TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM ĐỒNG TỔ CHUYÊN MÔN LỚP 4 BÁO CÁO Tổng hợp kết quả nghiên cứu các Bộ sách giáo khoa lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông MÔN TIẾNG VIỆT a Ưu điểm Tên bộ sách Hình thức Bố cụ[.]
Trang 1
BÁO CÁO Tổng hợp kết quả nghiên cứu các Bộ sách giáo khoa lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông
MÔN TIẾNG VIỆT
a Ưu điểm
Kết nối tri thức
với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
MÔN TOÁN
a. Ưu điểm
Kết nối tri thức với
cuộc sống
Hình thức trình bày bộ sách cân đối, hài hòa
Cấu trúc sách giáo khoa có đủ các thành phần cơ bản sau: phần, chương
Các chủ đề/bài học của bộ sách được trình bày khoa
Trang 2giữa kênh chữ và kênh hình, hệ thống kí hiệu, biểu tượng, kiểu chữ, cỡ chữ
Sách giáo khoa được trình bày đảm bảo tính thẩm mĩ, tạo hứng thú cho học sinh và phù hợp với đặc trưng môn học
Kênh hình rõ nét
hoặc chủ đề; bài học; giải thích thuật ngữ; mục lục
Sắp xếp nội dung các chương phù hợp, có tính logic, kế thừa
học, hấp dẫn, phù hợp với học sinh lớp 4
Các kiến thức được giới thiệu một cách trực quan, đi vào bản chất trước khi đi sâu vào kĩ thuật tính toán để hình thành năng lực toán học cho học sinh
Hệ thống bài tập trong sách thiết kế theo hướng phát triển năng lực, gắn liền với cuộc sống và có thể điều chỉnh, bổ sung phù hợp với các nhóm đối tượng khác nhau
Nhiều nội dung luyện tập được thiết kế dưới dạng trò chơi giúp giáo viên đổi mới phương pháp và hình thức dạy học tạo hứng thú học tập Nội dung SGK có tính tích hợp kiến thức liên môn, rèn tính chủ động, sáng tạo, phát huy khả năng tư duy độc lập, vận dụng kiến thức vào thực tiễn nhằm phát triển năng lực, phẩm chất người học Nguồn tài nguyên, học liệu điện tử đa dạng, phong phú, thiết thực
Trang 3Chân trời sáng tạo
Hình thức trình bày phong phú, kênh hình rõ nét
Sách giáo khoa được trình bày cân đối, hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình; bảo vệ tính thẩm mĩ
Ngôn ngữ trong sáng,
dễ hiểu
Các bài học được xây dựng với nhiều hình ảnh minh họa, tranh ảnh đẹp, lời hướng dẫn tương đối
cụ thể, rõ ràng, giúp giáo viên, phụ huynh dễ dàng tiếp cận với các bài tập
Cấu trúc sách giáo khoa có đủ các thành phần cơ bản sau: phần, chương hoặc chủ đề; bài học; giải thích thuật ngữ; mục lục
Cấu trúc của sách đi từ dễ đến khó, tạo điều kiện cho giáo viên dạy học theo hướng cá thể hóa
Nội dung sách giáo khoa bảo vệ tính thừa kế, ngôn từ
và phương pháp biểu lộ tương thích với văn hóa truyền thống, lịch sử vẻ vang, địa lý của địa phương, bảo vệ tính mềm dẻo, hoàn toàn có thể kiểm soát và điều chỉnh, bổ trợ nội dung tương thích, sát với địa phương
Bộ sách có tính "mở" khá cao, giáo viên có thể sáng tạo
và thể hiện được nhiều hơn Nội dung SGK có tính tích hợp kiến thức liên môn, gắn kết với thực tiễn, giúp phát huy tối đa năng lực người học
Có nhiều bài tập được thiết
kế dưới dạng trò chơi tạo hứng thú, phát triển khả năng
tư duy chohọc sinh Cách thiết kế sau mỗi bài học có phần liên hệ thực tế liên quan đến dữ kiện bài toán
Cánh diều
Sách được trình bày hấp dẫn, tạo được sự
Cấu trúc chặt chẽ, dễ đọc, dễ theo dõi Mở đầu mỗi chương là hình ảnh
Nội dung mỗi bài học, chủ
đề trong sách giáo khoa lớp 4
Trang 4hứng thú với học sinh.
