Đánh giá tình hình, ước thực hiện chỉ tiêu giáo dục năm học 2022 2023, xây dựng chỉ tiêu giáo dục năm học 2023 2024 1. Về quy mô trường, lớp, học sinh Quy mô trường, lớp, học sinh của địa phương: Trường TH Hoằng Long là trường hạng 3. Năm học 2022 2023 nhà trường có tổng số 660 học sinh, có 15 lớp. Số lớp, số học sinh mới tuyển vào lớp 1 đạt với chỉ tiêu được giao năm học 2022 2023 Kết quả xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: Nhà trường đạt trường chuẩn mức độ 2 năm 2011, công nhận lại năm 2019. 2. Về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học Nhìn chung về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu dạy và học. Về trang thiết bị dạy học còn thiếu nhiều, hệ thống máy chiếu của nhà trường đã cũ, mờ hằng năm phải sữa chữa nhiều. Nhà trường được phụ huynh trang bị 9 tivi15 lớp học. Trang thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu dạy và học nhất là việc đáp ứng thực hiện chương trình GDPT 2018. Nguồn ngân sách của địa phương không có để hỗ trợ cho nhà trường, nguồn vận động từ công tác xã hội hóa để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hằng năm cho nhà trường cũng rất ít ỏi. a) Đối với cơ sở vật chất: theo quy định tại Thông tư 132020TTBGDĐT. Phòng học: Tổng số phòng: 17; trong đó: + Số lượng phòng học kiên cố: 17 Phòng học bộ môn: Đã có 2 phòng( phòng âm nhạc và phòng Tin học), còn thiếu phòng. Khối phòng hỗ trợ học tập: Chưa có. Khối phòng phụ trợ: Chưa có. Hệ thống sân chơi, thể dục thể thao: Cả 2 điểm trường đã có sân chơi. Sân thể dục thể thao, điểm trường lẻ đã có sân thể dục, điểm trường chính chưa có. Hệ thống công trình vệ sinh, nước sạch: Nhà trường có khu vệ sinh riêng cho học sinh và giáo viên (có phòng vệ sinh cho nam, nữ riêng), khu vệ sinh sạch sẽ. Có hệ thống nước sạch đảm bảo an toàn vệ sinh. b) Đối với trang thiết bị dạy học Thiết bị, đồ dùng lớp 1, lớp 2 được cấp nhà trường đã khai thác, sử dụng, bảo quản tốt. Số lượng, kinh phí của địa phương đầu tư trang cấp để phục vụ việc thực hiện Chương trình GDPT 2018: Không có. Nhu cầu thiết yếu của địa phương về thiết bị, đồ dùng dạy học: bổ sung bàn ghế, mua sắm đầy đủ ti vi, máy chiếu, trang thiết bị, đồ dùng cho việc thực hiện chương trình mới 2018.
Trang 1Số: 13/BC- THHL
Thành phố, ngày 22 tháng 2 năm 2023
BÁO CÁO Đánh giá tình hình, ước thực hiện chỉ tiêu giáo dục năm học 2022 - 2023,
xây dựng chỉ tiêu giáo dục năm học 2023 - 2024
I KHÁI QUÁT TÌNH HÌNH KINH TẾ, VĂN HÓA, XÃ HỘI
1 Thuận lợi
Long Anh là một phường nằm phía Đông Bắc của thành phố Thanh Hoá Phường được thành lập trên cơ sở toàn bộ 5,66km2 diện tích tự nhiên với 2.931
hộ, có 10.363 nhân khẩu và được tổ chức thành 8 phố Những tiềm năng và lợi thế của địa phương cận giang, cận lộ là cửa ngõ phía Bắc của thành phố Thanh Hóa thuận lợi cho việc giao thương phát triển Kinh tế - xã hội; Đảng và Nhà nước có nhiều chủ trương và chính sách mới về phát triển nông nghiệp nông thôn, quản lý đô thị, kinh tế, văn hoá, du lịch; nhiều dự án đầu tư xây dựng hạ tầng kỹ thuật, được triển khai Tình hình kinh tế, xã hội có nhiều chuyển biến tích cực; Quốc phòng - An ninh được đảm bảo Hệ thống chính trị được quan tâm củng cố về tổ chức bộ máy và cán bộ, phát huy dân chủ, giữ vững kỷ cương, đẩy mạnh cải cách hành chính, nâng cao hiệu quả hoạt động Chính sách an sinh
