Tiểu luận cao học môn lịch sử công tác tư tưởng, vai trò công tác tuyên truyền, giáo dục trong việc phòng, chống dịch covid 19 ở việt nam hiện nay

MỞ ĐẦU Thời gian qua, công tác tuyên truyền đã thể hiện vai trò là mũi nhọn xung kích, là vũ khí sắc bén trong việc cung cấp và định hướng thông tin trước những diễn biến phức tạp, khó lường của tình hình trong nước và quốc tế; đã góp phần quan trọng tạo sự thống nhất trong Đảng, đồng thuận trong xã hội, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới. Thực tiễn cách mạng Việt Nam trong hơn 80 năm qua đã khẳng định hoạt động tuyên truyền của toàn Đảng đã góp phần quan trọng tạo nên các phong trào cách mạng, góp phần lập nên những chiến thắng. Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay thì công tác tuyên truyền lại càng có ý nghĩa quan trọng hơn. Thực tiễn hơn 20 năm tiến hành công cuộc đổi mới, đất nước đã đạt được nhiều thành tựu rất quan trọng mang tính lịch sử trên tất cả các lĩnh vực kinh tế xã hội, chính trị, an ninh quốc phòng, đối ngoại…; đưa nước ta bước lên vị thế mới đưa nước ta chuyển sang thời kỳ mới thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội. Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: Tuyên truyền là đem một việc gì nói cho dân hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm. Nếu không đạt được mục đích đó là tuyên truyền thất bại. Muốn thành công phải biết cách tuyên truyền; phải biết cách nói. Nói thì phải đơn giản, rõ ràng, thiết thực. Phải có đầu, có đuôi, sao cho ai cũng hiểu được, nhớ được. Chớ dùng những danh từ lạ, ít người hiểu. Chớ nói ra ngoài đề, chớ lắp đi lắp lại. Chớ nói qua một tiếng đồng hồ, vì nói dài thì người ta chán tai. Không thích nghe nữa. Phải có lễ độ. Đặc biệt, trong nỗ lực chiến đấu với đại dịch COVID19 trên toàn cầu, Chính phủ Việt Nam đang được quốc tế đánh giá cao về những biện pháp chống dịch hiệu quả, trong đó có công tác tuyên truyền. Song bên cạnh những thành tựu đã đạt được, công tác tuyên truyền vẫn còn những hạn chế, yếu kém: Việc tuyên truyền các nghị quyết, chỉ thị của Đảng chưa thường xuyên, chưa chú trọng đổi mới khâu quán triệt, học tập nên vẫn còn một số cấp ủy, nhất là ở cơ sở, chưa coi trọng đúng mức việc học tập, quán triệt nghị quyết của Đảng. Tuyên truyền các điển hình tiên tiến còn ít; chưa phát huy được sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống cán bộ tư tưởng và các nhà khoa học vào cuộc đấu tranh này. Vì những lý do đó, Tôi xin lựa chọn đề tài: “Vai trò công tác tuyên truyền, giáo dục trong việc phòng, chống dịch Covid19 ở Việt Nam hiện nay” làm tiểu luận kết thúc môn học.

TIỂU LUẬNMÔN: LỊCH SỬ CÔNG TÁC TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN

VIỆT NAM

Đề tàiVAI TRÒ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC TRONG VIỆC PHÒNG, CHỐNG DỊCH COVID-19 Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 3 Chương 1 5

LÝ LUẬN CHUNG VỀ VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 5 1.1 Khái niệm công tác tuyên truyền, giáo dục 5 1.3 Nội dung và nguyên tắc cơ bản trong công tác tuyên truyền, giáo dục

ở Việt Nam 6 Chương 2 12 THỰC TRẠNG VAI TRÒ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC TRONG VIỆC PHÒNG, CHỐNG COVID-19 Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

12

2.1 Tính cấp thiết trong công tác phòng, chống covid-19 trên toàn cầu 12 GIẢI PHÁP NÂNG CAO VAI TRÒ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC TRONG VIỆC PHÒNG, CHỐNG COVID-19 Ở VIỆT NAM THỜI GIAN TỚI 30 3.1 Dự đoán thời điểm chấm dứt phòng, chống Covid-19 30 3.2 Giải pháp nâng cao vai trò công tác tuyên truyền, giáo dục ở Việt Nam hiện nay 31 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 38

MỞ ĐẦU

Thời gian qua, công tác tuyên truyền đã thể hiện vai trò là mũi nhọnxung kích, là vũ khí sắc bén trong việc cung cấp và định hướng thông tintrước những diễn biến phức tạp, khó lường của tình hình trong nước và quốctế; đã góp phần quan trọng tạo sự thống nhất trong Đảng, đồng thuận trong xãhội, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩatrong tình hình mới. 