Kênh chữ chọn lọc, kênh hình gần gũi, có sự cân đối, hài hòa giữa kênh hình và kênh chữ,
có tính thẩm mỹ cao
nêu lên nội dung tổng quát ý nghĩa của mỗi chương, gây hứng thú cho người đọc
cánh diều được thể hiện sinh động, thúc đẩy học sinh học tập tích cực, rèn kỹ năng hợp tác, kích thích học sinh tư duy sáng tạo, độc lập
Kiến thức trong sách gắn với thực tế đời sống
Từng bài học có cấu trúc chặt chẽ gồm các bước: Chia
sẻ (Khởi động) – Khám phá – Luyện tập – Vận dụng – Tự đánh giá
Nội dung các bài học/ chủ
đề trong sách giáo khoa có những hoạt động học tập thiết thực, giúp học sinh biết cách định hướng để đạt được mục tiêu học tập
Các nhiệm vụ học tập trong mỗi bài học hướng đến việc hình thành, phát triển năng lực, phẩm chất, khả năng tự học, giúp học sinh vận dụng sáng tạo trong cuộc sống Mỗi bài học (mỗi chủ điểm học tập) đều có hoạt động Vận dụng, giúp học sinh ứng dụng những điều đã học để nhận thức, phát hiện và giải quyết những tình huống có
Trang 5thực trong đời sống
Bình minh
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
- Hình ảnh một số bài rối, trừu tượng, học sinh khó phát hiện vấn đề
- Dung lượng một số bài còn dài
- Một số bài tập nêu chưa đủ dữ kiện để học sinh làm bài vd Bài 10: Số
có sáu chữ số 100 000 Trang 36 tập 1
Chân trời sáng tạo
- Phần kênh chữ của bộ sách Khá nhiều dẫn đến học sinh chỉ tập trung xem tranh ảnh
- Một số câu hỏi chưa đủ ý Ví dụ bài: Ôn tập cuối năm Trang 69 dòng
15 tập 2 - Có bao nhiêu số có một chữ số? Có hai chữ số? Để học sinh
dễ xác định hơn nên sửa lại như sau: Có bao nhiêu số tự nhiên có một chữ số? Có hai chữ số?
Cánh diều
- Hình ảnh nhiều màu sắc gây mất tập trung của học sinh
- Một số bài nội dung còn dài
- Một số nội dung còn cao so với năng lực học sinh
Bình minh
MÔN ĐẠO ĐỨC
a Ưu điểm
Trang 6Kết nối tri thức
với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
MÔN KHOA HỌC
a Ưu điểm
Kết nối tri thức
với cuộc sống
-Chân trời sáng tạo
Trang 7Cánh diều
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ
a Ưu điểm
Kết nối tri thức
với cuộc sống
-Chân trời sáng tạo
Trang 8Cánh diều
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
a Ưu điểm
Kết nối tri thức với
cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Trang 9Cánh diều
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
MÔN MĨ THUẬT
a Ưu điểm
Kết nối tri thức với
cuộc sống
Chân trời sáng tạo 1
Trang 10Chân trời sáng tạo 2
Cánh diều
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo 1
Chân trời sáng tạo 2
Cánh diều
MÔN TIN HỌC
a Ưu điểm
Kết nối tri thức với
cuộc sống
Trang 11Chân trời sáng tạo
Cánh diều
Tin học 3 (Nhà XB
Đại học Vinh 1)
Tin học 3 (Nhà XB
Đại học Vinh 2)
Tin học 3 (Nhà XB
Đại học Huế)
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
Tin học 3 (Nhà XB Đại học Vinh)
Tin học 3 (Nhà XB Đại học Vinh)
Tin học 3 (Nhà XB Đại học Huế)
Trang 12Tên bộ sách Hình thức Bố cục, cấu trúc Nội Dung
Kết nối tri thức với
cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
MÔN CÔNG NGHỆ
a Ưu điểm
Kết nối tri thức với
cuộc sống
Trang 13Chân trời sáng tạo
Cánh diều
b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT
a Ưu điểm
Kết nối tri thức với
cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
Trang 14
-b Hạn chế
Kết nối tri thức với cuộc sống
Chân trời sáng tạo
Cánh diều
MÔN TIẾNG ANH
a Ưu điểm
1.Globan Success
(Kết nối tri thức với
cuộc sống)
Trang 152.Family and Friends-
National Edition
(Chân Trời Sáng Tạo)
3.English Discovery
5.Explore Our World
6 I -Learn Smart Start
7 Phonics-Smart
8 Extra and Friends
9 Guess What!
10 Wonderful World
b Hạn chế
1 Globan Success
2 Family and Friends-
National Edition
3 English Discovery
4 Macmillan Next Move
5 Explore Our World
Trang 166 I-Learn Smart Start
7 Phonics-Smart
8 mExtra and Friends
9 Guess What!
10 Wonderful World