BÁO CÁO Thực hiện công tác y tế trường học giai đoạn 2016-2020

- Theo dõi sức khỏe hằng ngày và dịch bệnh theo mùa để cho học sinh đi khám và điều trị kịp thời.. + Công tác tuyên truyền: - Phổ biến cho toàn thể cán bộ, giáo viên, phụ huynh

PHÒNG GD&ĐT SÌN HỒ

TRƯỜNG TH SÀ DỀ PHÌN

Số: 10/BC-THSDP

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Sà Dề Phìn, ngày 7 tháng 4 năm 2020

BÁO CÁO Thực hiện công tác y tế trường học giai đoạn 2016-2020

(Kèm theo Công văn 142/PGDĐT-THCS ngày 6/4/2020

của Phòng Giáo dục và Đào tạo)

PHẦN I KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ Y TẾ TRƯỜNG HỌC

GIAI ĐOẠN 2016-2020

I Tình hình chung

1 Thuận lợi:

- Trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo của Phòng giáo dục, Trung tâm

Y tế huyện, Trạm Y tế xã Sà Dề Phìn

- Đội ngũ cán bộ, giáo viên nhiệt tình, yêu thương trẻ       

2 Khó khăn:

- Nhà trường không có nhân viên y tế

- Nhận thức phụ huynh về công tác vệ sinh môi trường, vệ sinh các nhân trẻ còn hạn chế, việc quan tâm đến chế độ dinh dưỡng chưa cao, một số phụ huynh chưa chú ý đến việc phòng chống SDD, thấp còi, béo phì cho trẻ

- Phụ huynh không quan tâm đến việc chăm sóc sức khỏe của con em mình

- Cơ sở vật chất cho công tác y tế trường học chưa đảm bảo

II Công tác chỉ đạo, điều hành

1 Công tác chỉ đạo, triển khai quán triệt

- Chỉ đạo Giáo viên chủ nhiệm các lớp đầu năm học đo chiều cao, cân nặng,

để vào sổ khám sức khỏe cá nhân để theo dõi sức khỏe của các em trong các năm tiếp theo

- Theo dõi sức khỏe hằng ngày và dịch bệnh theo mùa để cho học sinh đi khám và điều trị kịp thời

- Phối hợp với trạm y tế xã để hằng năm các em được uống thuốc tẩy run, và uống nước xúc miệng

- Chỉ đạo CBGV-NV thực hiện vệ sinh học đường (Làm sạch xung quanh khuân viên trường và các lớp học, nhà vệ sinh học sinh và giáo viên), vệ sinh môi trường, phòng chống các dịch bệnh, bệnh tật học đường, phòng chống tai nạn thương tích, các bệnh sốt xuất huyết,…

2 Công văn triển khai:

- Công văn số 197/PGDĐT ngày 8/5/2019 về hướng dẫn báo cáo tổng kết y tế trường học 2018-2019

III Kết quả trong 5 năm thực hiện nhiệm vụ y tế trường học

1 Công tác chăm sóc sức khỏe học sinh

+ Công tác tuyên truyền:

- Phổ biến cho toàn thể cán bộ, giáo viên, phụ huynh học sinh và học sinh để biết và thực hiện nghiêm túc các quy định về phòng chống dịch bệnh

- Tập huấn cho các cán bộ, giáo viên nhà trường về các kỹ năng sơ cấp cứu một số tai nạn thường gặp trong trường học, các kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích, các biện pháp phòng chống các bệnh Tay - Chân - Miệng, cúm AH1N1- AH5N1- H7N9, sốt xuất huyết, bệnh dịch vi rút Zika, phòng chống bệnh dịch mùa mưa và một số bệnh thường gặp , hướng dẫn vệ sinh cá nhân

- Thông tin kịp thời về tình hình và các biện pháp phòng chống dịch bệnh cho cán bộ giáo viên, công nhân viên, phụ huynh học sinh và học sinh

+ Khám sức khỏe: đã phối hợp với trạm khám sức khỏe cho học sinh

2 Chất lượng nguồn nhân lực y tế trường học

- Nguồn nhân lực y tế trường học nhà trường không có (Nhân viên y tế)

3 Công tác tuyên truyền và phối hợp với các đơn vị tuyên truyền ngoài ngành giáo dục

- Phối hợp với các đơn vị liên quan tại địa phương, các đơn vị tổ chức đoàn thể trong trường triển khai, thực hiện các hoạt động y tế khác, xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp, lành mạnh, an toàn

- Các buổi chào cờ đầu tuần nhà trường tuyên truyền cho các em học sinh biết cách phòng bệnh và vệ sinh cá nhân hằng ngày như: Lau mặt, rửa tay, đánh răng vào buổi sáng khi thức dạy và buổi tối trước khi đi ngủ,…