Thực tiễn cách mạng Việt Nam trong hơn 80 năm qua đã khẳng địnhhoạt động tuyên truyền của toàn Đảng đã góp phần quan trọng tạo nên cácphong trào cách mạng, góp phần lập nên những chiến thắng Trong công cuộcxây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay thì công tác tuyên truyền lại càng có ýnghĩa quan trọng hơn Thực tiễn hơn 20 năm tiến hành công cuộc đổi mới, đấtnước đã đạt được nhiều thành tựu rất quan trọng mang tính lịch sử trên tất cảcác lĩnh vực kinh tế - xã hội, chính trị, an ninh - quốc phòng, đối ngoại…; đưanước ta bước lên vị thế mới đưa nước ta chuyển sang thời kỳ mới - thời kỳđẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, vững bước đi lên chủ nghĩa

vì nói dài thì người ta chán tai Không thích nghe nữa Phải có lễ độ

Đặc biệt, trong nỗ lực chiến đấu với đại dịch COVID-19 trên toàn cầu,Chính phủ Việt Nam đang được quốc tế đánh giá cao về những biện phápchống dịch hiệu quả, trong đó có công tác tuyên truyền Song bên cạnh nhữngthành tựu đã đạt được, công tác tuyên truyền vẫn còn những hạn chế, yếu

kém: Việc tuyên truyền các nghị quyết, chỉ thị của Đảng chưa thường xuyên,chưa chú trọng đổi mới khâu quán triệt, học tập nên vẫn còn một số cấp ủy,nhất là ở cơ sở, chưa coi trọng đúng mức việc học tập, quán triệt nghị quyếtcủa Đảng Tuyên truyền các điển hình tiên tiến còn ít; chưa phát huy được sứcmạnh tổng hợp của cả hệ thống cán bộ tư tưởng và các nhà khoa học vào cuộcđấu tranh này.

Vì những lý do đó, Tôi xin lựa chọn đề tài: “Vai trò công tác tuyên

truyền, giáo dục trong việc phòng, chống dịch Covid-19 ở Việt Nam hiện nay” làm tiểu luận kết thúc môn học.

Chương 1

LÝ LUẬN CHUNG VỀ VAI TRÒ CỦA CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN,

GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Khái niệm công tác tuyên truyền, giáo dục

Tuyên truyền, giáo dục là hoạt động xã hội đặc biệt có mục đích củamột chủ thể nhằm truyền bá những tri thức, giá trị tinh thần, tư tưởng đến đốitượng, biến thành nhận thức, niềm tin, tình cảm, cổ vũ cho đối tượng hànhđộng theo những định hướng do chủ thể tuyên truyền đặt ra

Tuyên truyền, giáo dục là bộ phận quan trọng của công tác tưtưởng [1]

Trong điều kiện bùng nổ thông tin, công tác tuyên truyền, giáo dụccàng trở nên quan trọng trong việc định hướng thông tin, làm cho công nhân,viên chức, lao động tiếp nhận các chủ trương của Đảng, chính sách pháp luậtcủa Nhà nước một cách đầy đủ, đúng đắn

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói “Tuyên truyền là đem một việc gì nói chodân hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm Nếu không đạt được mục đích đó, làtuyên truyền thất bại” Công tác tuyên truyền, giáo dục của Công đoàn thựcchất là công tác chính, trị, tư tưởng trong công nhân, viên chức, lao động

1.2 Vị trí, vai trò công tác tuyên truyền, giáo dục ở Việt Nam

Tuyên truyền, giáo dục góp là 1 trong 3 bộ phận quan trọng của côngtác tư tưởng (lý luận, tuyên truyền, cổ động) có nhiệm vụ phổ biến, truyền bá

hệ tư tưởng, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhànước đến quần chúng nhân dân

Tuyên truyền, giáo dục góp phần nâng cao nhận thức, hình thành vàcủng cố niềm tin cho cán bộ đảng viên và nhân dân; cổ vũ, động viên phongtrào thi đua yêu nước

Tuyên truyền, giáo dục giúp uốn nắn những nhận thức lệch lạc, đấutranh với những quan điểm sai trái, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng

1.3 Nội dung và nguyên tắc cơ bản trong công tác tuyên truyền, giáo dục ở Việt Nam

1.3.1 Nội dung

Tuyên truyền, giáo dục có 3 nội dung chính:

Một là, xây dựng Đảng

Hai là, phát triển kinh tế-xã hội

Ba là, kỷ niệm ngày truyền thống

Cụ thể:

1- Tuyên truyền, nắm vững ngọn cờ độc lập dân tộc và chủ nghĩa xãhội, sự kiên định nền tảng tư tưởng của Đảng là chủ nghĩa Mác-Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh

2- Tuyên truyền quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng, chínhsách pháp luật của Nhà nước, các chủ trương, biện pháp của tỉnh, qua việc tổchức nghiên cứu, quán triệt các nghị quyết, chỉ thị, các văn bản của Đảng vàNhà nước, đặc biệt là những vấn đề mới

3- Tuyên truyền về tình hình thời sự quốc tế, về đường lối, chính sáchđối ngoại của Đảng và Nhà nước ta theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XI làthực hiện nhất quán đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, đa phương hoá, đadạng hoá quan hệ, giữ vững môi trường hoà bình, ổn định cho sự phát triển,bảo vệ vững chắc độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ, nângcao vị thế đất nước; góp phần tích cực vào cuộc đấu tranh vì hoà bình, độc lậpdân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội trên thế giới

4- Tuyên truyền, giáo dục truyền thống của dân tộc và của địa phươngqua các hoạt động tuyên truyền, giáo dục nhân các ngày kỷ niệm, các đợt sinhhoạt chính trị lớn của đất nước và địa phương

5- Tuyên truyền về thành tựu chính trị, kinh tế, xã hội, an ninh, quốcphòng, đối ngoại của đất nước và của địa phương, những thuận lợi và khókhăn, những kinh nghiệm và bài học trong việc tổ chức thực hiện các nhiệm

vụ chính trị

6- Tuyên truyền, nêu gương về người tốt, việc tốt, về các nhân tố mới,điển hình tiên tiến trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội nhằm thúc đẩyphong trào thi đua yêu nước.

7- Tuyên truyền, phổ biến kiến thức mới, quy trình công nghệ mớitrong sản xuất, đời sống và bảo vệ môi trường

8- Tuyên truyền về lối sống, nếp sống và trách nhiệm công dân, nhằmgóp phần xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bảnsắc dân tộc

9- Tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật của Nhà nước

10- Tổ chức cuộc đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hoàbình” của các thế lực thù địch, chống “tự diễn biến” trong nội bộ; phê phánquan điểm sai trái, chống quan liêu, tham nhũng và những thói hư, tật xấu, tệnạn xã hội

1.3.2 Nguyên tắc cơ bản

a) Tính đảng, tính giai cấp.

- Tuyên truyền vô sản phải phục vụ lợi ích của giai cấp công nhân vànhân dân lao động Tính đảng, tính giai cấp đòi hỏi khi trình bày, giải thíchmọi hiện tượng và sự việc xẩy ra trong thực tiễn đều phải đứng trên lậptrường của giai cấp công nhân; trên lợi ích của giai cấp và của dân tộc để xemxét, đánh giá, phân tích

- Luôn quan tâm đến việc giáo dục, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, đặcbiệt là cho thế hệ trẻ; giáo dục nhận thức đúng đắn, tinh thần cách mạng, nhiệttình cách mạng cho quần chúng

- Mỗi cán bộ tuyên truyền phải thực sự trung thành với đường lối,chính sách của Đảng, có ý thức tổ chức kỷ luật trong nói và viết, không đượclồng những quan điểm cá nhân, trái với đường lối quan điểm của Đảng khituyên truyền

- Kiên định đấu tranh với các luận điệu thù địch, thói hư, tật xấu, các tệnạn xã hội bảo vệ Đảng, bảo vệ chế độ

b) Tính khoa học và thực tiễn.

- Dựa trên những luận cứ khoa học và thực tiễn, để nhìn nhận, phân tích

sự việc, hiện tượng, từ đó thuyết phục, cảm hoá đối tượng

- Luôn luôn gắn với thực tiễn, trên cơ sở tổng kết thực tiễn xây dựngphương hướng, nhiệm vụ của công tác tuyên truyền trong từng thời kỳ cáchmạng Trên cơ sở tổng kết thực tiễn để giải đáp những vấn đề của cuộc sốngđặt ra

- Phương pháp, hình thức tuyên truyền phải phù hợp với tình hình vàvới từng đối tượng

c) Tính chân thật.

- Phải trình bày một cách khách quan những kết quả thực tiễn, cả thànhtựu và thiếu sót, thắng lợi và sai lầm; phân tích, phản ánh sự vật và hiện tượngđúng bản chất của nó Bác Hồ thường căn dặn người cán bộ cách mạng làkhông được nói dối dân, phải cho dân biết sự thật Trong lúc tình hình gặpkhó khăn, càng cần nói rõ những khó khăn đó, chỉ rõ nguyên nhân và cáchkhắc phục

- Phản ánh đúng đắn tâm tư, nguyện vọng của quần chúng trong quátrình thực hiện đường lối, chính sách, từ đó kiến nghị những biện pháp bổsung, sửa đổi, hoàn chỉnh đường lối, chính sách

- Tính chân thật không mâu thuẫn với việc lựa chọn, xử lý nội dungtuyên truyền một cách phù hợp nhất với từng giai đoạn, đối tượng, không nhấtthiết nói hết những nội dung có thể gây hiểu nhầm, hoang mang trong quầnchúng

d) Tính chiến đấu.

- Tuyên truyền, do bản chất của nó, trước hết là tuyên truyền chính trị.Tính chiến đấu chính là bản chất của tuyên truyền chính trị Trong tuyêntruyền phải có sự nhạy bén chính trị và bản lĩnh chính trị Phân biệt đúng, sai,phải, trái, xác định cái tốt cần biểu dương, cái xấu cần phải kịp thời phê phán

- Có tinh thần cách mạng tiến công, chống mọi âm mưu, thủ đoạnchống phá của các thế lực thù địch, chống mọi quan điểm, khuynh hướng sai,trái với quan điểm, đường lối của Đảng.

e) Tính phổ thông, đại chúng.

- Nội dung tuyên truyền phải gắn chặt với cuộc sống thực tiễn phongphú của quần chúng, gần gũi với cách nghĩ, cách nói và khuôn mẫu tư duycủa quần chúng Đặc biệt, tuyên truyền phải giúp quần chúng giải đáp nhữngvấn đề “nóng” mà cuộc sống đang đặt ra, liên quan đến nhận thức và lợi íchcủa đa số quần chúng

- Hình thức tuyên truyền phải phù hợp với trình độ, tâm lý của từng loạiđối tượng, biết sử dụng những loại hình tuyên truyền mà quần chúng quantâm, ưa thích, thực hiện tốt thông tin hai chiều Tuyên truyền phải dễ hiểu, dễnhớ, dễ làm như lời Bác Hồ đã dạy

Gần đây cũng có công trình nghiêm túc về công tác tư tưởng bổ sungthêm: Tính nhạy bén, tính thời sự, tính hệ thống Điều này cũng có lý vì trongđiều kiện bùng nổ thông tin và nhất là các thế lực thù địch đang lợi dụng cácphương tiện hiện đại để chống phá ta trên lĩnh vực tư tưởng, văn hoá Do vậy,người cán bộ tuyên truyền phải đáp ứng tính thời sự, thông tin, định hướng vềmặt chính trị, tư tưởng trước mọi sự kiện tác động mạnh đến tư tưởng, tìnhcảm của nhân dân

1.4 Các loại hình tuyên truyền, giáo dục ở Việt Nam

1.4.1 Tuyên truyền, giáo dục truyền miệng

Tuyên truyền miệng là hình thức tuyên truyền mà người nói trực tiếpnói với người nghe về những lĩnh vực, vấn đề cần tuyên truyền nhằm nângcao nhận thức, kiến thức cho người nghe, hướng người nghe hành động theocác chuẩn mực

Tuyên truyền miệng là một công đoạn không thể thiếu trong phần lớncác hình thức tuyên truyền, chủ yếu được thực hiện thông qua hội nghị, hộithảo, tập huấn, sinh hoạt câu lạc bộ; là hình thức tuyên truyền linh hoạt, có

nhiều ưu thế, có thể tiến hành ở bất cứ nơi nào, trong bất kỳ điều kiện, hoàncảnh nào với số lượng người nghe không bị hạn chế Khi thực hiện việc tuyêntruyền miệng, người nói có điều kiện thuận lợi để giải thích, phân tích, làmsáng tỏ nội dung cần tuyên truyền

1.4.2 Tuyên truyền, giáo dục qua các phương tiện thông tin đại chúng

Tuyên truyền qua các phương tiện thông tin đại chúng: là loại hìnhtuyên truyền sử dụng các phương tiện truyền thông: báo chí, phát thanhtruyền hình, Internet

1.4.3 Tuyên truyền, giáo dục trực quan.

- Là loại hình tuyên truyền sử dụng các phương pháp, hình thức tácđộng trực tiếp vào thị giác của đối tượng, làm cho họ nhận thức đúng đắn nộidung tuyên truyền, giúp họ dễ hiểu, dễ nhớ và hành động theo mục đích củacông tác tuyên truyền

- Các hình thức tuyên truyền trực quan phổ biến hiện nay là khẩu hiệu,biểu ngữ, tranh cổ động, ảnh thời sự, bảng thi đua, áp phích ảnh, tờ rơi, bướmtin, phim ảnh, triển lãm

- Ngày nay, trình độ khoa học, kỹ thuật phát triển ngày càng cao, thìcác hình thức tuyên truyền trực quan càng phong phú, đa dạng, sinh động vàlôi cuốn được đông đảo công chúng

1.4.4 Tuyên truyền, giáo dục qua các hoạt động văn hoá, văn nghệ.

- Là tuyên truyền qua các hoạt động, các hình thức, như: bảo tàng, thưviện, nhà truyền thống, văn học, âm nhạc, nhiếp ảnh, mỹ thuật, múa, sânkhấu, điện ảnh, các hoạt động văn hoá, văn nghệ quần chúng, lễ hội, các tròchơi giải trí

- Tuyên truyền bằng phương thức văn hoá, văn nghệ làm cho nội dungtuyên truyền sinh động, có sức hấp dẫn, cuốn hút Văn hoá, văn nghệ tác độngđến công chúng bằng cái đẹp, thông qua cái đẹp, từ tình cảm đến lý trí làmthay đổi nhận thức và hành vi của con người một cách tự nguyện

1.4.5 Tuyên truyền, giáo dục qua thông tin đối ngoại.

Thông tin đối ngoại là một bộ phận quan trọng trong công tác tư tưởng

và đối ngoại của Đảng, Nhà nước và nhân dân ta nhằm làm cho thế giới hiểu

rõ đường lối, chính sách, những thành tựu trong công cuộc đổi mới đất nước,con người, lịch sử, văn hoá của dân tộc Việt Nam; đấu tranh chống lại nhữngluận điệu xuyên tạc, chống phá Việt Nam; tranh thủ sự đồng tình; ủng hộ, hợptác, giúp đỡ của bạn bè quốc tế, sự đồng thuận và đóng góp của đồng bào ta ởnước ngoài đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc

Chương 2 THỰC TRẠNG VAI TRÒ CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN, GIÁO DỤC TRONG VIỆC PHÒNG, CHỐNG COVID-19 Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

2.1 Tính cấp thiết trong công tác phòng, chống covid-19 trên toàn cầu

Bệnh virus corona 2019 hay COVID-19 (tiếng Anh: Coronavirusdisease 2019) là một bệnh đường hô hấp cấp tính truyền nhiễm gây ra bởi mộtchủng virus corona mới, SARS-CoV-2 (trước đây được gọi tạm thời là 2019-nCoV)

Căn bệnh này lần đầu tiên được xác định bởi các cơ quan y tế tại thànhphố Vũ Hán, thủ phủ của tỉnh Hồ Bắc, Trung Quốc, trong số những bệnhnhân bị viêm phổi không rõ nguyên nhân. Nó đã gây ra sự báo động do không

có bất kỳ loại vắc -xin hiệu quả cũng như bất kỳ liệu pháp điều trị bằng thuốcchống virus nào và sự lây lan tương đối nhanh chóng của nó trên toàn cầu, từlần phát hiện đầu tiên vào đầu tháng 1 năm 2020. Hiện đại dịch này đang ảnhhưởng và gây thiệt hại trên phạm vi toàn cầu với các tỷ lệ tử vong cabệnh được ước tính vào khoảng 1-3%

- Ngày 31/12/ 2019: Các ca nghi ngờ đầu tiên được báo cáo với cáctriệu chứng đầu tiên xuất hiện khoảng hơn ba tuần trước đó, vào ngày 8 tháng

12 năm 2019 Hơn 700 người, bao gồm hơn 400 nhân viên y tế, những ngườitiếp xúc gần gũi với người bị nghi ngờ mắc bệnh sau đó đã được theo dõi

- Ngày 9/1/2020: ca tử vong đầu tiên xảy ra với một người đàn ông 61tuổi ở Vũ Hán

- Ngày 16/1/ 2020: chính quyền Trung Quốc thông báo rằng có mộtngười đàn ông 69 tuổi khác được xác nhận mắc bệnh, cũng ở Vũ Hán, đã chếtvào ngày trước đó

- Ngày 17/1/ 2020: Dựa trên những diễn biến và giả định như thống kê

du lịch quốc tế, các nhà khoa học Anh ước tính rằng số ca nhiễm virus thực sự

- Ngày 22/1/ 2020: số trường hợp được xác nhận mắc bệnh trong xétnghiệm là 550, gồm 541 người ở Trung Quốc đại lục, 4 người ở Thái Lan, 2người ở Việt Nam, 1 người ở Nhật Bản, 1 người ở Hàn Quốc, 1 người ở ĐàiLoan, 1 người ở Ma Cao, một người ở Hồng Kông và một người ở Hoa Kỳ

Ngày 26/2/2020: WHO báo cáo rằng, khi các trường hợp mới được báocáo giảm ở Trung Quốc nhưng đột nhiên tăng ở Ý, Iran và Hàn Quốc Và lầnđầu tiên, số trường hợp mới bên ngoài Trung Quốc đã vượt quá số trường hợpmới ở Trung Quốc vào ngày 25 tháng 2 năm 2020

- Ngày 3/3/2020: Các trường hợp tử vong được xác nhận bên ngoàiTrung Quốc đại lục bao gồm 1 đàn ông người Vũ Hán tại Philippines, 2 ngườitại Hồng Kông, một bà cụ ngoài 80 tuổi, 1 cụ già 80 tuổi và 3 người khác tạiNhật Bản, 1 trường hợp ở Đài Loan, 1 người tại Hoa Kỳ, 2 người Nhật ngoài

80 tuổi và 4 người khác trên tàu du lịch Diamond Princess, một người đànông Trung Quốc và một người khác ở Pháp, 77 người tại Iran, 29 người ở HànQuốc và 52 ở Ý

Trong giai đoạn đầu, số ca mắc bệnh tăng gấp đôi sau mỗi 7 ngày rưỡi

- Đêm ngày 11/3/2020: theo giờ Việt Nam, lần đầu tiên WHO tuyên bốCOVID-19 là đại dịch toàn cầu, trước bối cảnh số ca nhiễm trên toàn cầu đãvượt mốc 126.000 và dịch đã lan ra 123 quốc gia và vùng lãnh thổ

- Ngày 3/4/ 2020: số ca nhiễm COVID-19 trên toàn cầu chính thứcchạm mốc 1 triệu. Tới ngày 15/4/2020, số người nhiễm vượt mốc 2 triệu Tớingày 29/4/2020, số người nhiễm vượt mốc 3 triệu.

