CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA Môn Lịch sử địa lí ; Lớp 8 (Đợt 2) Họ tên giáo viên Nguyễn Thị Thu Hà Đơn vị công tác Trường TH&THCS Giới[.]
Trang 1CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU GÓP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Môn:Lịch sử- địa lí ; Lớp 8
(Đợt 2)
Họ tên giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hà
Đơn vị công tác: Trường TH&THCS Giới Phiên
1 Sách 1: Kết nối tri thức với cuộc sống; Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam
Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
Bài 1: Câu chuyện
của lịch sử câu hỏi số 1Trang 16/ Chỉ ra biệt ngữ ởnhững câu sau Chỉ ra biệt ngữ xã hội ở những câu
sau
Để nội dung câu hỏi tường minh Bài 3: Lời sông núi Trang 63/
câu hỏi số 4 Để khơi gợi nhữngcảm xúc mạnh mẽ
trong lòng các tì tướng và thuyết phục
họ Trần Quốc Tuấn
đã nhắc đến nhiều
hiện tượng trong
thực tế Đó là những
hiện tượng nào
Để khơi gợi những cảm xúc mạnh mẽ trong lòng các tì tướng và thuyết phục
họ Trần Quốc Tuấn
đã nhắc đến nhiều
biểu hiện trong thực
tế Đó là những biểu hiện nào
Từ hiện tượng
có nghĩa rộng chưa phù hợp với nội dung câu hỏi S
2 Sách 2: Tên bộ sách: Chân trời sáng tạo; Nhà xuất bản: Giáo dục Việt
Nam
Tên bài Trang/ dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh
sửa Lí do đề xuất
Nhớ đồng Trang 17/KHI Phần suy ngẫm và
phản hồi Nên thêm câu hỏi để học sinh
liên hệ bản thân
Tạo sự kết nối tri thức với cuộc sống tâm hồn của các em, tạo thói quen bày tỏ cảm xúc với người thân
Những chiếc
lá thơm tho Trang 19/KHI Phần suy ngẫm vàphản hồi Nên tạo cơ hội để học sinh chia
sẻ tình cảm của mình dành cho ông bà
Giáo dục tình cảm tâm hồn cho người học
Trang 23 Sách 3: Cánh diều
Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện
tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
Bài
2:Thơ
sáu
chữ,
bảy chữ
Trang 49/ câu
hỏi số 1 ý 2 Nhan đề bài thơ tác giả đặt theo
cách nào
Nhan đề bài thơ thể hiện trực tiếp hay gián tiếp cảm xúc của tác giả
Câu hỏi như SGK chưa tường minh
Bài 3:
Văn
bản
thông
tin
Trang 73/ câu
hỏi số 5 bản em thấy mình Sau khi đọc văn
cần biết thêm thông tin gì nữa
về lũ lụt
Sau khi đọc văn bản em thấy mình đã biết thêm thông tin gì về lũ lụt
Vì đây là văn bản cung cấp thông tin nên câu hỏi yêu cầu học sinh sẽ phải rút
ra được thông tin từ văn bản sẽ phù hợp
hơn Bài 6:
Truyện Trang 27/ câu hỏi số 1 chuyện? Ngôi kể Ai là người kể
ấy có tác dụng như thế nào?
Ai là người kể chuyện?
Truyện được
kể ở ngôi thứ mấy? Ngôi kể
ấy có tác dụng như thế nào?
Vì chưa có câu hỏi
về ngôi kể thứ mấy thì không thể dẫn tới câu hỏi tiếp theo là tác dụng của ngôi kể
Người góp ý
(ký và ghi rõ họ tên)
Nguyễn Thị Thu Hà