xã hội được quan tâm kịp thời, chu đáo; đời sống nhân dân ổn định, chất lượng cuộc sống trên địa bàn phường từng bước được nâng cao
2 Khó khăn
Đối với nhân dân địa phương chủ yếu làm công nhân khu công nghiệp, kinh doanh nem giò, các hộ buôn bán nhỏ lẻ, quán ăn, chế biến nhỏ lẻ, có một số
hộ nấu rượu thủ công, làm đậu, sản xuất, chăn nuôi manh mún, sản xuất nông nghiệp nhỏ lẻ hộ gia đình Nhiều gia đình kinh tế còn khó khăn, chưa quan tâm đến việc học tập của con em Nguồn ngân sách của địa phương hằng năng chưa
có để đầu tư cho giáo dục
Nhà trường đã đạt chuẩn Quốc gia mức độ 2 từ năm 2011, được công nhận lại năm 2019, tuy nhiên đội ngũ giáo viên hiện đang thiếu và chưa đồng bộ về
cơ cấu Việc hợp đồng giáo viên hiện nay gặp rất nhiều khó khăn Chính điều này đã gây nhiều khó khăn trong việc phân công lao động, sắp xếp chuyên môn
II ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH, ƯỚC THỰC HIỆN CHỈ TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 2022 - 2023
1 Về quy mô trường, lớp, học sinh
- Quy mô trường, lớp, học sinh của địa phương:
Trường TH Hoằng Long là trường hạng 3 Năm học 2022 - 2023 nhà trường có tổng số 660 học sinh, có 15 lớp Số lớp, số học sinh mới tuyển vào lớp
1 đạt với chỉ tiêu được giao năm học 2022 - 2023
- Kết quả xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: Nhà trường đạt trường chuẩn mức độ 2 năm 2011, công nhận lại năm 2019
Trang 22 Về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
Nhìn chung về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu dạy
và học
Về trang thiết bị dạy học còn thiếu nhiều, hệ thống máy chiếu của nhà trường đã cũ, mờ hằng năm phải sữa chữa nhiều Nhà trường được phụ huynh trang bị 9 tivi/15 lớp học Trang thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu dạy và học nhất là việc đáp ứng thực hiện chương trình GDPT 2018
Nguồn ngân sách của địa phương không có để hỗ trợ cho nhà trường, nguồn vận động từ công tác xã hội hóa để đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hằng năm cho nhà trường cũng rất ít ỏi
a) Đối với cơ sở vật chất: theo quy định tại Thông tư 13/2020/TT-BGDĐT
- Phòng học: Tổng số phòng: 17; trong đó:
+ Số lượng phòng học kiên cố: 17
- Phòng học bộ môn: Đã có 2 phòng( phòng âm nhạc và phòng Tin học), còn thiếu phòng
- Khối phòng hỗ trợ học tập: Chưa có
- Khối phòng phụ trợ: Chưa có
- Hệ thống sân chơi, thể dục thể thao: Cả 2 điểm trường đã có sân chơi Sân thể dục thể thao, điểm trường lẻ đã có sân thể dục, điểm trường chính chưa có
- Hệ thống công trình vệ sinh, nước sạch: Nhà trường có khu vệ sinh riêng cho học sinh và giáo viên (có phòng vệ sinh cho nam, nữ riêng), khu vệ sinh sạch sẽ Có hệ thống nước sạch đảm bảo an toàn vệ sinh
b) Đối với trang thiết bị dạy học
- Thiết bị, đồ dùng lớp 1, lớp 2 được cấp nhà trường đã khai thác, sử dụng, bảo quản tốt
- Số lượng, kinh phí của địa phương đầu tư trang cấp để phục vụ việc thực hiện Chương trình GDPT 2018: Không có
- Nhu cầu thiết yếu của địa phương về thiết bị, đồ dùng dạy học: bổ sung bàn ghế, mua sắm đầy đủ ti vi, máy chiếu, trang thiết bị, đồ dùng cho việc thực hiện chương trình mới 2018
3 Về đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên
- Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường có năng lực chuyên môn vững vàng, có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình, tâm huyết với nghề, có trách nhiệm cao trong công việc Trình độ đạt chuẩn chiếm 90%
- Nhà trường chưa đủ số lượng giáo viên biên chế theo định mức quy định
để nhà trường tổ chức dạy học 2 buổi/ngày Hằng năm nhà trường phải hợp đồng giáo viên để đảm bảo duy trì hoạt động dạy, học (năm học 2022-2023 có 6 giáo viên hợp đồng trường), đội ngũ giáo viên dạy hợp đồng không ổn định, chất lượng chưa tốt do giáo viên đào tào chưa đúng chuyên môn
- Số lượng cán bộ quản lý, nhân viên hành chính đủ theo quy định
4 Về công tác tài chính
Trang 3- Việc thực hiện thu chi ngoài ngân sách, nhà trường thực hiện theo Công văn số 2516/SGDĐT-KHTC ngày 16 tháng 9 năm 2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn triển khai thực hiện các khoản thu, chi trong cơ sở giáo dục công lập năm học 2022-2023 và hướng dẫn số 5782/HD-UBND ngày 29 tháng 9 năm 2022 của UBND thành phố Thanh Hóa về việc Hướng dẫn thực hiện các khoản thu, chi trong cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Thanh Hóa năm học 2022-2023 Việc thực hiện thu chi theo nguyên tắc thu đủ
bù chi, đúng quy định và công khai minh bạch
- Nhà trường thực hiện công tác xã hội hóa theo đúng tinh thần của Thông tư
số 16/2018 TT-BGDĐT ngày 03/08/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định
về tài trợ cho các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân Trong năm học nhà trường huy động từ các nhà hảo tâm, doanh nghiệp, tuy nhiên do nhân dân, phụ huynh học sinh chủ yếu làm nghề nông và đi làm công nhân ở khu công nghiệp nên việc huy động nguồn tài chính của nhà trường gặp rất nhiều khó khăn, kết quả vận động được ít nên chưa làm được nhiều việc
- Việc cấp kinh phí hoạt động cho các trường học năm 2022, trong đó: Tỷ
lệ kinh phí chi khác đạt 8% theo quy định
- Các chế độ chính sách đối với cán bộ giáo viên và học sinh đảm bảo đầy
đủ, kịp thời đúng quy định
5 Về công tác tuyển sinh đầu cấp năm học 2022 - 2023
- Nhà trường đã thực hiện tốt quy định về công tác tuyển sinh đúng quy định, công khai minh bạch, đã huy động 100% trẻ 6 tuổi ra lớp
- Số lượng (tỷ lệ) tuyển sinh so sánh với chỉ tiêu được giao tại Quyết định 1656/QĐ-UBND đạt 132/132= 100% kế hoạch
6 Về chất lượng giáo dục
- Năm học 2022- 2023 nhà trường đã huy động 100% trẻ em trong độ tuổi
ra lớp 1 Tỉ lệ học sinh đi học đúng độ tuổi đạt 99,8%
- Thực hiện các chỉ tiêu phổ cập giáo dục: Đạt chuẩn phổ cập mức độ 2
- Chất lượng giáo dục mũi nhọn cũng như đại trà đều đảm bảo tốt
Nhà trường tăng cường thực hiện đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh
Vận dụng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, tăng cường tổ chức thực hành trải nghiệm, tích hợp nội dung giáo dục địa phương, vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống
Tích cực tổ chức sinh hoạt chuyên môn tại các tổ chuyên môn trong trường, chú trọng đổi mới nội dung và hình thức sinh hoạt chuyên môn thông qua hoạt động dự giờ, nghiên cứu bài học
Đặc biệt đối với các khối lớp thực hiện chương trình GDPT 2018, giáo viên đã nắm vững nội dung chương trình cũng như phương pháp dạy học
7 Đánh giá chung về tình hình giáo dục
7.1 Kết quả đạt được
Nhìn chung chất lượng giáo dục của nhà trường ổn định và duy trì tốt Kết quả các môn học và hoạt động giáo dục cũng như năng lực, phẩm chất của học sinh đạt được so với chỉ tiêu đề ra
Trang 47.1 Khó khăn, tồn tại, hạn chế.
