1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Chủ đề nhánh 4 bông hoa mùa xuân

50 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chủ đề nhánh 4 bông hoa mùa xuân
Người hướng dẫn Nguyễn Thị Nga
Trường học Trường Mẫu Giáo Thành Thới A
Chuyên ngành Thế giới thực vật
Thể loại Báo cáo môn học
Năm xuất bản 2020
Thành phố Thành Thới A
Định dạng
Số trang 50
Dung lượng 302,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

THẾ GIỚI THỰC VẬT Trường Mẫu Giáo Thành Thới A THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực hiện 4 tuần (Từ ngày 16 tháng 12 đến hết ngày 17 tháng 01 năm 2020) I MỤC TIÊU 1 Phát triển thể chất *Sức khỏe Dinh Dưỡn[.]

Trang 1

*Sức khỏe- Dinh Dưỡng

- Cháu biết rửa tay trước khi ăn giử vệ sinh răng miệng

- Cã thãi quen vệ sinh c¸ nh©n đóng thao t¸c, biÕt röa tay b»ng xµphßng

- Dạy trẻ biết chế biến một số món ăn đơn giản

*Vận Động

- Trẻ biết các kỹ năng và tập các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theonhịp bản nhạc các bài hát

+ Phối trồng cây xanh, bảo vệ môi trường không vứt rác bừa bãi

+ Thể hiện sự khéo léo trong vận động bình tĩnh tự tin khi tập các vận động theohướng dẫn của cô

2 Phát triển nhận thức

- Biết tên gọi của cây và các bộ phận chính: rễ, thân, lá

- Quan sát, so sánh và nhận xét những đặc điểm giống và khác nhau rõ nét của 2 loại cây

- Biết tên gọi , đặc điểm rõ nét, lợi ích của một số loại rau, quả…

- Trẻ biết có nhiều loại hoa - quả, cách chăm sóc và bảo vệ; biết cách ăn quả: rửasạch, gọt vỏ, bỏ hạt…

- Cháu được tham gia buổi làm mứt tết cùng gia đình bà Năm

3 Phát triển ngôn ngữ

- Biết đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi mạch lạc

- Biết diễn đạt yêu cầu mong muốn của mình bằng lời

- Biết chọn sách và mở sách theo ý thích của chủ đề

- Biết cách đọc từ trên xuống dưới, từ trái qua phải

- Biết dùng từ ngữ đơn giản để nói có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự

4 Phát triển thẩm mỹ

- Trẻ cảm nhận và thể hiện cảm xúc của mình về chủ đề

- Chăm chú lắng nghe và thể hiện được cảm xúc âm nhạc theo giai điệu các bài hát

- Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát và thể hiện đúng sắc tháivui tươi với các bài hát trong chủ đề

5 Phát triển tình cảm xã hội

Trang 2

- Có một số kĩ năng, thói quen cần thiết để bảo vệ môi trường sống: chăm sóc bảo

vệ cây xanh và cảnh quan thiên nhiên

- Giữ gìn vệ sinh môi trường (không vứt rác bừa bãi)

Trang 3

II MẠNG NỘI DUNG

THẾ GIỚI THỰC

VẬT

Nhánh 1: Cây xanh quanh bé

- Tên gọi một số loài cây

- Các bộ phận của cây

- Sự giống và khác nhau của một

số loại cây

- Cách chăm sóc, bảo vệ cây

- Nơi sống , sự phát triển của

cây

- Ích lợi của cây đối với đời sống

con người

Nhánh 2: Rau củ quanh bé

- Tên gọi một số loại rau

- Ích lợi mà rau mang lại

- Sự giống và khác nhau của một

số loại rau, củ, quả

- Cách trồng và chăm sóc

- Cách bảo quản các loại quả

Nhánh 4: Bông hoa mùa xuân

- Ngày tết vào những ngày đầunăm mới

- Tết được tính theo ngày âm lịch

- Vào ngày tết có nhiều loại bánhmứt

- Tết có nhiều loại hoa đẹp

Trang 5

-Trò chuyện về cây xanh, hoa quả

- Trò chuyện tìm hiểu về các loại

cây, hoa kiểng

- Tìm hiểu sự hình thành & phát

triển của cây

- Đếm đến 7

PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ

- Xem tranh ảnh về cây xanh, hoa, quả

- Cháu hát đọc thơ các bài về chủ đề

- Nghe đọc thơ "Trồng cây lại nhớ đến người ", "hoa kết trái "