- Ngày 27/4/ 2020: tính đến ngày này, hơn 207.008 ca tử vong có liênquan tới COVID-19. Theo đài Trung ương Trung Quốc NHC, phần lớn ca tửvong có độ tuổi cao – khoảng 80% ca là người có độ tuổi lớn hơn 60, và 75%trong số họ có bệnh lý nền như bệnh tim mạch và đái tháo đường

Đặc biệt, tính đến 05:47 UTC ngày 6 tháng 5 năm 2020, tổngcộng 3.663.911 ca nhiễm được xác nhận trên toàn cầu với 2.207.221 ngườichưa khỏi bệnh và 257.301 trường hợp tử vong ở 210 quốc gia và vùng lãnhthổ, trong đó có năm tàu du lịch Hiện Mỹ là quốc gia có số người nhiễm caonhất thế giới với hơn 850.000 người nhiễm và cũng là quốc gia có số người tửvong cao nhất với hơn 47.000 người chết Trong đó:

1) Châu Phi

Các ca bệnh đã được xác nhận ở hầu hết các nước và vùng lãnh thổchâu Phi Theo Michael Yao, người đứng đầu các hoạt động khẩn cấp củaWHO ở châu Phi, việc phát hiện sớm là rất quan trọng bởi vì các hệ thống y

tế của lục địa này "đã bị quá tải bởi nhiều vụ bùng phát dịch bệnh đang diễnra".  Kể từ ngày 25 tháng 3, các trường hợp đã được xác nhận ở tất cả cácquốc gia châu Phi ngoại

rừ Botswana, Burundi, Comoros, Lesoto, Malawi, São Tomé vàPríncipe, Sierra Leone, Nam Sudan và các quốc gia tranh chấpcủa Somaliland và Sahrawi Arab  Không có trường hợp báo cáo trong lãnhthổ của Saint Helena, Thăng thiên và Tristan da Cunha, nhưng đã có trườnghợp nghi ngờ

2) Châu Á

Một cụm các trường hợp viêm phổi bí ẩn đã được phát hiện vào tháng

12 năm 2019 tại Vũ Hán và cuối cùng lan sang phần còn lại của Trung Quốc.  Sau đó, nhiều quốc gia châu Á khác bắt đầu xác nhận các trường hợp, với một

số quốc gia bị ảnh hưởng nhất là Hàn Quốc, Nhật Bản và Iran  Mô hình tinh

vi của vụ dịch cho thấy rằng trong khi số ca mắc bệnh ở Trung Quốc sẽ tănggấp nhiều lần nếu không có sự can thiệp như phát hiện sớm và cách ly ngườinhiễm bệnh, thì sẽ có ít hơn 66% người bị nhiễm nếu Trung Quốc thực hiệncác biện pháp ít nhất một tuần sớm hơn.  Kể từ ngày 21 tháng 3, các ca bệnh

đã được báo cáo ở tất cả các nước châu Á ngoại trừ Tajikistan và 

Turkmenistan - trong khi Bắc Triều Tiên và Yemen đã có các trường hợp nghingờ Không có trường hợp nào được báo cáo ở các quốc gia tranhchấp Abkhazia, Cộng hòa Artsakh, Nam Ossetia và các lãnh thổ bênngoài Đảo Christmas và Quần đảo Cocos (Keeling) 

3, và tại tất cả các vùng lãnh thổ Bắc Mỹ ngoại trừ Bonaire, Saba, Saint Pierre

và Miquelon và Sint Eustatius (kể từ ngày 26 tháng 3)

5) Châu Đại Dương

Các trường hợp đã được xác nhận tại Úc, Đảo Phục Sinh, Fiji, 

Polynesia thuộc Pháp, đảo Guam, New Caledonia, New Zealand và PapuaNew Guinea  Trường hợp được xác nhận đầu tiên là tại Melbourne, Victoriavào ngày 25 tháng 1. [26] Nhiều quốc đảo nhỏ ở Thái Bình Dương đã tránhđược sự bùng phát bằng cách đóng cửa biên giới Các trường hợp đã được báocáo ở tất cả các quốc gia có chủ quyền đại dương ngoại trừ Kiribati, Quần đảoMarshall, Liên bang Micronesia, Nauru, Palau, Samoa, Quần đảo Solomon, Tonga, Tuvalu và Vanuatu, và chưa được báo cáo ở các quốc gia liên quancủa Quần đảo Cook và Niue  Không có trường hợp nào được báo cáo ở Khu

tự trị Bougainville, Đảo Norfolk, Wallis và Futuna, Tokelau, Quần đảoPitcairn, Samoa thuộc Mỹ và Quần đảo Bắc Mariana 

