Báo cáo dự án tủ sấy sử dụng năng lượng mặt trời

CÂU HỎI NGHIÊN CỨU; VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU; GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Vì các lý do trên em đã đặt ra câu hỏi tại sao mình không sử dụng năng lượng bức xạ của mặt trời để sấy khô các sản phẩm từ nô

TRƯỜNG PTDTBT THCS SÍN CHẢI

BÁO CÁO TÓM TẮT

DỰ ÁN

TỦ SẤY SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI

Lĩnh vực 12: Năng lượng vật lý

Tủa Chùa, tháng 10 năm 2020

A LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Như chúng ta đã biết năng lượng mặt trời, nó đại diện cho một nguồn năng lượng sạch, xanh Năng lượng mặt trời là một cách tuyệt vời để mọi người có thể giảm lượng khí thải carbon ra bên ngoài không khí một cách đáng kể Năng

lượng mặt trời không làm ô nhiễm môi trường nước hay đất của bạn sử dụng

Năng lượng mặt trời không giải phóng bất kỳ khí nhà kính nào trong quá trình hoạt động Ngoại trừ bạn sử dụng nguồn nước sạch của mình để sử dụng chứ

nó không hoàn toàn sử dụng các nguồn lực khác từ bên ngoài Do đó, nó an toàn

và thân thiện với môi trường và bạn

Mặt trời là nguồn cung cấp cho chúng ta khá nhiều năng lượng hơn chúng

ta có thể sử dụng Và không ai có thể độc quyền sử dụng ánh sáng mặt trời

B CÂU HỎI NGHIÊN CỨU; VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU; GIẢ THUYẾT KHOA HỌC

Vì các lý do trên em đã đặt ra câu hỏi tại sao mình không sử dụng năng lượng bức xạ của mặt trời để sấy khô các sản phẩm từ nông sản, quần áo… có thể khô nhanh hơn?

Việc sử dụng tủ sấy giúp tăng cao nhiệt độ bức xạ từ mặt trời lúc đó sẽ tiết kiệm thời gian sấy và nâng cao hiệu suất cũng như chất lượng sản phẩm Với phương pháp sấy như vậy không hề có khí thải giúp cho việc bảo vệ môi trường tốt hơn

Xuất phát từ ý tưởng đó chúng em đã gặp gỡ, trao đổi với giáo viên có kiến thức về môn vật lí Nhờ các thầy góp ý giúp đỡ chúng em ở một số khâu Chúng

em cũng đã cố gắng chủ động tìm hiểu các kiến thức và nội dung có liên quan từ sách, báo chí và trên mạng internet

Để giảm thiểu chi phí chúng em sử dụng những vật liệu dẻ và dễ mua, dễ kiếm, tận dụng các phế liệu…

C THIẾT KẾ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

1 Thiết kế:

Hình 1: Sơ đồ quy trình thực hiện dự án

Tìm hiểu và nghiên cứu

các kiến thức từ các tài

liệu có liên quan, tham

khảo ý kiến của giáo

viên hướng dẫn và

chọn người cùng thực

hiện

Thiết kế bản vẽ

mô hình

Tìm và lựa chọn thiết

bị, vật liệu

Thực hiện

dự án

Triển lãm trưng bày sản phẩm của

dự án

Thực nghiệm sản phẩm

2 Phương pháp nghiên cứu:

- Phương pháp quan sát

- Phương pháp phân tích và tổng hợp

- Phương pháp cụ thể hóa

- Phương pháp tích hợp, tổng kết kinh nghiệm

- Phương pháp hỏi chuyên gia

D TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU

Sau khi đã xác định rõ về quy trình thực hiện, chúng em đã cụ thể hóa từng bước như sau:

1 Khảo sát, thu thập thông tin ban đầu trước khi thực hiện dự án

Trong thời gian ra chơi giữa giờ, thời gian giải lao của buổi ngoại khóa, em

đã tiến hành tìm hiểu, nghiên cứu tham khảo các tài liệu như sách giáo khoa, báo

và thông tin trên mạng internet, tham khảo ý kiến của giáo viên hướng dẫn

Nội dung tìm hiểu bao gồm:

- Các kiến thức vật lý có liên quan đến bức xạ mặt trời

- Nguyên lý hoạt động của của tủ sấy sử dụng năng lượng mặt trời

- Cách bẫy nhiệt mặt trời hiệu quả nhất

- Các vật liệu có thể sử dụng cho sản phẩm

2 Lên ý tưởng thiết kế bản vẽ mô hình

Căn cứ vào những thông tin kiến thức thu thập được hình thành bản vẽ thiết

kế Chúng em đã thiết kế mô hình trên giấy có tham khảo ý kiến của giáo viên hướng dẫn

a Cấu tạo: Gồm 2 bộ phận chính

- Bộ phận thu nhiệt và tủ sấy

(Thiết kế sản phẩm)

b Nguyên lí làm việc

- Bộ phận thu nhiệt thu nhận bức xạ từ mặt trời, nhiệt được hấp thụ bởi dàn nóng, dàn nóng tỏa nhiệt làm nóng không khí trong bộ phận thu nhiệt

Không khí nóng được đẩy vào trong tủ sấy nhờ quạt đẩy và làm khô nguyên liệu sấy Tại đây nguyên liệu sấy sẽ thoát ra hơi ẩm, hơi ẩm sẽ được hút ra ngoài bằng quạt thông gió ở phía trên cùng của tủ sấy

3 Tìm và lựa chọn thiết bị, vật liệu để tiến hành dự án

Để tạo ra sản phẩm của dự án chúng em sử dụng các thiết bị, vật liệu sau:

- Tủ sấy được làm bằng khung gỗ, thành tủ là tấm nhôm nhựa và tấm nhựa trong (mica)

- Bộ phận thu nhiệt chúng em sử dụng bộ phận tản nhiệt của tủ lạnh hỏng không còn sử dụng Bộ phận tản nhiệt của tủ lạnh được làm bằng đồng nên có tính dẫn nhiệt tốt bên cạnh đó bộ phận này có màu đen nên khả năng hấp thụ bức xạ mặt trời cao

- Khung bức xạ nhiệt làm bằng gỗ phía trên là kính trắng nhằm hấp thụ tối

đa bức xạ của mặt trời và cách nhiệt, phía dưới lót bằng tấm bức xạ nhiệt và xốp cách nhiệt ở lớp dưới cùng

- Để đẩy khí nóng và hút hơi nước thoát ra từ nông sản trong khung bức

xạ và trong tủ sấy em sử dụng quạt gió mini công suất nhỏ

- Để chạy quạt gió em sử dụng bình 12v hoặc pin mặt trời có công suất tương đương,

- Ngoài ra còn có hệ thống khay sấy

- Vật liệu kết nối: Băng dính, keo dán, dây cao su

4 Tiến hành dự án

- Từ các thiết bị vật liệu đã thu thập được chúng em tập trung tiến hành triển khai hoàn thiện dự án theo bản thiết kế Tiến hành thực hiện làm từng bộ phận:

5 Triển lãm, trưng bày sản phẩm

Tiến hành triển lãm sản phẩm nhằm mục đích tuyên truyền đến mọi người biết rằng nếu chúng ta thực sự có đam mê thì chúng ta có thể có rất nhiều ý tưởng sáng tạo, tận dụng được các phế liệu làm ra các sản phẩm mới có ích, giúp tiết kiệm chi phí và góp phần bảo vệ môi trường

( Hình ảnh: Phía trước tủ sấy)

( Hình ảnh: Bên cạnh tủ)

( Hình ảnh: Khi thu gọn)

* Kết quả thực nghiệm

Phơi ngoài tủ sấy

Sấy trong

tủ

* Kết luận:

Qua nghiên cứu và tiến hành thực hiện dự án trong 01 năm, chúng em đã hoàn thành được mục tiêu đề ra và tích lũy thêm cho mình nhiều kinh nghiệm bổ ích Khi thực hiện dự án chúng em đã được trải nghiệm và tăng thêm khả năng sáng tạo cho bản thân khi giải quyết các vấn đề của dự án

Qua sản phẩm này em muốn gửi thông điệp tới các bạn trong trường rằng

sự sáng tạo là vô hạn Hãy tận dụng những nguồn năng lượng sạch, xanh như năng lượng mặt trời phục vụ cho đời sống của con người Góp phần bảo vệ môi trường sống của chúng ta

Trên đây là toàn bộ nội dung thực hiện dự án của em, trong quá trình tiến hành vẫn còn một số hạn chế về kĩ thuật, về tính thẩm mỹ Những thiếu sót về cả

hình thức, nội dung trình bày, em kính mong nhận được sự định hướng, góp ý từ các thầy cô trong Ban giám khảo, đồng thời rất mong muốn nhận được sự chỉ bảo, góp ý tận tình của các thầy cô để dự án (sản phẩm) được hoàn thiện hơn, mang lại lợi ích thiết thực trong cuộc sống và góp một phần nhỏ trong việc bảo vệ môi trường,…

E TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Sách vật lý 8