀ ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ II LỚP 4 SÔNG QUÊ MÙA XUÂN Sáng sớm hôm ấy, Mây dậy sớm hơn mọi ngày Không kịp chải đầu, rửa mặt, em chạy vội ra phía bờ sông[.]
Trang 1ĐỀ ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ II LỚP 4
SÔNG QUÊ MÙA XUÂN
Sáng sớm hôm ấy, Mây dậy sớm hơn mọi ngày Không kịp chải đầu, rửa mặt, em chạy vội
ra phía bờ sông Đối với em, dòng sông này như một người bạn thân thiết.
Dòng sông đây rồi Nó còn đang im lìm trong giấc ngủ Phải đánh thức nó dậy thôi, giống như mẹ vẫn đánh thức Mây mỗi buổi sáng Mây đến sát bờ sông và cất tiếng gọi: “ Sông ơi, dậy đi! Dậy đi!” Tiếng Mây gọi lọt thỏm xuống lòng sông nghe xa vời như tiếng gọi từ đâu vọng lại Nhưng rồi dòng sông cựa mình Nó uốn éo làm nũng với Mây khiến mặt nước gợn sóng lăn tăn Màn sương biến mất Khuôn mặt dòng sông lộ ra ửng hồng, tươi rói như khuôn mặt của em bé vừa ra khỏi chiếc nôi ấm.
Mây cúi xuống lấy tay vốc nước rửa mặt Nhưng kìa! Trong tay em long lanh những hạt kim cương đủ sắc màu Mây sững sờ ngắm nghía quên cả rửa mặt Những giọt nước lọt qua kẽ tay em rơi lách tách xuống mặt sông tạo thành những âm thanh trong trẻo như ai đó đang dạo khúc nhạc trên phím đàn tơ-rưng.
Không khí êm đềm im ắng của một sớm mùa xuân như đưa Mây trở lại trong một giấc mơ nào đó.
Mây lặng ngắm dòng sông Cảnh vật vẫn yên tĩnh Dòng sông lúc này như khoác chiếc áo của những nàng công chúa trong thần thoại Mây thấy dòng sông quê hương mình đẹp quá Mây tự hào vì quê hương mình có nó Mùa xuân đã nâng tâm hồn Mây đi xa, xa hơn với tầm mắt của mình
và trái tim biết rung lên tình yêu tha thiết với quê hương, với dòng sông nhỏ Cảm ơn mùa xuân!
( Theo Kim Viên)
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc hoàn thành theo yêu cầu của bài tập. Câu 1: Mây dậy sớm hơn mọi ngày và chạy vội ra phía bờ sông để làm gì?
A Để nô đùa với dòng sông lúc bình mình
B Để ngắm cảnh vật mùa xuân lúc bình minh
C Để ngắm dòng sông vào buổi sáng sớm
Câu 2: “ Mây cúi xuống lấy tay vốc nước rửa mặt Nhưng kìa! Trong tay em long
lanh những hạt kim cương đủ màu sắc.” Theo em, những hạt kim cương ấy là gì?
A Những viên đá cuội nhỏ li ti dưới dòng sông trong xanh
B Những giọt nước sông dưới ánh bình minh trong tay Mây
C Những giọt sương sớm long lanh dưới ánh bình minh
Câu 3 : Mây cảm nhận được vẻ đẹp của dòng sông nhờ những giác quan nào?
A Thị giác, thính giác , xúc giác B Thị giác, xúc giác C Thị giác, thính giác
Câu 4: Ra ngắm dòng sông quê hương vào một buổi sớm mùa xuân, Mây đã cảm
nhận được điều gì sâu sắc?
Trang 2Câu 5: Trong câu: “ Em thận trọng vén bức màn sương và cất tiếng gọi: Sông ơi,
dậy đi! Dậy đi!” dòng sông được nhân hóa bằng cách nào?
A Tả sông có đặc điểm như con người
B Tả sông có hoạt động như con người
C Xưng hô với sông thân thiện như con người
Câu 6: Bài văn muốn nói lên điều gì?
Câu 7: Gạch một gạch dưới chủ ngữ, hai gạch dưới vị ngữ trong câu văn sau:
“ Những bờ tre xanh vun vút chạy dọc theo bờ sông.”
Câu 8: Câu: “ Đối với em, dòng sông này như một người bạn thân thiết.” thuộc
kiểu câu nào? A Câu kể Ai là gì? B Câu kể Ai làm gì?
C Câu kể Ai thế nào?
Câu 9: Hãy chỉ ra danh từ, động từ, tính từ trong câu:
“Mây thấy dòng sông quê hương mình đẹp quá.”
- Danh từ: ………
- Động từ:………
- Tính từ:………
Câu 10: Đặt một câu kể theo mẫu Ai thế nào? để nói về quê hương.
II Tập làm văn ( Khoảng 35 phút): ( 8 điểm)
Đề bài: Em hãy tả một cây bóng mát mà em thích nhất.
Trang 3ĐỀ ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ II LỚP 4
Họ và tên………Lớp………
I Đọc và trả lời theo hướng dẫn dưới đây: ( 7 điểm)
Tôi yêu buổi trưa
Buổi sáng, rất nhiều người yêu nó, yêu màn sương lãng mạn, yêu sự sống đang hồi sinh, yêu bầu không khí trong lành mát mẻ,…
Buổi chiều, ngọn gió mát thổi nhẹ, hoàng hôn với những vệt sáng đỏ kì quái, khói bếp cùng với làn sương lam buổi chiều…Những điều này tạo nên một buổi chiều mà không ít người yêu thích
Tôi thích buổi sáng, và cũng thích buổi chiều, nhưng tôi còn thích cái mà mọi người ghét: buổi trưa Có những buổi trưa mùa đông ấm áp, buổi trưa mùa thu nắng vàng rót mật rất nên thơ, buổi trưa mùa xuân nhẹ, êm và dễ chịu Còn buổi trưa mùa
hè, nắng như đổ lửa, nhưng chính cái buổi trưa đổ lửa này làm tôi yêu nó nhất
Trưa hè, khi bước chân lên đám rơm, tôi thấy mùi rơm khô ngai ngái, những sợi rơm vàng óng khoe sắc, tôi thấy thóc đã khô theo bước chân đi thóc của mẹ tôi Rồi
bố mẹ tôi cứ trông thóc mà chẳng dám nghỉ trưa Nhờ buổi trưa này mà mọi người có rơm, có củi khô đun bếp, nhờ buổi trưa này mà thóc được hong khô, mọi người được
no ấm, và hơn tất cả, nhờ buổi trưa này mà tôi hiểu ra những nhọc nhằn của cha mẹ tôi
và của những người nông dân suốt đời một nắng hai sương
Tôi yêu lắm những buổi trưa hè!
Nguyễn Thùy Linh.
Đọc thầm bài “ Tôi yêu buổi trưa” rồi trả lời các câu hỏi sau :
(Khoanh vào trước ý trả lời đúng nhất hoặc hoàn thành các yêu cầu của bài tập)
1 Bạn nhỏ trong bài cho rằng nhiều người yêu buổi sáng vì lý do gì ?
a Có màn sương lãng mạn, sự sống đang hồi sinh.
b Có bầu không khí trong lành, mát mẻ.
c. Cả hai ý trên
2 Theo bạn nhỏ, nhiều người yêu buổi chiều vì lý do gì ?
a Có ngọn gió mát thổi nhẹ, có ánh sáng hoàng hôn.
b Có khói bếp cùng với làn sương lam.
c. Cả hai ý trên
3 Dòng nào nêu đúng thời gian bạn nhỏ yêu thích nhất ?
Trang 4chân đi thóc của mẹ tôi là :
a Danh từ b Động từ c Tính từ.
5 « Đi thóc » có nghĩa là gì ?
a Đem thóc ra phơi
b Vun thóc lại thành đống
c. Dùng chân rê trên mặt sân có thóc đang phơi để trở đều cho thóc chóng khô
Câu 6: Bài văn muốn nói lên điều gì?
Câu 7: Gạch một gạch dưới chủ ngữ, hai gạch dưới vị ngữ trong câu văn sau:
“ Buổi trưa mùa xuân nhẹ, êm và dễ chịu.”
Câu 8: Câu: “Tôi yêu lắm những buổi trưa hè!” thuộc kiểu câu nào?
A Câu kể Ai là gì? B Câu kể Ai làm gì? C Câu kể Ai thế nào?
Câu 9: Hãy chỉ ra danh từ, động từ, tính từ trong câu:
“ Tôi thấy thóc đã khô theo bước chân đi thóc của mẹ tôi.”
- Danh từ: ………
- Động từ:……… ……
- Tính từ:……… ………
Câu 10: Đặt một câu kể theo mẫu Ai thế nào? để nói về quê hương.
………
II Tập làm văn ( Khoảng 35 phút): ( 8 điểm)
Đề bài: Em hãy tả một cây ăn quả mà em thích nhất.
Trang 5ĐỀ ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ II LỚP 4
Họ và tên………Lớp………
I Đọc và trả lời theo hướng dẫn dưới đây: ( 7 điểm)
TÀN NHANG
Trong một góc công viên, rất nhiều trẻ con đang xếp hàng chờ được một hoạ sĩ trang trí lên mặt để trở thành những “người da đỏ” hay “người ngoài hành tinh”… Một cậu bé cũng nắm tay bà xếp hàng chờ đến lượt mình Mặt cậu bé rất nhiều đốm tàn nhang nhỏ, nhưng đôi mắt thì sáng lên vì háo hức – Cậu lắm tàn nhang thế, làm gì còn chỗ nào trên mặt mà vẽ ! – Cô bé xếp hàng sau cậu bé nói to
Ngượng ngập, cậu bé cúi gằm mặt xuống Thấy vậy, bà cậu ngồi xuống bên cạnh :
– Sao cháu buồn thế ? Bà yêu những đốm tàn nhang của cháu mà ! Hồi còn nhỏ, lúc nào bà cũng mong có tàn nhang đấy ! – Rồi bà cụ đưa những ngón tay nhăn nheo vuốt má cậu bé – Tàn nhang cũng xinh lắm, chắc chắn chú hoạ sĩ sẽ thích những vết tàn nhang của cháu !
Cậu bé mỉm cười :
– Thật không bà ?
– Thật chứ ! – Bà cậu đáp – Đấy, cháu thử tìm xem thứ gì đẹp hơn những đốm tàn nhang !
Cậu bé nhìn bà, suy nghĩ một chút rồi thì thầm :
– Những nếp nhăn, bà ạ !
(KD)
Đọc thầm bài “ Tàn nhang” rồi trả lời các câu hỏi sau :
1 Cậu bé và nhiều trẻ em khác xếp hàng chờ trong công viên để làm gì ?
A Chờ đến lượt chơi một trò chơi
B Chờ được phát quà
C Chờ được người hoạ sĩ vẽ lên mặt
2 Điều gì xảy ra khiến cậu bé buồn bã, ngượng ngập ?
A Đến lượt cậu thì người hoạ sĩ hết màu vẽ
B Bị cô bé xếp hàng sau chê mặt cậu nhiều tàn nhang quá chẳng còn chỗ nào
mà vẽ
C Bị ngưòi hoạ sĩ chê xấu không vẽ
3 Bà cậu bé đã an ủi cậu bằng cách nào ?
Trang 6C Nói rằng cô bé kia thậm chí còn xấu hơn cậu nhiều.
4 Câu trả lời cuối cùng của cậu bé muôn nói điều gì ?
A Cậu rất thích những ngưòi có nếp nhăn
B Cậu thấy những nếp nhăn rất đẹp
C Trong đôi mắt cậu, những nếp nhăn của bà rất đẹp và cậu rất yêu những nếp nhăn ấy
5 Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
A Hãy luôn nhìn mọi người bằng cặp mắt yêu thương
B Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
C Trông mặt mà bắt hình dong
6 Trong các câu sau đây, câu nào là câu kể Ai là gì ?
A Sao cháu buồn thế ?
B Hồi còn nhỏ, lúc nào bà cũng mong có tàn nhang như cháu đấy !
C Những đốm tàn nhang của cháu là thứ mà bà rất yêu
7 Vị ngữ trong câu sau là gì ?
Cậu bé có những đốm tàn nhang trên mặt rất yêu bà của mình
A Rất yêu bà của mình
B Có những đốm tàn nhang trên mặt rất yêu bà của mình
C Tàn nhang trên mặt rất yêu bà của mình
8 Ghép từ ngữ ở cột A với từ ngữ thích hợp ở cột B để tạo thành câu kể Ai
là gì ?
Trang 79 Đặt câu kể Ai là gì ? với các từ ngữ sau làm vị ngữ :
A ……….là nơi em sinh ra và lớn lên
B ……… là thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam
10 Đặt một câu khiến để mượn bạn một cuốn truyện.
………
………
II Tập làm văn ( Khoảng 35 phút): ( 8 điểm)
Đề bài: Em hãy tả một cây hoa mà em thích nhất.
Trang 8II Đọc thành tiếng: (3 điểm) ………
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II