TUAÀN Tuaàn 13 Ngaøy soaïn Tieát 13 Ngaøy daïy Baøi 10 TÍCH CÖÏC TÖÏ GIAÙC TRONG HOAÏT ÑOÄNG TAÄP THEÅVAØ TRONG HOAÏT ÑOÄNG XAÕ HOÄI (TT) I) Muïc tieâu baøi hoïc II) Nhöõng ñieàu caàn löu yù III) Caùc[.]
Trang 1Tuần:13 Ngày soạn:
Bài 10
TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂVÀ TRONG
HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI
(TT)
I) Mục tiêu bài học:
II) Những điều cần lưu ý:
III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1/ Kiểm tra:(5’)
1 Đánh dấu x vào ô trống các biểu hiện tích cực tự giác trong hoạt đôïng tập thể và xã hội
- Tích cực dọn dẹp vệ sinh
- Không viết báo cùng lớp
- Tự giác giúp dữ bạn nghèo ở lớp
- Tự giác học bài không đợi mẹ nhắc
2 Thế nào là tích cực? Tự giác?
2/ Giới thiệu bài(1’)
Tuần trước ta đã tìm hiểu thế nào là tích cực? Tự giác? Tuần này ta nghiên cứu tiếp (tiết 2) để hiểu rõ ý nghĩa tích cực tự giác Tính tự giác rèn luyện tích cực tự giác trong hoạt động tập thể, xã hội vào bài
3/Bài mới:
* HĐ1: Thảo luận tìm
hiểu tác dụng của tích
cực tự giác tham gia hoạt
động tập thể và xã hội
Thảo luận 3 phút
Nhóm 1: Khi ta tham gia
vào hoạt động thái độ
của mọi người đối với ta
Nhóm 2: Nêu một số
biểu hiện không tích cực
tự giác tham gia các hoạt
- ĐDN1:
+ Kính trọng yêu mếm gần guĩ đoàn kết
+ Được mọi người qun tâm giúp đỡ
quan hệ gắn bó đoàn kết
- ĐDN2:
+ Không trực trường + Trốn sinh hoạt dưới
20’
Trang 2động tập thể và xã hội?
Nhóm 3, 4: Chúng ta có
thái độ như thế nào đối
với người không tham gia
các hoạt động tập thể và
xã hội?
Gv: nhận xét
Tình huống
Phương lớp trưởng lớp
6A kích lệ các bạn tham
gia văn nghệ mừng 20-11
Phương phân công bạn
viết kịch, bạn hát múa,
Phương lo nước uống
trong các buổi tập, lớp
tham gia sôi nổi, riêng
Toàn không nhập cuộc
Khi đạt giải xuất sắc ai
cũng xúm lại khen
thưởng, riêng Toàn lủi
thủi một mình
Gv chốt lại, kết luận
Tích cực tựgiác trong
hoạt động tập thể và xã
hội có ý nghĩa gì?
* HĐ2: Hướng dẫn học
sinh thực hiện trò chơi
hái hoa dân chủ
Gv: Chuẩn bị một cây
hoa có câu hỏi
1/ Em có ước mơ gì?
Em sẽ làm gì để thực
hiện ước mơ?
2/ Em hãy nêu tấm
gương tích cực tự giác
trong hoạt động tập thể
và xã hội?
3/ Em đã tham gia phong
cờ + Không tham gia các ngày lễ ( khai gỉang, 20-11)
- ĐDN3, 4:
+ Mọi người khinh ghét
xa lánh + Không giúp đỡ
- Hs khác nhận xét, bổ sung
- 1Hs nhận xét + Phương tích cực chủ động ở hoạt động tập thể + Toàn xa rời tập thể
- 2Hs phát biểu
- 1Hs nhận xét
- Hs hái hoa nào trả lời câu hỏi ấy
12’
d/ Mở rộng hiểu biết, rèn luyện kĩ năng, xây dựng quan hệ tập thể, thân ái với mọi người được mọi người yêu quý
Trang 3trào nào của lớp, địa
phương?
4/ Nếu lớp em có bạn
luôn tìm cách trốn trách
các hoạt động tập thể và
xã hội em sẽ làm gì?
Gv: nhận xét
4 Củng cố
* HĐ3: Bài Tập
Tổ chức chơi trò chơi
Gv: Hướng dẫn học
sinh tự xây dựng kịch
bản, tạo tình huống
*Tích cực tự giác tham
gia các hoạt động tập thể
và hoạt động xã hội
*Không tích cực tham
gia hoạt động tập thể và
hoạt động xã hội
Học sinh làm bài tập b, d
Gv: nhận xét
- 1 học sinh phát biểu
- 1 học sinh nhận xét
5’
Tổng kết toàn bài:
- Chúng ta là học sinh phải luôn cố gắng vượt khó kiên trì học tập, làm việc
- Tham gia các hoạt động tập thể và xã hội để mở rộng sự hiểu biết, phát triển toàn diện giúp ích cho xã hội, được mọi người yêu quý
5.Dặn dò(2’)
- Tích cực tự giác trong hoạt động tập thể xã hội có ích lợi gì?
- Hãy sưu tầm tấm gương nghèo vượt khó trong học tập
- Xem bài 11 (SGK): nội dung, truyện đọc, bài tập
IV) Nhận xét, rút kinh nghiệm: