1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

THỰC TIỄN - VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC docx

29 1,1K 6
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 5,02 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BÀI THAM DỰ CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THỰC TIỄN - VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC Biên soạn: Tôn Việt Thảo Khoa Lý luận - Chính trị... Thực tiễn và các hình thức cơ b

Trang 1

BÀI THAM DỰ CUỘC THI THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

THỰC TIỄN - VAI TRÒ CỦA THỰC

TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC

Biên soạn: Tôn Việt Thảo Khoa Lý luận - Chính trị

Trang 2

1 Thực tiễn và vai trò của thực tiễn với nhận thức:

V Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

a Thực tiễn và các hình thức cơ bản của thực tiễn

 Thực tiễn là toàn bộ hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người, nhằm cải biến

Trang 3

b Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

V Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

Trang 4

b Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

V Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

+ Thực tiễn là cơ sở của nhận thức: Nhận thức trực tiếp hay gián tiếp đều xuất phát từ thực tiễn và do thực tiễn quy định

Thông qua thực tiễn, con người làm cho sv, ht bộc lộ những thuộc tính, những mlh đem lại những tài liệu cho nhận thức

Trang 5

b Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

V Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

+ Thực tiễn là động lực của nhận thức: Thực tiễn đề ra nhu cầu, nhiệm vụ, cách thức, khuynh hướng vận động và phát triển của nhận thức VD

+ Thực tiễn là mục đích của nhận thức: Xét cho cùng nhận thức phải quay trở về phục vụ thực tiễn

Trang 6

Động đất và sóng thần ở Nhật Bản

Trang 7

? Hậu quả của động đất, sóng thần ảnh hưởng rất lớn đến hoạt động thực tiễn của con người? Vậy thông qua hoạt động thực tiễn con người

đã khắc phục hậu quả đó như thế nào?

V Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

Trang 8

Nỗ lực phi thường của Nhật Bản sau thảm họa

Trang 9

Con đường cao tốc Great Kanto Highway ở Naka Nhật Bản khôi phục lại sau thảm họa trong

vòng 6 ngày

Nỗ lực phi thường của Nhật Bản sau thảm họa

Trang 10

Lạm phát ở Zimbabwe năm 2008

1 tờ 100 USD quy đổi ra USD Zimbabwe

Trang 11

Tháng 3/2008: Lạm phát 2.000.000%

1 USD = 1 tỷ USD Zimbabwe

15 triệu USD Zim =

10 triệu USD Zim =

20 triệu USD Zim =

5 tỷ USD Zim (tháng 5) =

Trang 12

Lạm phát 23.100.000% đỉnh điểm vào tháng 7/ 2008

100 tỷ USD Zimbabwe =

Trang 13

? Hậu quả của lạm phát ảnh hưởng rất lớn đến đời sống của con người? Vậy thông qua hoạt động thực tiễn con người đã khắc phục hậu quả đó như thế nào?

V Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

Trang 14

b Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

V Lý luận nhận thức duy vật biện chứng

+ Thực tiễn là động lực của nhận thức: Thực tiễn đề ra nhu cầu, nhiệm vụ, cách thức, khuynh hướng vận động và phát triển của nhận thức

+ Thực tiễn là mục đích của nhận thức: Xét cho cùng nhận thức phải quay trở về phục vụ thực tiễn VD

+ Thực tiễn là tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý:

Thực tiễn là thước đo giá trị của những tri thức đã đạt được trong nhận thức Đồng thời, thực tiễn không ngừng bổ sung, điều chỉnh, sửa chữa, phát triển và hoàn thiện nhận thức

Trang 15

Thực tiễn là mục đích của nhận thức

Thực tiễn Nhận thức

Thực tiễn

Trang 16

Thực tiễn là tiêu chuẩn kiểm tra chân lý

Trang 17

Phải có quan điểm thực tiễn trong nhận thức và hành động Quan điểm thực tiễn yêu cầu:

Một là, nhận thức phải xuất phát từ thực tiễn, dựa trên cơ sở thực tiễn, đi sâu vào nghiên cứu thực tiễn, phải coi trọng việc tổng kết thực tiễn

Ý nghĩa phương pháp luận:

Hai là, nghiên cứu lý luận phải nhằm phục vụ thực tiễn, học

đi đôi với hành

Ba là, tránh lý luận xa rời thực tiễn Nếu lý luận xa rời thực tiễn sẽ dẫn đến sai lầm của bệnh chủ quan, giáo điều, máy móc, quan liêu Ngược lại nếu tuyệt đối hóa vai trò của thực tiễn sẽ rơi vào CN thực dụng và kinh nghiệm chủ nghĩa

Trang 19

Bài tập 1

 Phân loại các hình thức hoạt động thực tiễn:

Trang 20

Bài tập 1

 Phân loại các hình thức hoạt động thực tiễn:

Trang 21

Bài tập 1

 Phân loại các hình thức hoạt động thực tiễn:

Trang 25

Bài tập 3

Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, tiêu chuẩn của chân

lý là:

a Được nhiều người thừa nhận.

b Đảm bảo không mâu thuẫn trong suy luận.

c Thực tiễn.

d Lợi ích.

Trang 27

Bài tập 4

Trang 29

CHÚC HỘI THI THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP!

Ngày đăng: 03/04/2014, 01:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w