6) Nam Mỹ

Kể từ ngày 19 tháng 3, các ca bệnh đã được xác nhận ở tất cả các quốcgia NamMỹ: Argentina, Brazil, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Guyana, Paraguay, Peru, Suriname, Uruguay, Venezuela và bộ phận Guiana thuộcPháp ở nước ngoài  Không có trường hợp nào được báo cáo ở Quần đảoFalkland, nhưng đã có trường hợp nghi ngờ Virus coronavirus được báo cáoxuất hiện lần đầu tiên ở Nam Mỹ vào ngày 26 tháng 2 khi Brazil xác nhậnmột trường hợp ở São Paulo Kể từ đó, các chính phủ trong khu vực đã thựchiện một loạt các hành động để bảo vệ công dân của họ và ngăn chặn sự lâylan của COVID-19

7) Vận chuyển quốc tế

Sự bùng phát lan sang một số tàu du lịch bao gồm DiamondPrincess, Grand Princess, World Dream, MS Westerdam và MS Braemar. Cácnhà khai thác hành trình đã bắt đầu hủy bỏ hoặc thay đổi hành trình của họkhi các quốc gia trên thế giới thực hiện các hạn chế du lịch để hạn chế dịch

bệnh Các cảng đang từ chối chấp nhận các tàu du lịch đã đến cảng TrungQuốc hoặc đang chở hành khách Trung Quốc trong khi dịch bệnh bùng phát.

Hiệp hội quốc tế Cruise Lines (CLIA), đại diện cho 90% các nhà khaithác hành trình, đã công bố các biện pháp phòng ngừa khác nhau đang đượcthực hiện bởi các thành viên của mình Tất cả hành khách đã đi hoặc đến / quácảnh qua Trung Quốc, Hồng Kông và Ma Cao trong vòng 14 ngày trước khilên tàu sẽ bị từ chối nhập cảnh vào tàu du lịch Bất kỳ người nào tiếp xúc gầnvới các trường hợp nghi ngờ hoặc được chẩn đoán nhiễm coronavirus cũng sẽ

2.2.1 Giai đoạn 1: 16 ca bệnh Covid-19 đầu tiên

Tối 23.1 (29 Tết Canh Tý), Bệnh viện Chợ Rẫy (TP.HCM) xác nhận 2bệnh nhân (BN) dương tính với vi rút Corona chủng mới (SARS-CoV-2) đầutiên tại Việt Nam Hai BN là cha con người Trung Quốc Người đàn ông (66tuổi) cùng vợ từ Vũ Hán (Trung Quốc) sang thăm con đang làm việc tại Long

An Trong thời gian ở Nha Trang (Khánh Hòa), 2 BN này đã lây bệnh chomột nữ nhân viên khách sạn tại đây Ngoài ra, tại TP.HCM cũng ghi nhận 1

BN là Việt kiều về Việt Nam nhiễm bệnh do có thời gian quá cảnh tại sân bay

Vũ Hán

Ổ dịch trong giai đoạn đầu tiên của dịch bệnh bắt nguồn từ 6 BN lànhân viên Công ty TNHH Nihon Plast của Nhật Bản được cử sang VũHán (Trung Quốc) tập huấn từ tháng 11 và cùng trở về Việt Nam ngày 17.1.Trong số đó, BN số 5 (N.T.D, nữ, 23 tuổi) quê tại xã Sơn Lôi, H.Bình Xuyên,Vĩnh Phúc, sau đó đã trở thành người lây nhiễm SARS-CoV-2 cho 5 ngườitiếp xúc với mình, gồm: bố, mẹ, em gái, 1 người họ hàng và 1 người hàng

xóm Người hàng xóm nhiễm bệnh tiếp tục lây bệnh cho người cháu ngoại 3tháng tuổi của mình Tổng số BN của giai đoạn đầu tiên là 16 người.