Nhà trường còn thiếu nhiều giáo viên, đội ngũ giáo viên chưa đủ về số
lượng, chưa đồng bộ về cơ cấu nên khó khăn trong việc phân công chuyên môn cũng như ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục của nhà trường
Hiện nay, phòng học chưa đủ có 1 lớp phải học nhờ tại trường THCS Tào Xuyên do vậy thời gian vào học, ra chơi phụ thuộc vào trường THCS nên rất khó khăn cho nhà trường Các phòng chức năng còn thiếu nhiều
Có những khối lớp tỉ lệ học sinh trên lớp cao so với quy định (Khối 1, 2
và khối 4, 5 từ 42- 47 HS/lớp)
7.2 Nguyên nhân của khó khăn, tồn tại, hạn chế.
Giáo viên thiếu nhiều do số học sinh tăng đồng thời giáo viên đến tuổi nghỉ hưu Đội ngũ giáo viên dạy hợp đồng không ổn định và đối với các trường vùng ven rất khó tìm giáo viên dạy hợp đồng
Cơ sở vật chất, các phòng học học, khu hiệu bộ đã xuống cấp trầm trọng nhưng chưa được các cấp quan tâm, đẩu tư
III XÂY DỰNG CHỈ TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 2023- 2024
Trên cơ sở thực hiện các chỉ tiêu được giao về giáo dục năm học 2022
-2023, mục tiêu và các chỉ tiêu chủ yếuvề nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh năm 2023; tình hình thực tế về giáo dục và đào tạo của địa phương, xây dựng chỉ tiêu về giáo dục năm học 2023 - 2024 với những nội dung chính như sau:
1 Về quy mô trường, lớp, học sinh
- Tổng số lớp: 15 lớp
- Số học sinh: 666 học sinh ; tỷ lệ bình quân học sinh 44 HS/lớp, trong đó: Cụ thể : Khối 1: lớp : 140 em
Khối 2: 4 lớp : 134 em
Khối 3: 5 lớp : 149 em
Khối 4: 4 lớp : 118 em
Khối 5: 4 lớp : 123 em
- Kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 vào tháng năm 2023
2 Kế hoạch tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
+ Kế hoạch xây dựng tại điểm trường chính
- Thành phố đang xây dựng kế hoạch đầu tư xây cho nhà trường khối nhà hiệu bộ 3 (Khối phòng học tập, khối phòng Hành chính- Quản trị, phòng hỗ trợ học tập…đủ các phòng theo thông tư số 13/2020/TT-BGD&ĐT ngày 26/5/2020)
để trường được công nhận lại chuẩn quốc gia mức độ 1 vào tháng 12/ 2023
- Xây nhà ăn, nhà bếp
- Các hạng mục hạ tầng kĩ thuật: Sân thể dục Xây nhà ăn, nhà bếp; cổng, tường rào; chỉnh trang lại khuôn viên sân trường, bồn hoa; Hệ thống cấp, thoát nước; PCCC
+ Kế hoạch sửa chữa tại điểm trường lẻ
- Mua sắm thêm bàn ghế cho các phòng chức năng
Trang 5+ Huy động các nguồn vốn xã hội hóa cũng như các nguồn thu hợp tiếp tục đầu tư mua sắm trang thiết bị, sách giáo khoa, đồ dùng học tập; bổ sung kịp thời các trang thiết bị cần thiết hoặc hư hỏng; Mua các trang thiết bị dạy học cho lớp 1,2,3,4 học chương trình giáo dục phổ thông 2018
- Dự kiến nguồn kinh phí đầu tư, trong đó: Ngân sách của cấp trên chi cho
dự kiến là ; nguồn thực hiện xã hội hóa dự kiến là 170 triệu
3 Xây dựng, sử dụng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý
Căn cứ vào quyết định số 3185/QĐ-UBND ngày 23/8/2016 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa về việc quy định định mức bình quân học sinh/lớp và định mức biên chế cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên hành chính các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở công lập trên địa bàn tỉnh nhà trường còn thiếu 6 giáo viên (4 GV cơ bản, 1 GV Tiếng Anh, 1 Gv Thể dục) Vì vậy nhà trường đề nghị UBND TP Thanh Hóa có kế hoạch tuyển dụng bổ sung đủ giáo viên cho nhà trường
4 Công tác kế hoạch tài chính
Trên cơ sở về quy mô số trường, số lớp, số học sinh năm học 2023 - 2024
và các quy định hiện hành, Phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Phòng Tài chính - Kế hoạch hướng dẫn, chỉ đạo các nhà trường thực hiện dự toán được giao năm 2023 đảm bảo tỷ lệ chi khác đạt 20%
