PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II HUYỆN HOẰNG HÓA NĂM HỌC 2018 2019 MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 Thời gian 90 phút ĐỀ BÀI I ĐỌC HIỂU (3 0 điểm) Đọc[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II HUYỆN HOẰNG HÓA NĂM HỌC 2018-2019
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
Thời gian: 90 phút
ĐỀ BÀI:
I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Cánh cò cõng nắng qua sông Chở luôn nước mắt cay nồng của cha
Cha là một dải ngân hà Con là giọt nước sinh ra từ nguồn
(Trích Lục bát về Cha – Thích Nhuận Hạnh)
Câu 1 : (0.5 điểm) : Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ gì ?
Câu 2 : (0.5 điểm) : Nêu phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ trên ?
Câu 3 : (0.5 điểm) : Nêu nội dung chính của đoạn thơ.
Câu 4 : (1.5 điểm) : Chỉ ra biện pháp tu từ nhân hóa và ẩn dụ trong đoạn thơ
trên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó
II TẠO LẬP VĂN BẢN
Câu 1 : (2.0 điểm) Từ nội dung đoạn thơ ở phần Đọc hiểu, em hãy viết đoạn
văn ngắn trình bày suy nghĩ về vai trò của gia đình đối với mỗi người.
Câu 2 : (5.0 điểm) : Cảm nhận của em về bài thơ « Ngắm trăng » của Hồ Chí
Minh (Ngữ văn 8 – Tập 2 – NXBGD)
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HOẰNG HOÁ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HƯỚNG DẪN CHẤM
HỌC KỲ II- LỚP 8 NĂM HỌC: 2018 -2019
Trang 2Môn: Ngữ văn
ĐỀ A
( Hướng dẫn chấm gồm 03 trang)
I
ĐỌC
HIỂU
3 Nội dung đoạn thơ: Ca ngợi sự vất vả, hi sinh đồng thời
4 - Biện pháp nhân hoá: cái cò cõng ( nắng), qua ( sông),
chở ( nước mắt) -> khắc hoạ hình ảnh cái cò cũng có hành động giống con người, khiến hình ảnh thế giới loài vật trở nên sinh động, gần gũi, gắn bó với tuổi thơ mỗi người
- Biện pháp ẩn dụ: nước mắt cay nồng của cha: tượng
trưng cho cuộc đời cha với những hi sinh, gian khổ, nhọc nhằn để mang lại những điều tốt đẹp nhất cho con
0,75
0,75
II
TẠO
LẬP
VĂN
BẢN
1
b Triển khai hợp lí nội dung đoạn văn Có thể viết đoạn văn theo định hướng sau:
* Gia đình là gì?
Là nơi các thành viên trong gia đình sinh hoạt và gắn bó mật thiết với nhau bằng mối liên hệ ruột thịt và thân cận nhất
0.25
* Vai trò của gia đình:
+ Là chỗ dựa vật chất và tinh thần vững chắc của mọi thành viên trong gia đình
+ Mang đến sự ấm áp và niềm vui, là cái nôi giáo dục nên nhân phẩm và tính cách của con trẻ
0.5
* Bài học.
+ Mỗi một thành viên phải có trách nhiệm xây dựng gia đình để trở thành tổ ấm
+ Không nên tách rời bản thân khỏi tình yêu thương và
sự quan tâm từ phía gia đình
0.5
c Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ
sâu sắc, mới mẻ về vấn đề mà đề bài nêu ra
d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả,
dùng từ, đặt câu
0.25 0,25
2
a Đảm bảo cấu trúc của một bài văn Có đầy đủ bố cục
3 phần: MB,TB,KB.
b Xác định đúng vấn đề mà đề bài yêu cầu
0.25 0.25
c Triển khai vấn đề cảm nhận thành các luận điểm phù
hợp, sắp xếp các luận điểm theo một trình tự hợp lí Có 4.0
Trang 3thể trình bày theo các nội dung sau:
1.Giới thiệu tác giả tác phẩm:
-“Ngắm trăng” bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh, được
viết khi Người đang bị giam giữ ở nhà tù Tưởng Giới Thạch, Trung Quốc
- Khái quát nội dung tác phẩm: Bài thơ đã thể hiện tình yêu thiên nhiên, tinh thần lạc quan của Bác trong cảnh ngục tù tối tăm
2 Cảm nhận về bài thơ:
* Hoàn cảnh ngắm trăng đặc biệt của Bác:
- Trong tù, không rượu cũng không hoa
- Tâm trạng của Bác trước cảnh trăng “khó hững hờ”:
*Tình yêu thiên nhiên đến say mê và phong thái ung
dung của Bác
- Tình yêu thiên nhiên đến say mê của Bác:
+ Qua song sắt nhà tù, Bác vẫn cảm nhận được vẻ đẹp tuyệt vời của thiên nhiên, của ánh trăng Xiềng xích nhà
tù chỉ có thể giam giữ được thân thể Bác chứ không thể ngăn được tâm hồn thi nhân đến với thiên nhiên rộng lớn
+ Hai câu thơ 3,4 đối nhau, từ đó người đọc lại thấy nổi bật lên đó là sự hòa quyện giữa thi nhân với ánh trăng, với thiên nhiên trong mọi hoàn cảnh Qua đó thể hiện tình bạn tri âm, tri kỉ đầy xúc động giữa nhà thơ với trăng
- Phong thái ung dung, ý chí, nghị lực kiên cường của người chiến sĩ cách mạng.
+ Trong cảnh ngục tù tối tăm, Bác Hồ vẫn thể hiện được ý chí, nghị lực phi thường phong thái ung dung, tự tại, không vướng bận vật chất Bác vẫn ngắm trăng, vẫn hòa mình vào thiên nhiên dù tay chân đang bị kìm kẹp bởi xiềng xích
+ Hình ảnh Bác hướng về ánh trăng qua song sắt nhà
tù đã cho thấy dù trong bất cứ hoàn cảnh nào, Bác vẫn luôn đau đáu hướng về bầu trời tự do, về tương lai tươi sáng của đất nước
-> Có thể xem đây là cuộc vượt ngục bằng tinh thần của Bác.
3 Đánh giá
- Khái quát lại giá trị của bài thơ: Bài thơ là sự thành công về cả nỗi dung lẫn nghệ thuật, giúp người đọc hiểu thêm về Bác với những phẩm chất, phong cách sống cao đẹp
- Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt giản dị, ngắn gọn mà hàm súc Phép đối, nhân hóa trăng như người bạn tri âm tri kỉ
0.5
0.5
1.0
1,0
1,0
Trang 4d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, thể hiện được những
suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận
e Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo đúng chính tả, ngữ
pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt
0, 25 0,25
* Lưu ý: Hướng dẫn chấm có tính mở Trong quá trình chấm, giáo viên cần linh hoạt để cho điểm phù hợp Cần trân trọng bài làm có tính sáng tạo, cảm xúc riêng.