Ngay từ những ca bệnh Covid-19 đầu tiên, Việt Nam đã tích cực vàquyết liệt trong việc thực thi các biện pháp phòng, chống dịch Covid-19.Ngày 24.1, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam, Trưởng ban Chỉ đạo quốc gia phòngchống dịch Covid-19, ra lệnh kích hoạt Trung tâm phòng chống dịch bệnhkhẩn cấp ứng phó dịch Covid-19 Ngày 6.2, tất cả địa phương trên cả nướcquyết định cho học sinh nghỉ học để phòng, chống dịch Tới ngày 12.2, ViệtNam quyết định cách ly toàn bộ xã Sơn Lôi (H.Bình Xuyên, Vĩnh Phúc) đểngăn chặn dịch bệnh lây lan Đây là biện pháp mạnh mẽ nhất được thực hiệntrong giai đoạn 1 của dịch bệnh theo chiến lược phát hiện sớm nguồn lây,cách ly kịp thời, khoanh vùng nhanh, dập dịch triệt để Tới ngày 25.2, 1 thángsau khi có ca bệnh đầu tiên, toàn bộ 16 ca nhiễm Covid-19 đầu tiên ở ViệtNam đều khỏi bệnh

2.2.2 Giai đoạn 2: Các ca bệnh xâm nhập từ nước ngoài

Sau hơn 20 ngày không có ca bệnh mới, tối 6.3, TP.Hà Nội triệu tậpcuộc họp khẩn và xác nhận ca nhiễm SARS-CoV-2 đầu tiên của TP, cũng là

ca thứ 17 của Việt Nam BN là N.H.N (26 tuổi, ngụ Q.Ba Đình, Hà Nội) từAnh về Việt Nam trên chuyến bay VN0054 tới Hà Nội sáng 2.3

Cùng với BN 17, 20 BN khác là hành khách trên chuyến bay VN0054được công bố BN 17 cũng lây nhiễm cho 3 người khác, gồm lái xe riêng,bác gái và người giúp việc cho mình Tới ngày 10.3, Việt Nam ghi nhậnthêm BN 34 sống tại Bình Thuận, trở về từ Mỹ BN này sau đó đã trở thànhnguồn lây cho 11 BN khác, trong đó có 5 người là người thân, 3 người tiếpxúc trực tiếp và 3 người khác nhiễm bệnh do tiếp xúc với những người tiếpxúc với BN 34

Với BN 17 và BN 34, Việt Nam chính thức bước vào giai đoạn 2 củadịch bệnh với các ca bệnh hầu hết trở về từ châu Âu, Mỹ và các quốc giakhác Tới hết ngày 19.3, Việt Nam có thêm 68 BN mới, thì trong số này có tới

59 BN trở về từ nước ngoài Nguyên tắc phòng, chống dịch trong giai đoạnnày của Việt Nam vẫn là phát hiện sớm nguồn lây, cách ly kịp thời, khoanhvùng nhanh, dập dịch triệt để Cả 2 ổ dịch tại Trúc Bạch và Bình Thuận đềuđược phong tỏa ngay sau khi các BN 17 và 34 được công bố.

Ngày 17.3, trước tình trạng các ca bệnh xâm nhập từ nước ngoài tăng lênnhanh chóng, Thủ tướng đã quyết định tạm dừng cấp thị thực cho người nướcngoài nhập cảnh Việt Nam trong 30 ngày, từ 0 giờ ngày 18.3 Chiều 19.3,Vietnam Airlines thông báo tạm dừng tất cả đường bay quốc tế đến hết 30.4

Ngày 21.3, Thủ tướng quyết định tạm dừng nhập cảnh đối với tất cảngười nước ngoài từ 0 giờ ngày 22.3, đồng thời thực hiện cách ly tập trung 14ngày đối với mọi trường hợp nhập cảnh

2.2.3 Giai đoạn 3: Nguy cơ lây lan trong cộng đồng, mất dấu F0

Chiều 20.3, Bộ Y tế công bố 2 BN Covid-19 thứ 86 và 87 là 2 nữ điềudưỡng Bệnh viện (BV) Bạch Mai (Hà Nội) Đáng nói là tiền sử dịch tễ của 2

BN này không cho thấy nguồn lây vi rút khi cả 2 đều không có lịch sử tiếpxúc với các BN Covid-19 Cùng ngày, Bộ Y tế công bố BN 91, là phi côngcủa Vietnam Airlines về từ Anh

Ba BN này đã mở đầu cho giai đoạn 3 của dịch Covid-19 tại Việt Nam:giai đoạn dịch bệnh lây lan trong cộng đồng và không thể truy vết BN đầutiên (F0)

Hai ổ dịch với nguy cơ lây lan trong cộng đồng rất cao giai đoạn này là

ổ dịch tại BV Bạch Mai (Hà Nội) và quán bar Buddha (TP.HCM) Tới nay, đã

có 45 BN liên quan tới ổ dịch BV Bạch Mai, trong đó 27 BN là nhân viênCông ty TNHH Trường Sinh, cung cấp suất ăn, nước uống cho BV này 18

BN khác liên quan tới ổ dịch tại quán bar Buddha, trong đó, 13 người từngtham dự bữa tiệc tại quán bar vào ngày 14.3 Đáng nói, tại cả 2 ổ dịch này, tớinay, cơ quan chuyên môn đều chưa xác định được BN đầu tiên (F0)

Trước nguy cơ lây lan trong cộng đồng từ 2 ổ dịch BV Bạch Mai vàquán bar Buddha, cả Hà Nội và TP.HCM đều thực hiện các biện pháp mạnh