Đối với chi đầu tư phát triển cho giáo dục đào tạo: Căn cứ vào nhu cầu đầu tư để sử dụng nguồn ngân sách địa phương và các nguồn vốn đầu tư của tỉnh
để hoàn thành các công trình dự án đảm bảo đúng tiến độ giải ngân và kế hoạch thời gian đưa công trình vào sử dụng
Công tác xã hội hóa giáo dục vận động xã hội hóa giáo dục trên tinh thần
tự nguyên nên nguồn thu rất ít chỉ bổ sung trang thiết bị dạy học như mua tivi thay cho máy chiếu đã quá cũ, sửa chữa nhỏ…
UBND phường hàng năm phải dành một nguồn kinh phí nhất định để bổ sung cơ sở vật chất cho các nhà trường
5 Xây dựng chỉ tiêu tuyển sinh đầu cấp năm học 2022 - 2023
- Nhà trường làm tốt công tác phổ cập giáo dục, xây dựng kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch phát triển hàng năm, huy động trẻ em ra lớp đạt tỉ lệ 100%
Dự kiến tuyển sinh lớp 1 năm học 2023-2024 là 139 em
6 Về chất lượng giáo dục
- Chỉ tiêu về tỷ lệ học sinh đi học đúng độ tuổi đối với cấp tiểu học : là 97% trở lên
- Chỉ tiêu về công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ : Đạt chuẩn PCGD mức độ 3
- Chất lượng cụ thể :
+ Các môn học và hoạt động giáo dục : HS hoàn thành trở lên đạt tỷ lệ 100% + Mức độ hình thành và phát triển năng lực : 100% xếp loại đạt trở lên
+ Mức độ hình thành và phát triển phẩm chất : 100% xếp loại đạt trở lên
Trang 6+ HS hoàn thành chương trình lớp học: Đạt 100%
+ HS lớp 5 HTCTTH 173/173 em đạt 100%
+ Học sinh được khen thưởng: 65% Trong đó HS được khen thưởng toàn diện: 31%, HS được khen thưởng một mặt: 34%
+ Kết quả tham gia các hội thi, giao lưu Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh cấp
thành phố: 12 em đạt giải
7 Đề xuất các biện pháp, giải pháp
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về giáo dục trong các tầng lớp nhân dân, các tổ chức xã hội cùng cộng đồng có trách nhiệm với nhà trường để làm tốt nhiệm vụ giáo dục Tích cực huy động nguồn lực xã hội, cá nhân tham gia vào việc phát triển nhà trường
Tích cực tham mưu với cấp trên, xây dựng khu nhà hiệu bộ, xây dựng cơ
sở vật chất trang thiết bị giáo dục theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá
Hàng năm có kế hoạch bố trí kinh phí mua sắm đồ dùng, bổ sung trang thiết bị phục vụ dạy học để đáp ứng cho việc nâng chất lượng dạy học
- Phòng Giáo dục thành phố tham mưu cho Ủy ban nhân dân thành phố biên chế giáo viên cho nhà trường đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu để nhà trường tổ chức dạy 2 buổi/ngày
- Ủy ban nhân dân phường hàng năm phải dành một nguồn kinh phí nhất định để bổ sung cơ sở vật chất cho nhà trường
IV KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT
1 Đối với UBND Tỉnh;
Giao đủ số người theo quyết định số 3185/QĐ-UBND ngày 23/8/2016 của Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa về việc quy định định mức bình quân học sinh/lớp và định mức biên chế cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên hành chính các trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở công lập trên địa bàn tỉnh cho Thành phố
2 Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo
- Tham mưu cho UBND tỉnh biên chế và giao đủ số người cho UBND Thành phố
- Cấp phát trang thiết bị, đồ dùng dạy học kịp thời và phù hợp với tình hình thực tế địa phương
3 Đối với UBND thành phố.
Đầu tư nguồn kinh phí để xây dựng thêm phòng học, phòng chức năng, trang thiết bị dạy học hiện đại đáp ứng với chương trình phổ thông mới để đảm bảo học sinh được học 2 buổi/ngày
Bổ sung cho nhà trường có đủ số lượng cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định
Trang 7V TỔNG HỢP, BÁO CÁO SỐ LIỆU (Theo hệ thống biểu mẫu gửi
kèm)
- Phòng G&ĐT TP TH (để báo cáo);
- Lưu VT
HIỆU TRƯỞNG
Lê Thị Hồng