Export HTML To Doc Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (ngắn nhất) Mục lục nội dung Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (ngắn nh[.]
Trang 1Soạn bài: Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm (ngắn nhất)
Mục lục nội dung
tả và biểu cảm (ngắn nhất)
I TỪ SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT ĐẾN ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ YẾU TỐ MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM.
II LUYỆN TẬP
Soạn bài: Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả
và biểu cảm (ngắn nhất)
I TỪ SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT ĐẾN ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ YẾU TỐ MIÊU
TẢ VÀ BIỂU CẢM.
Đề 1: Chẳng may em đánh vỡ một lọ hoa
Bước 1: Sự việc chính: do vô tình em đánh vỡ lọ hoa ở lớp
Bước 2: Sử dụng ngôi kể thứ nhất
Bước 3: Thứ tự kể:
- Lọ hoa trước khi vỡ được đặt tại vị trí nào?
Trang 2- Diễn biến quá trình em làm đổ nó
- Sau khi vỡ khung cảnh nơi bình hoa vỡ và lớp học ra sao
- Em cảm thấy thế nào? Trách nhiệm của em trong trường hợp này
- Em đã làm gì để sửa sai?
Bước 4: Yếu tố miêu tả sử dụng trong bài:
- Miêu tả hình dáng, vẻ đẹp của lọ hoa
- Những mảnh vỡ rải đầy dưới sàn
Yếu tố biểu cảm sử dụng trong bài: Suy nghĩ của em, sự ăn năn, hối hận
Bước 5: Viết thành đoạn văn
Đề 2: Em giúp đỡ một bà cụ qua đường vào lúc đông người và nhiều xe cộ qua lại.
Bước 1: Sự việc chính: giúp bà cụ qua đường
Bước 2: Sử dụng ngôi kể thứ nhất
Bước 3: Thứ tự kể:
- Nơi sự việc diễn ra
- Đoạn đường nơi có bà cụ đnag chờ sang đường
- Em dẫn bà cụ qua đường
- Sau khi bà cụ qua đường
- Em cảm thấy thế nào sau khi đã làm được việc tốt
Bước 4: Yếu tố miêu tả:
- Khung cảnh nhộn nhịp, xe cộ đi lại như mắc cử
- Hình ảnh cụ bà lom khom đứng trên lề đường
Yếu tố biểu cảm: niếm vui của em khi giúp đỡ được mọi người
Bước 5: viết thành đoạn văn
Trang 3Đề 3: Em nhận được một món quà bất ngờ nhân ngày sinh nhật hoặc ngày lễ, tết.
Bước 1: Sự việc chính: món quà em nhận được nhân ngày sinh nhật
Bước 2: Sử dụng ngôi kể thứ nhất
Bước 3: Thứ tự kể:
- Chiếc bút được tặng trong hoàn cảnh là nhân dịp buổi sinh nhật của em được tổ chức
- Những ai được mời đến dự sinh nhật
- Đến tiết mục tặng quà
- Chiếc bút được tặng một cách đặc biệt
Bước 4: Yếu tố miêu tả:
- Trang trí bữa tiệc
- Miêu tả về chiếc bút
Yếu tố biểu cảm: em rất thích chiếc bút và tình cảm của em đối với người tặng nó cho mình Bước 5: Viết thành đoạn văn
II LUYỆN TẬP
Bài 1: Đoạn văn tham khảo.
Đã mấy bữa nay lão Hạc thường sang nhà tôi để nói về chuyện bán đi cậu Vàng Đã nhiều lần lão nói dự định này với tôi và tôi cũng chỉ nghĩ rằng đó là câu nói đùa Đối với tôi những quyển sách quý giá như chính sinh mạng mình rồi tôi cũng tự dằn lòng bán đi đấy thôi Hôm nay, lão lại sang nhà tôi Khuôn mặt lão thất thần, những nếp nhăn dường như in đậm hơn nơi trán và khóe mắt Lão không nhìn vào tôi, nói bằng giọng bình tĩnh nhưng chất chứa nhiều điều: “ Tôi bán cậu Vàng rồi ông giáo ạ” Nét cười gượng gạo trên khuôn miêng Không chỉ là một người bạn tri kỉ,
từ khi đứa con trai bỏ đi biệt vô âm tín, lão đã coi cậu Vàng như sự gửi gắm về hình ảnh người con Thật đáng thương thay cho lão Tôi không biết an ủi lão như thế nào
Bài 2: Đoạn văn trong tác phẩm nói về nội dung trên là “ Lão cố làm ra vui vẻ… lão hu hu khóc.”
So sánh với đoạn văn của chính mình:
Trang 4- Nam Cao miêu tả sự buồn bã của lão Hạc , xem với đó là sự biến đổi về tâm trạng của lão, sự tự trách của mình với cậu Vàng
- Xen kẽ với những câu biểu cảm về lão Hạc là những biểu cảm của nhân vật tôi