- Phối hợp với Trạm Y tế xã tổ chức khám sức khỏe học sinh và thực hiện các chương trình y tế triển khai tại trường

4 Nguồn kinh phí cho các năm thực hiện nhiệm vụ y tế trường học

- Nguồn kinh phí cho các năm để thực hiện nhiệm vụ y tế không được cấp

5 Giải pháp thực hiện

- Nhà trường và gia đình luôn phối hợp để nắm được một số biện pháp về giáo dục dinh dưỡng và an toàn thực phẩm để phối hợp với giáo viên để cùng có biện pháp tăng cường sức khỏe để học tập và vui chơi tốt hơn

- Phối hợp với trạm y tế xã về việc khám để phát hiện sớm và giới thiệu đi tuyến trên điều trị các bệnh bao gồm: Các bệnh học đường như cận thị, gù vẹo cột sống, các bệnh về răng miệng và đặc biệt quan tâm phòng chống các dịch bệnh như cúm AH1N1, dịch tay chân miệng,…

IV Đánh giá chung

1 Ưu điểm

- Nhà trường đã làm tốt công tác vệ sinh trường lớp, tuyên truyền đến các em học sinh về cách phòng chống các bệnh dịch theo mùa

- Trạm y tế xã các năm cho các em học sinh uống thuốc tẩy run, uống nước súc miệng

- 100% các em được cấp thẻ BHXH miễn phí

2 Hạn chế, yếu kém

- Do nhà trường không có nhân viên y tế trường học nên công tác khám và điều trị một số bệnh thường gặp cho các em gặp khó khăn về công tác chuyên môn

- Trong năm vẫn có một số em học sinh bị bệnh tay chân miệng

3 Nguyên nhân của những hạn chế (khách quan, chủ quan)

- Không được cấp kinh phí để mua thuốc và dụng cụ y tế

- Không có nhân viên y tế trường học

- Công tác vệ sinh cá nhân của một số em chưa được sạch sẽ, bố mẹ không quan tâm đến con chỉ phó mặc cho các thầy cô giáo

PHẦN II MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỆ

THỐNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC GIAI ĐOẠN 2021-2025

I Mục tiêu:

1 Mục tiêu chung

- Củng cố y tế, nâng cao năng lực, nhân lực cho nhân viên Y tế trong nhà trường, cải thiện điều kiện vệ sinh, môi trường học tập để chăm sóc bảo vệ sức khoẻ ban đầu cho học sinh; đảm bảo cho các em được phát triển tốt về thể chất, tinh thần, trí tuệ, có lối sống lành mạnh

- Từng bước nâng cao hoạt động của y tế trường học, điều tra tình hình sức khoẻ và bệnh tật của học sinh trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp thích hợp làm giảm các yếu tố gây bệnh trong học đường như: Cận thị, cong vẹo cột sống, mệt mỏi

do học tập căng thẳng…

- Tăng cường kiến thức phòng chống bệnh, tật học đường góp phần giảm tỷ lệ mắc, kiểm soát và hạn chế một số yếu tố nguy cơ của bệnh, tật học đường phổ biến  hiện nay Tăng cường hoạt động tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ

về y tế trường học cho cán bộ ngành y tế và ngành giáo dục Khám, tư vấn sức khỏe

và có hồ sơ quản lý, theo dõi sức khỏe cho học sinh tại các trường học. 

2 Mục tiêu chủ yếu đến năm 2025

- 100% các đơn vị trường được biên chế nhân viên y tế trường học

- 100% học sinh và giáo viên trong toàn trường được truyền thông, tiếp cận các biện pháp phòng chống bệnh, tật và phòng chống dịch trong trường học;

- 100 % học sinh, CBQL, GV, NV được khám, tư vấn sức khỏe và có hồ sơ

quản lý, theo dõi sức khỏe cho học sinh;

- 100% các trường hợp mắc bệnh, tật tại trường được phát hiện và xử lý theo quy định,  đồng thời được thông báo cho phụ huynh hoặc người giám hộ

- 100% cán bộ, giáo viên trong trường được tập huấn nâng cao kiến thức về công tác y tế trường học;

II Các nhiệm vụ trọng tâm

1 Nâng cao chất lượng nhân lực y tế cơ sở

- Biên chế cho nhà trường 01 nhân viên y tế

2 Nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe học sinh

- Tổ chức khám sức khoẻ định kỳ, lập hồ sơ theo dõi sức khoẻ cho học sinh: 2 đợt /1 năm học ( đợt 1 vào đầu năm học mới và đợt 2 vào học kỳ 2 của năm học )