- Kể chuyện: "Quả bầu tiên ", "Sự tích cây vú sữa "

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ

HỘI

-Trẻ biết yêu quý cây xanh, hoa kiểng Trẻ biết bảo vệ môi trường không vức rác bừa bãi, không bức hoa bẽ cành nơi công cộng

Trang 6

IV KẾT QUẢ MONG ĐỢI

THẾ GIỚI THỰC VẬT

CÂY, HOA, QUẢ QUANH BÉ

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

*Dinh dưỡng

Cháu biết cách ăn uống đủ chất trong

ngày cho cơ thể khỏe mạnh

*Vận động:

Trẻ tập luyện mạnh dạng, tự tin

PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC

-Trẻ biết được tên gọi, bộ phận của

cây xanh, hoa kiểng và một số loại

quả

- Trẻ biết được lợi ích mà cây, hoa,

quả mang lại

- Trẻ biết chăm sóc chúng, bảo vệ

môi trường trong lành, xanh sạch

đẹp

PHÁT RIỂN NGÔN NGỮCháu thuộc các bài thơ về chủ đề cây, hoa, quả quanh bé

Nói to rõ ràng phát âm chính xác các câu từ

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI

-Trẻ biết yêu quý cây xanh, bông hoa

- Trẻ có ý thức bảo vệ chăm sóc chúng, không bứt hoa bẽ cành nơi công cộng

Trang 7

V CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ

*Phía cô:

- Một số tranh ảnh về chủ đề cây, hoa, quả quanh bé

-Tranh vẽ có nội dung phù hợp với chủ đề

-Trang trí các góc chơi theo chủ đề

- Làm các tranh so hình các bông hoa, cây xanh

- Sưu tầm một số bài hát, câu chuyện bài thơ có nội dung liên quan chủ đề -Trò chuyện với trẻ về cách giữ vệ sinh các nhân cũng như sử dụng cẩn thận đồdùng đồ chơi hàng ngày khi vào trường & về nhà

- Dạy cháu có ý thức tốt trong khi sử dụng đồ dùng các nhân trong lớp và ở nhàbiết giữ vệ sinh chung trong trường lớp học

Trang 9

Chủ đề nhánh 4: BÔNG HOA MÙA XUÂN

Từ: 13/01 – 17/01/2020

I MỤC TIÊU

1 Phát triển thể chất

*Sức khỏe- Dinh Dưỡng

- Cháu biết rửa tay trước khi ăn giử vệ sinh răng miệng

- Cã thãi quen vệ sinh c¸ nh©n đóng thao t¸c, biÕt röa tay b»ng xµphßng

- Dạy trẻ biết chế biến một số món ăn đơn giản

*Vận Động

- Thực hiện được các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân

- Trẻ biết các kỹ năng và tập các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theonhịp bản nhạc các bài hát

- Thực hiện các vận động cơ bản: Ném xa bằng 2 tay

2 Phát triển nhận thức

- Biết tên gọi của cây và các bộ phận chính: rễ, thân, lá

- Quan sát, so sánh và nhận xét những đặc điểm giống và khác nhau rõ nét của 2 loại hoa

- Biết tên gọi, đặc điểm rõ nét, lợi ích của một số loại hoa

- Trẻ biết có nhiều loại hoa, cách chăm sóc và bảo vệ

- Trẻ được tham gia làm mứt ngày tết

3 Phát triển ngôn ngữ

- Biết đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi mạch lạc

- Biết diễn đạt yêu cầu mong muốn của mình bằng lời

-Biết chọn sách và mở sách theo ý thích của chủ đề

- Biết cách đọc từ trên xuống dưới, từ trái qua phải

- Biết dùng từ ngữ đơn giản để nói có kỹ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự

- Biết đọc diễn cảm bài thơ "Tết đang vào nhà"

4 Phát triển thẩm mỹ

- Cháu biết phối hợp các đường nét cơ bản để vẽ và tô màu vườn hoa theo ý thích

- Chăm chú lắng nghe và thể hiện được cảm xúc âm nhạc theo giai điệu các bài hát

- Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu bài hát và thể hiện đúng sắc tháivui tươi với bài hát "màu hoa"

Trang 10

II MẠNG NỘI DUNG

BÔNG HOA MÙA

XUÂN

Nhiều loại hoa khác nhau

- Trẻ biết tên gọi, của các loại hoa

khác nhau

- Trẻ biết hoa được trồng nhiều ở

đâu, hoa có vào mùa nào?

Đặc điểm các loại hoa

Trẻ biết được hoa có những đặc điểmnhư thế nào

Hoa miền Bắc, quả miền Nam

Phân loại hoa theo đặc điểm

Trẻ biết được sự giống & khác nhau của 2 loại hoa

Khác nhau về màu sắc, hình dáng, hương thơm

Khác nhau về môi trường sống

Trang 11

-Trẻ biết yêu quý cây hoa

- Trẻ biết bảo vệ môi trường không vức rác bừa bãi

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

+ Tạo hình:

Vẽ hoa mùa xuân

+ Âm nhạc:

Dạy hát: "Màu hoa "

Nghe hát: Hoa trong vườn

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

*Vận động:

- Dạy các bài tập nhịp nhàng Ném xa

bằng 2 tay

Trang 13

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Chủ đề: THỰC VẬT

Chủ đề nhánh 4: BÔNG HOA MÙA XUÂN

Từ 13/01 – 17/01/2020 Hoạt

Đón trẻ Cô cùng trò chuyện với trẻ về chủ đề thực vậtCho cháu làm quen với các loại hoa thông qua các hình ảnh

Cho cháu nghe nhạc theo chủ đề

Thể dục

sáng - Hô hấp: Thổi bóng bay - Tay 2: Đưa hai tay ra trước sau, vỗ vào nhau

- Bụng 3: Đứng cúi người về trước

- Bật 5: Bật lên trước, ra sau, sang bên

Hoạt

động

ngoài trời

- Tìm hiểu hoa hồng, hoacúc

- TCVĐ:

"Trồng hoa "

- Cho trẻ chơi tự

do

- Tìm hiểu hoa đồng tiền, hoa huệ

- TCVĐ:

"Trồng hoa "

- Cho trẻ chơi tự

do

- Tìm hiểu hoa mai, hoa đào

- TCVĐ:

"Trồng hoa"

- Cho trẻ chơi tự do

- Tìm hiểu hoa lan, hoahướng dương

- TCVĐ:

"Dung dăngdung dẻ "

- Cho trẻ chơi tự do

- Tìm hiểu vềmùa xuân

- TCVĐ:

"Dung dăng dung dẻ"

- Cho trẻ chơi tự do

PTTM

Vẽ hoa

mùa xuân

- TC: Hát theo hình

vẽ

PTNN

- Thơ: Tết đang vào nhà

PTNT

- Làm mứt ngày tết

Hoạt

động góc - Góc phân vai: Bán các loại hoa Gia đình Cắm hoa, trang tríđĩa quả

- Góc xây dựng: Xây vườn hoa Lắp ghép nút lớn

- Góc học tập: TCHT: "Chọn hoa "

Xem, làm sách tranh về các loại hoa, tô chữ số Chơi so hình Đỗxúc xắc Bàn tính học đếm Bảng chun học toán, Xếp số bằng hạt

Bộ luồn hạt Ghép số tương ứng

- Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu tranh, chơi lá cây, nặn hoa, in

hình, tô tượng, làm hoa bằng chai sữa, tô màu tranh chung, biễudiễn văn nghệ

Trang 14

động

chiều

- TCVĐ: "Mèo bắt chuột "

- Ôn lại những kĩ năng trẻ học buổi sáng

- Dạy vận động "Màu hoa "

- Cho trẻ tham gia chơi các góc chưa thành thạo ở buổi sáng.

