PHÒNG GD&ĐT TỦA CHÙA TRƯỜNG PTDTBT THCS HUỔI SÓ BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2019 2020 ĐỀ TÀI MÔ HÌNH NÂNG HẠ BẢNG VIẾT PHẤN TRONG LỚP HỌC Lĩnh vực 12 – cơ khí Người thực hiện Lý Thị Chôn Người[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TỦA CHÙA TRƯỜNG PTDTBT THCS HUỔI SÓ
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2019 - 2020
ĐỀ TÀI
MÔ HÌNH NÂNG HẠ BẢNG VIẾT PHẤN TRONG LỚP HỌC
Lĩnh vực: 12 – cơ khí
Người thực hiện: Lý Thị Chôn Người hướng dẫn : Quàng Văn Khụt
Huổi Só: 10/ 2019
1
Trang 21 Phần chung
a) Lý do chọn đề tài:
Bảng viết cố định tại trường em được lắp không được tiện lợi cho các em lớp
6 lau bảng, đặc biệt khi các thầy cô viết đến cuối bảng rất khó khăn nên em mong muốn có được một cái bảng viết di động lên xuống được cho thuận tiện và
em đã suy nghĩ và tiến hành tìm hiểu nhiều kiến thức, thí nghiệm, thực nghiệm thử
b Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn của dự án.
Em cải tiến lại bảng cố định thành bảng di động được
c) Mục tiêu nghiên cứu:
Cải tiến lại bảng viết cho thuận tiện,phù hợp với các em lớp 6, và phù hợp với việc viết bảng của thầy cô giáo trong trường em
d) Phương pháp nghiên cứu:
Sử dụng: + Phương pháp quan sát thực tế
+ Phương pháp thực nghiệm
+ Phương pháp phân tích tổng hợp và hệ thống hóa
+ Phương pháp rút kinh nghiệm
3) Nội dung nghiên cứu:
Tìm hiểu về chuyển động cơ học, sau đó cải tiến, áp dụng chuyển động đó vào
di chuyển, nâng bảng lên xuống bằng phương pháp cơ học
Lúc đầu em làm mô hình, và thử nghiệm, rút kinh nghiệm sau đó em tiến hành
áp dụng và thực hiện thực tế, kiểm chứng rút kinh nghiệm, đánh giá, chỉnh sửa
4 Tính mới
- Tạo sự chuyển động lên xuống cho bảng viết cố định để thuận tiện trong dạy học
2