- Khám đánh giá tỉ lệ các bệnh học đường ( thị lực, cong vẹo cột sống…) tỉ lệ thể lực của học sinh, thông báo cho phụ huynh biết tình hình sức khoẻ của con em mình để có hướng điều trị sớm

3 Nâng cao chất lượng công tác phòng, chống bệnh dịch và tuyên truyền

Thực hiện công tác truyền thông giáo dục sức khoẻ tại trường bằng các hình thức:

- Ngoại khoá theo yêu cầu của ngành y tế ( có tài liệu tuyên truyền cho giáo viên chủ nhiệm, nhân viên y tế giảng dạy cho học sinh )

- Tích hợp trong chương trình chính khoá:

+ Giáo dục sức khoẻ cho học sinh

+ Phòng chống một số bệnh học đường như cận thị, cong vẹo cột sống… + Phòng chống tai nạn, thương tích

+ Phòng chống sốt xuất huyết

+ Phòng chống các bệnh dịch nguy hiểm như: Cúm AH1N1, AH5N1, bệnh tay chân miệng, tiêu chảy cấp và cách phòng tránh các bệnh thông thường cho học sinh

- Xử lý môi trường bằng cách: thường xuyên lau sạch các bề mặt và các vật dụng bằng xà phòng và dung dịch diệt khuẩn… ít nhất 2 lần trong tuần và giữ vệ sinh khu vực xung quanh

4 Đầu tư trang thiết bị y tế

- Đảm bảo cơ sở hạ tầng, trang thiết bị y tế, thuốc thiết yếu, các điều kiện cần thiết khác để triển khai hoạt động chăm sóc, bảo vệ sức khỏe của học sinh theo quy định của Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và Đào tạo tại trường

5 Nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về y tế trường học

 Nhà trường cần chăm lo kiện toàn tổ chức, cán bộ làm công tác YTTH và tăng cường cở sở vật chất như: Đất, phòng ốc, máy móc, thiết bị, dụng cụ, thuốc phục vụ cho công tác YTTH

- Lồng ghép và tích hợp nội dung, hoạt động về YTTH; phối hợp chặt chẽ với các ngành, các đoàn thể nhân dân, hội phụ huynh và các chủ thể khác trong việc chăm lo, bảo vệ sức khỏe cho học sinh

- Cần tiếp tục có văn bản liên ngành hướng dẫn công tác YTTH (về nguồn lực, chế độ chính sách, đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ, tiêu chuẩn, quy chuẩn )

V Các giải pháp chính

- Bố trí đủ về nhân lực y tế học đường cho các đơn vị trường

- Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác

y tế trường học đối với đội ngũ cán bộ quản lý các trường

- Xây dựng nền nếp hoạt động của đội ngũ cán bộ y tế

- Chú trọng việc xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị y tế tạo điều kiện cho việc triển khai công tác y tế trường học

- Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra

- Ngành Giáo dục phối hợp chặt chẽ với Ngành Y tế huyện chỉ đạo công tác y tế trường học

VI Kinh phí thực hiện.

Tổng kinh phí thực hiện trong 5 năm

- Kinh phí đầu tư cơ sở vật chất: 0 đồng

- Kinh phí mua sắm trang thiết bị y tế: 0 đồng

- Kinh phí đào tạo, bồi dưỡng: 0 đồng

- Kinh phí huy động xã hội hóa: 0 đồng

VII Tổ chức thực hiện

- Cán bộ Quản lý, Giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh

PHẦN III KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT

- Phòng Giáo dục:

+ Biên chế nhân viên y tế trường học

+ Cấp bổ sung kinh phí cho hoạt động y tế trường học và cấp trang thiết bị y tế thiết yếu

Trên đây là nội dung báo cáo tổng kết 5 năm thực hiện Đề án “Nâng cao chất lượng hoạt động hệ thống y tế cơ sở giai đoạn 2016-2020 và xât dựng Đề án giai đoạn 2021-2025 của trường Tiểu học Sà Dề Phìn

Nơi nhận:

- PGD&ĐT (b/c);

- Lưu: VT

HIỆU TRƯỞNG

Trần Thị Thanh

PHỤ LỤC THỐNG KÊ NGUỒN KINH PHÍ

(Kèm theo Công văn 142/PGDĐT-THCS ngày 6/4/2020

của Phòng Giáo dục và Đào tạo)

Số lượng Số tiền Ngân sách

nhà nước

Xã hội hóa Ngân sách

nhà nước

Xã hội hóa Ngân sách

nhà nước

Xã hội hóa Ngân sách

nhà nước

Xã hội hóa Ngân sách

nhà nước

Xã hội hóa

1 Tiểu học Sà