PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II THANH OAI NĂM HỌC 2018 2019 MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian 90 phút ( đề thi gồm 01 trang ) Phần I Đọc hiểu ( 4 điểm ) Câu 1 ( 2 điểm) a Chép chính xác phần dịc[.]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
THANH OAI NĂM HỌC 2018-2019
MÔN : NGỮ VĂN 8
Thời gian : 90 phút
( đề thi gồm 01 trang )
Phần I Đọc - hiểu ( 4 điểm )
Câu 1 ( 2 điểm)
a Chép chính xác phần dịch thơ bài thơ “ Ngắm Trắng ” của Hồ Chí Minh ?
b Qua bài thơ “ Ngắm Trăng ” em học tập được gì ở Bác ?
Câu 2 ( 2điểm )
a.Câu văn : " Nay chúng ta đừng làm gì nữa , thử xem lão Miệng có sống được m không ” thuộc kiểu cầu gì ?
b.Nêu đặc điểm , hình thức và chức năng của kiểu câu trên
Phần II Làm văn ( 6 điểm )
Hãy viết một bài văn nghị luận để nêu rõ tác hại của một trong các tệ nạn
xã hội mà chúng ta cần phải kiên quyết và nhanh chóng bài trừ như : cờ bạc , tiêm chích ma túy , hoặc tiếp xúc với văn hóa phẩm không lành mạnh ,
Hết -( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm )
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM
THANH OAI KIÊM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn : Ngữ văn 8
( Hướng dẫn chấm gồm 02 trang )
điểm Phần I :
Câu 1
(2 điểm)
a Học sinh chép đủng bài thơ “ Ngắm trăng ” - Hồ Chí Minh như sau : “Trong tù không rượu cũng không hoa
Cảnh đẹp đêm nay , khó hững hờ Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ ”
b Học tập được : ( Học sinh trình bày ý kiến cá nhân nhưng phải đảm bảo các yêu cầu sau )
+ Tinh thần vượt khó , tinh thần lạc quan ; + Tình yêu thiên nhiên sâu sắc
1
0,5 0,5
Câu 2
(2 điểm)
a Câu văn : " Nay chúng ta đừng làm gì nữa , thì lão Miệng có sống được không ” Thuộc kiểu câu cầu khiến
b Đặc điểm , hình thức và chức năng :
- Câu cầu khiến là câu có những từ cầu khiến như : hãy , chớ , đừng ,
đi , thôi , nào hay ngữ liệu câu khiến ; dùng để ra lệnh , yêu cầu , đề nghị khuyên bảo ,
- Khi viết câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu chấm than , nhưng khi
ý cầu khiến không được nhấn mạnh thì có thể kết thúc bằng dấu chấm
0,5 1.5
Phần II * Gợi ý :
1 Mở bài :
- Giới thiệu vấn đề nghị luận ( Học sinh nêu ra được vấn đề cần nghị luận như : cờ bạc , ma túy )
2 Thân bài :
* Giải thích :
- Thế nào là tệ nạn xã hội ?
Tệ nạn xã hội là những hành vi sai trái , không đúng với chuẩn mực xã hội , ( 6 điểm ) | vi phạm đạo đức , pháp luật , ảnh hưởng nghiêm trọng
Tệ nạn xã hội là mối nguy hiểm , phá vỡ hệ thống xã hội văn minh , tiến
bộ , lành mạnh Các tệ xã hội thường gặp là : cờ bạc , tệ nạn ma tuý , mại dâm ,
* Thực trạng về tệ nạn xã hội hiện nay : ( dẫn chứng )
* Nguyên nhân :
- Chủ quan : bản thân không nhận thức , không làm chủ bản thân , thích thể hiện mình
- Khách quan
1
1 1 0.25
0.75
Trang 3+ Gia đình : thiếu sự quan tâm của gia đình
+ Xã hội : ảnh hưởng thông tin trên mạng , xã hội hiện đại phát sinh nhiều
tiêu cực
+ Do bạn bè xấu rủ rê
* Tác hại :
- Đối với bản thân :
+ Mất nhiều thời gian , sức khoẻ , tiền bạc , học tập
+ Ảnh hưởng rất lớn đến nhân cách
- Đối với gia đình
+ Ảnh hướng kinh tế , hạnh phúc
- Đối với xã hội
+ Ảnh hưởng đến an ninh trật tự
+ Tạo gánh nặng cho xã hội
* Biện pháp khắc phục : Có hiểu biết , tránh xa những thói hư tật xấu và
tệ nạn xã hội
- Tuyên truyền cho mọi người lối sống lành mạnh - Gia đình cần có sự
quan tâm
3 Kết bài :
- Khẳng định lại vấn đề
- Rút ra bài học cho bản thân
* Biểu điểm :
- Điểm 5 - 6 : Đảm bảo các yêu cầu trên Lập luận chặt chẽ có sức thuyet
phục , dân chứng cụ thể Diễn đạt lưu loát , dùng từ chính xác , không sai
lối chính tả , trình bày sạch đẹp , bài viết có sáng tạo
- Điểm 3 - 4 : Đảm bảo à yêu cầu điểm 5 - 6 , đôi chỗ sai chính tả , dùng
từ , đặt câu
- Điểm 1 - 2 : Bài viết sơ sài , nhiều lỗi chính tả , diễn đạt , dùng từ , đặt
câu
- Điểm dưới 1 : Chưa biết viết bài văn nghị luận , mắc quá nhiều lỗi diện
đạt , dùng từ , đặt câu , chữ viết cẩu thả
- Điểm 0 : Lạc để hoàn toàn
* Lưu ý chung :
1 Đây là đáp án mở , thang điểm không quy định chi tiết đối với từng ý |
nhỏ , chỉ nêu mức điểm của các phần nội dung lớn nhất thiết phải có
2 Chi cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủ
những yêu cầu đã nêu ở mỗi câu , đồng thời phải diễn đạt lưu loát , có
cảm xúc
3 Khuyến khích những bài viết có sáng tạo Chấp nhận bài viết không
giông đáp án , có những ý ngoài đáp án , nhưng phải hợp lý
4 Không cho điểm cao đối với những bài chi nêu chung chung , sắp xếp
ý lộn xộn
5 Cần trừ điểm đối với những lỗi về hành văn , ngữ pháp và chính tả
0.5
0.5 1