- Vệ sinh, nêu gương trả trẻ

Trang 15

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Chủ đề nhánh 2: BÔNG HOA MÙA XUÂN

– Rèn ngôn ngữ nói mạch lạc, khả năng quan sát

– So sánh những điểm giống và khác nhau giữa 2 loại hoa

– Biết phân loại hoa theo 1 – 2 dấu hiệu: Mầu sắc, hương thơm

Giáo dục

– Trẻ biết hoa dùng để trang trí

– Biết cách chăm sóc, bảo vệ hoa

2 Chuẩn bị

- Máy tính

- Đoạn phim về một số loài hoa

- 1 số bông hoa tươi: Hoa hồng, hoa cúc

Cô giáo dục cháu biết chăm

sóc và bảo vệ vườn hoa

Cô Đố

Hoa gì thân cành có gai

Hương thơm Tỏa Sáng mai

Trắng hồng nhung nhiều loại

Tên gọi là hoa gì

Trồng hoa:

Luật chơi:

Qua cùng một thời gian, đội nào trồng xong trước đội đó thắng cuộc

Cách chơi:

Chia lớp thành 3 đội, xếp 3 hàng dọc, cô bật nhạc lên, 3 cháu đứng đầu hàng bật nhảy qua 1 con suối nhỏ, trồng cho đội mình một cái hoa,

*Cho trẻ chơi theo nhóm khác nhau:

Nhóm trò chơi dân gian: chơi ô

ăn quan

Nhóm chơi phân vai: Cửa hàng hoa, quả

Nhóm chơi lắp ghép: ghép hình hoa

Nhóm xây dựng:

Vườn hoa mùa xuân

Nhóm chơi xâu hạt, làm hoa từ phế liệu

Nhóm tô tượng,

Trang 16

chế biến nước hoa, cành hoa

có nhiều gai, hoa hồng có rất

Hoa cúc cũng có cuốn hoa,

đài hoa, cánh hoa, nhụy hoa,

Cô bổ sung thêm phần nhận

xét của cháu còn thiếu

Mở rộng: cho cháu xem một

đoạn phim về các loại hoa,

Giáo dục cháu biết cách

trồng hoa và chăm sóc cho

hoa

xong chạy về cuối hàng dọc đứng, Cứ như thế lần lượt trồngcho hết số hoa của đội mình

Cô nhận xét quá trình chơi của cháu

Cho cháu chơi vài ba lầnGiáo dục cháu biết cách chăm sóc và bảo vệ vườn hoa của mình

tô tranh, in hình…

Nhóm chăm sóc cây nhặt lá cây

- Cô quan sát cháu chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Cô chú ý những cháu chưa tham gia tốt trong giờ chơi

- Khuyến khích cháu chơi tạo ra sản phẩm đẹp

*Kết thúc:

- Cô đến các nhóm chơi cho trẻnhận xét

- Cô nhận xét chung

- Cho trẻ thu dọn

đồ chơi

- Vệ sinh cho trẻ vào lớp

Ba * Tìm hiểu hoa đồng tiên,

Trồng hoa:

Luật chơi:

Qua cùng một thời gian, đội nào trồng xong trước đội đó thắng cuộc

Cách chơi:

*Cho trẻ chơi theo nhóm khác nhau:

Nhóm trò chơi dân gian: thả diều

Nhóm chơi bán hàng: Bán hoa mùa xuânNhóm chơi lắp

Trang 17

Mùa xuân đến có những loài

hoa gì nở?

*Hoa Đồng tiền

- Cô đưa hoa Đồng tiền ra

cho trẻ quan sát:

+ Cô có hoa gì đây?

+ Hoa đồng tiền của cô có

màu gì?

+ Ai phát hiện ra hoa đồng

tiền có những đặc điểm nào?

(có cuống hoa, đài hoa, nhụy

+ Đài hoa đồng tiền như thế

nào? (Có màu xanh, cứng,

chắc, ôm lấy cánh hoa…)

+ Thân hoa đồng tiền như thế

=> Hoa đồng tiền có cuống,

đài hoa, cánh hoa, nhụy hoa;

cánh hoa đồng tiền mỏng,

mịn màng, bên ngoài dài, bên

trong ngắn, hoa đồng tiền là

loại hoa cánh dài, hoa được

dùng để trang trí, để tặng

nhau nhân các ngày lễ, tết

- Ngoài hoa đồng tiền đỏ này

ra thì hoa đồng tiền còn có

những màu nào nữa? (Màu

trắng, màu tím, màu cam,

màu hồng )

* Hoa Huệ

Chia lớp thành 3 đội, xếp 3 hàng dọc, cô bật nhạc lên, 3 cháu đứng đầu hàng bật nhảy qua 1 con suối nhỏ, trồng cho đội mình một cái hoa, xong chạy về cuối hàng dọc đứng, Cứ như thế lần lượt trồngcho hết số hoa của đội mình

Cô nhận xét quá trình chơi của cháu

Cho cháu chơi vài ba lầnGiáo dục cháu biết cách chăm sóc và bảo vệ vườn hoa của mình

ghépNhóm chơi xâu hạt, làm hoa từ phế liệu

Nhóm tô tượng,

tô tranh, in hình…

In bông hoa lá hoa, vẽ trên đá sỏi, trang trí, …Nhóm chăm sóc cây nhặt lá cây

- Cô quan sát cháu chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Cô chú ý những cháu chưa tham gia tốt trong giờ chơi

- Khuyến khích cháu chơi tạo ra sản phẩm đẹp

*Kết thúc:

- Cô đến các nhóm chơi cho trẻnhận xét

- Cô nhận xét chung

- Cho trẻ thu dọn

đồ chơi

- Vệ sinh cho trẻ vào lớp

Trang 18

Cụ "đa hoa Huệ ra cho

- Cụ giới thiệu:

- Hoa Huệ màu đặc

tr-ng là màu trắtr-ng, có

nhiều bụng hoa trờn một

cuống, hoa nhỏ nhưng rất

thơm, cuống hoa dài, lỏ hoa

nhỏ màu xanh

Hoa Huệ thường được cắm

vào bỡnh để trang trớ Để hoa

được tươi đẹp chỳng ta phải

làm gỡ?

(Chỳng ta phải chăm súc hoa,

bảo vệ hoa)

- Ở nhà nếu cỏc con cắm hoa

thỡ phải nhờ người lớn thay

nước cho hoa hàng ngày để

hoa được tươi lõu nhộ

+ Khi hoa tàn chỳng ta phải

bỏ hoa ở đõu? (Cho vào

Hoa Huệ cú màu trắng, cỏnh

hoa nhỏ, cú nhiều bụng trờn 1

cuống

Cho chỏu xem hoa trờn mỏy

tớnh

Giỏo dục chỏu yờu quý và

luụn chăm súc hoa

Trang 19

Tư * Tìm hiểu hoa mai, hoa

đào

Cho trẻ đọc bài thơ "Hoa nở

"

- Để có được vườn hoa đẹp

như thế này chúng ta phải

chăm sóc và bảo vệ rất vất vả

đấy các con ạ Thế nên chúng

ta phải biết yêu quí các loại

điểm gì? (có cuống hoa, đài

hoa, cánh hoa, nhụy hoa, Hoa

mai có 5 cánh, cánh hoa mai

=> Hoa mai có cuống hoa,

đài hoa, cánh hoa và nhụy

hoa Cánh hoa mai màu vàng,

có 5 cánh, mềm, mịn, và

mỏng Hoa mai là loại hoa

cánh tròn Hoa mai nở vào

mùa xuân và được dùng để

làm cảnh, chưng ở trong nhà

nhân các ngày lễ tết

- Cô đưa hoa Đào ra cho trẻ

quan sát:

+ Các con hãy nhìn xem cô

có hoa gì đây? (Hoa Đào)

+ Hoa Đào của cô có màu gì?

(Màu hồng)

+ Hoa Đào có những đặc

Trò chơi vận động:

Trồng hoa:

Luật chơi:

Qua cùng một thời gian, đội nào trồng xong trước đội đó thắng cuộc

Cách chơi:

Chia lớp thành 3 đội, xếp 3 hàng dọc, cô bật nhạc lên, 3 cháu đứng đầu hàng bật nhảy qua 1 con suối nhỏ, trồng cho đội mình một cái hoa, xong chạy về cuối hàng dọc đứng, Cứ như thế lần lượt trồngcho hết số hoa của đội mình

Cô nhận xét quá trình chơi của cháu

Cho cháu chơi vài ba lầnGiáo dục cháu biết cách chăm sóc và bảo vệ vườn hoa của mình

*Cho trẻ chơi theo nhóm khác nhau:

Nhóm trò chơidân gian: chơinhảy dây

Nhóm chơi bánhàng: Bán cácloại hoa

Nhóm chơi lắpghép: lắp ghéphình hoa

Nhóm chơi xâuhạt, làm hoa từphế liệu

Nhóm chơi inbông hoa lá hoa,

vẽ trên đá sỏi,trang trí, …

Nhóm chăm sóccây nhặt lá cây

- Cô quan sátcháu chơi và đảmbảo an toàn chotrẻ

- Cô chú ý nhữngcháu chưa thamgia tốt trong giờchơi

- Khuyến khíchcháu chơi tạo rasản phẩm đẹp

*Kết thúc:

- Cô đến cácnhóm chơi cho trẻnhận xét

- Cô nhận xétchung

- Cho trẻ thu dọn

đồ chơi

- Vệ sinh cho trẻvào lớp

Trang 20

điểm gì? (cuống hoa, đài hoa,

cánh hoa, nhụy hoa)

+ Cánh hoa Đào như thế

nào? (Mềm, mịn, …)

+ Hoa Đào là loại hoa cánh

gì? (Cánh tròn)

+ Các con ngửi thử xem hoa

Đào có mùi gì? (mùi thơm

=> Hoa Đào có cuống hoa,

đài hoa, cánh hoa, nhụy hoa

Cánh hoa, mềm, mịn Hoa

Đào là loại hoa cánh tròn, có

mùi thơm nhẹ, được dùng để

trang trí Hoa Đào chỉ có ở

miền Bắc của nước ta

Giáo dục cháu biết chăm sóc

và bảo vệ cho hoa

M * Tìm hiểu hoa lan, hoa hướng dương

Cô cho một nhóm trẻ là đôi

văn nghệ của lớp lên biểu

diễn bài hát "Màu hoa "

- Trong bài hát, hoa có những

Cô nói cách chơi, luật chơi

Cách chơi:

Một người lớn đứng giữa, các cháu nhỏ đứng hai bên, tất cả nắm tay nhau

*Cho trẻ chơi theo nhóm khác nhau:

Nhóm trò chơi dân gian: chơi ô

ăn quan

Nhóm chơi bán hàng: Bán hoa, canh cảnhNhóm chơi lắp

Trang 21

- Các con hãy nhìn xem cô có

hoa gì đây? (Hoa lan)

- Hoa Lan của cô có màu gì?

(Màu Tím)

- Hoa Lan có những đặc điểm

gì? (Cuống hoa, đài hoa,

cánh hoa, nhụy hoa)

- Đài hoa làm nhiệm vụ gì?

(Bảo vệ, nâng đỡ các cánh

hoa)

- Cuống hoa Lan như thế

nào? (Nối liền thân, bên dưới

đài)

- Các con ngửi xem hoa Lan

có mùi gì? (Mùi thơm nồng)

- Cho trẻ ngửi và sờ hoa

- Hoa Lan dùng để làm gì?

(trang trí, để làm cảnh)

=> Hoa Lan có cuống hoa,

đài hoa, cánh hoa, nhụy hoa;

cánh hoa Lan có màu tím,

dày, cánh bên ngoài dài hơn

cánh ở bên trong; hoa Lan là

loại hoa, có mùi thơm nồng,

dùng để chưng làm cảnh

- Ngoài hoa Lan tím ra thì

hoa Lan còn có những màu

nào nữa? (Màu đỏ, màu

trắng, cam, màu hồng )

* Hoa hướng dương

Cô đưa hoa hướng dương ra

- Cuống hoa thì sao? (Cuống

vừa đi vừa đung đưa ra phía trướcrồi ra sau theo nhịp bài đồng dao:

Dung dăng dung dẻ

Dắt trẻ đi chơiĐến cửa nhà trờiLạy cậu lạy mợCho cháu về quêCho dê đi họcCho cóc ở nhàCho gà bới bếp

Ù à ù ậpNgồi xập xuống đây

Luật chơi:

Đến câu "Ngồi xập xuống đây

"thì tất cả cùng ngồi xổm một lát, rồi đứng dậy vừa đi vừa hát tiếp

Cho cháu chơi vài lần

Cô nhận xét trò chơi

ghép: ghép hình hoa

Nhóm chơi xâu hạt, làm hoa từ phế liệu

Nhóm chơi in bông hoa lá hoa,

vẽ trên đá sỏi, trang trí, …Nhóm chăm sóc cây nhặt lá cây

- Cô quan sát cháu chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Cô chú ý những cháu chưa tham gia tốt trong giờ chơi

- Khuyến khích cháu chơi tạo ra sản phẩm đẹp

*Kết thúc:

- Cô đến các nhóm chơi cho trẻnhận xét

- Cô nhận xét chung

- Cho trẻ thu dọn

đồ chơi

- Vệ sinh cho trẻ vào lớp

Trang 22

bông hoa thật là to, cuống

hoa màu xanh cứng và chắc

* So sánh

- Giống nhau:

- Hoa Lan và hoa Hướng

Dương đều có thân, có cành,

Giáo dục cháu yêu quý và

luôn chăm sóc hoa

SÁU * Tìm hiểu về mùa xuân

- Cho lớp hát bài hát Mùa

- Mùa xuân đến rồi đấy Mùa

xuân đến, tết đang đến rồi

Cô nói cách chơi, luật chơi

Cách chơi:

Một người lớn đứng giữa, các cháu nhỏ đứng hai bên, tất cả nắm tay nhau vừa đi vừa đung đưa ra phía trướcrồi ra sau theo nhịp bài đồng dao:

Dung dăng dung dẻ

Dắt trẻ đi chơiĐến cửa nhà trời

*Cho trẻ chơi theo nhóm khác nhau:

Nhóm trò chơi dân gian: chơi nhảy bao

Nhóm chơi bán hàng: Bán các loại hoa

Nhóm chơi lắp ghép, ghép hình hoa

Nhóm chơi xâu hạt, làm hoa từ phế liệu

Nhóm tô tượng,

tô tranh, in hình… In bông hoa lá hoa, vẽ trên

Trang 23

Mọi người đang làm gì?

- Khi mùa xuân đến tết như

- Giáo dục trẻ yêu thiên

nhiên, biết bảo vệ môi trường

thiên nhiên

Lạy cậu lạy mợCho cháu về quêCho dê đi họcCho cóc ở nhàCho gà bới bếp

Ù à ù ậpNgồi xập xuống đây

Luật chơi:

Đến câu "Ngồi xập xuống đây

"thì tất cả cùng ngồi xổm một lát, rồi đứng dậy vừa đi vừa hát tiếp

Cho cháu chơi vài lần

Cô nhận xét trò chơi

đá sỏi, trang trí,

…Nhóm chăm sóc cây nhặt lá cây

- Cô quan sát cháu chơi và đảm bảo an toàn cho trẻ

- Cô chú ý những cháu chưa tham gia tốt trong giờ chơi

- Khuyến khích cháu chơi tạo ra sản phẩm đẹp

*Kết thúc:

- Cô đến các nhóm chơi cho trẻnhận xét

- Cô nhận xét chung

- Cho trẻ thu dọn

đồ chơi

- Vệ sinh cho trẻ vào lớp

Trang 25

ĐT 1- Hô hấp: Thổi bóng bay (4l-4n)

TTCB: Trẻ đứng thoải mái, chân ngang vai, tay thả xuôi

TH: Trẻ đứng, kết hợp hai tay nâng cao ngang vai, 2 bàn tay khum trước miệngthổi bóng bay…

ĐT 2-Tay 2: Đưa tay ra phía trước - sau vỗ vào nhau (4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, 2 chân dang ngang rộng bằng vai

+N1: Hai tay đưa sang ngang cao bằng vai

+N2: Hai tay đưa ra phía trước, sau vỗ vào nhau

+N3: Đưa 2 tay sang ngang

+N4: Hạ tay xuống tay xuôi theo người

ĐT 3 -Bụng 3: Đứng cúi người về trước(4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, chân dang rộng bằng vai

+N1: Đưa 2 tay lên cao

+N 2: Cúi người 2 chân thẳng, tay chạm đất

+N3: Đứng lên, 2 tay giơ cao

+N4: Hạ tay xuống tay xuôi theo người

ĐT 4- Chân 5: Bật lên trước, ra sau, sang bên (4l-4n)

TTCB: Đứng thẳng, 2 tay chống hông

+N1: Nhảy tiến lên phía trước

+N2: Nhảy lùi về phía sau

+N3: Nhảy sang bên phải

+N4: Nhảy sang bên trái

Hoạt động 3: Hồi tĩnh Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng

☼

Ngày đăng: 11/03/2023, 15:44

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w