Soạn bài Trận đánh trên không Download vn Tiếng Việt lớp 3 Soạn bài Trận đánh trên không Tổng hợp Download vn 1 Soạn bài Trận đánh trên không sách Cánh diều Soạn bài phần Đọc Trận đánh trên không Đọc[.]
Trang 1Soạn bài Trận đánh trên không sách Cánh diều
Soạn bài phần Đọc: Trận đánh trên không Đọc hiểu
Câu 1: Chú Lương và chú Sáu là ai? Họ có nhiệm vụ gì?
Trả lời:
Chú Lương và chú Sáu là chiến sĩ không quân Họ có nhiệm vụ bắn hạ máy bay của địch
Câu 2: Em hiểu những lời đối thoại ở đoạn 1 và đoạn 2 là của ai?
Trả lời:
Em hiểu những lời đối thoại ở đoạn 1 và đoạn 2 là chú Lương và chú Sáu
Câu 3: Máy bay địch đã bị chiếc Mích của ta hạ gục như thế nào?
Trả lời:
Máy bay địch đã bị chiếc Mích của ta hạ gục như sau:
● Chiếc Mích đâm xuống ngay trên lưng thằng địch, bắn một loạt đạn
● Chiếc Mích vòng lại, nghiêng cánh bổ xuống lần thứ hai Chiếc máy bay địch màu vàng bẩn cứ mỗi giây một to thêm, lấp đầy cả vòng kính ngắm Lương bóp cò Những đốm đỏ xuyên thẳng vào đầu và cánh chiếc máy bay Mỹ
Câu 4: Những chi tiết nào nói lên lòng dũng cảm và quyết tâm của các chiến sĩ
hạ gục máy bay địch?
Trang 2Trả lời:
Những chi tiết nói lên lòng dũng cảm và quyết tâm của các chiến sĩ hạ gục máy bay địch:
● Lương đâm xuống ngay trên lưng thằng địch, bắn một loạt đạn
● Lương vọt lên, vượt qua thằng địch
● Lương bóp cò Anh có cảm tưởng như đang túm tận gáy thằng địch mà quật xuống
Luyện tập
Câu 1: Những câu nào trong bài đọc là lời nói của nhân vật? Dấu câu nào cho
em biết điều đó?
Trả lời:
Những câu trong bài đọc là lời nói của nhân vật:
● Thăng Long! Mục tiêu phía trước, 12 cây
● Thăng Long nghe rõ!
● Xin phép công kích
● Cho công kích!
● Cháy rồi! Nó nhảy dù!
Dấu gạch ngang đánh dấu lời nói của nhân vật
Câu 2: Chọn dấu câu phù hợp để thay ngôi sao trong câu dưới đây:
Trang 3Câu chuyện Trận đánh trên không phản ánh một mặt trận lần đầu tiên xuất hiện trong lịch sử bảo vệ Tổ quốc của nhân dân ta – mặt trận trên cao
Câu 3: Chuyển câu trong dấu ngoặc kép thành lời nói trực tiếp được đánh dấu
bằng dấu gạch ngang:
Lương gọi: “Báo cáo Trường Sơn, Hai Mươi Hai đã nhảy dù.”
NGUYỄN ĐÌNH THI
Trả lời:
– Báo cáo Trường Sơn, Hai Mươi Ba đã nhảy dù – Lương gọi
Soạn bài phần Viết: Nghe viết Trần Bình Trọng
Câu 1
Nghe – viết:
Trần Bình Trọng
Năm 1285, giặc Nguyên sang cướp nước ta Trần Bình Trọng chỉ huy một cánh quân, không may sa vào tay giặc Giặc dụ dỗ ông đầu hàng, hứa phong tước vương cho Trần Bình Trọng khẳng khái trả lời: “Ta thà làm ma nước Nam, chứ không thèm làm vương đất Bắc.” Giặc tức giận giết ông Khi ấy, ông mới 26 tuổi
Theo Từ điển bách khoa Việt Nam
Trả lời:
Em hoàn thành bài viết vào vở
Câu 2: Chọn chữ phù hợp với ô trống:
Trang 4a) Chữ l hay n?
Các anh về Xôn xao _àng bé nhỏ
Nhà _á đơn sơ Tấm _òng rộng mở _ồi cơm _ấu dở Bát _ước chè xanh Ngồi vui kể chuyện tâm tình bên nhau
HOÀNG TRUNG THÔNG
b) Chữv hay d?
Rừng xa _ọng tiếng chim gù Ngân nga tiếng suối, _i _u gió ngàn
Mùa xuân đẫm lá ngụy trang Đường ra tiền tuyến nở _àng hoa mai
Ba lô nặng, súng cầm tay Đường xa biết mấy _ặm _ài nhớ thương
LÊ ANH XUÂN
Trả lời:
a) Chữ l hay n?
Trang 5Các anh về Xôn xaolàng bé nhỏ.
Nhàlá đơn sơ
Tấmlòng rộng mở Nồi cơm nấu dở
Bát nước chè xanh
Ngồi vui kể chuyện tâm tình bên nhau
HOÀNG TRUNG THÔNG
b) Chữv hay d?
Rừng xa vọng tiếng chim gù
Ngân nga tiếng suối,vi vu gió ngàn.
Mùa xuân đẫm lá ngụy trang Đường ra tiền tuyến nởvàng hoa mai.
Ba lô nặng, súng cầm tay Đường xa biết mấydặm dài nhớ thương.
LÊ ANH XUÂN
Câu 3: Thi tìm nhanh những từ gồm 2 tiếng:
a) Cả 2 tiếng đều bắt đầu bằngl hoặc n Mẫu: long lanh, no nê.
b) Cả 2 tiếng đều bắt đầu bằngv hoặc d Mẫu: vừng vàng, dẻo dai.
Trang 6Trả lời:
a) Cả 2 tiếng đều bắt đầu bằngl hoặc n: lỏng lẻo, lung linh, lấp lánh, lấp ló, lanh
lợi, năn nỉ, nao núng, nôn nao, na ná, nung nấu
b) Cả 2 tiếng đều bắt đầu bằngv hoặc d: vỗ về, vi vu, vụng về, vỏn vẹn, dìu dịu,
da dẻ, dịu dàng, du dương
Soạn bài phần Nói và nghe: Trao đổi Em đọc sách báo Câu 1: Kể hoặc đọc lại một câu chuyện (bài thơ, bài văn) về đề tài bảo vệ Tổ
quốc mà em đã đọc ở nhà
Mẫu:
Gửi theo các chú bộ đội
Cháu nghe chú đánh những đâu Những tàu chiến cháy, những tàu bay rơi
Đến đây chỉ thấy chú cười Chú đi gánh nước, chú ngồi đánh bi
Rồi từ nhà cháu, chú đi Lúa chiêm vào mẩy, chim ri bay về Nghiêng nghiêng buồng chuối bên hè Rặng tre, bãi mía bốn bề vẫy theo
Chú qua bao suối bao đèo Đến nay chắc đã thêm nhiều chiến công
Trang 7Ngoài này cháu đứng cháu trông Những đêm súng nổ, lửa hồng chân mây
Cháu về lớp cũ, tường xây Thông hào luồn dưới bóng cây xanh rờn
Chú đi phá nốt bốt đồn Cuối trời còn giặc, chú còn ra đi
Vẫn mong ngày chú trở về Lại ngồi với cháu bên hè đánh bi
TRẦN ĐĂNG KHOA
Trả lời:
Em có thể tìm đọc, sưu tầm một số bài thơ, câu chuyện như: Chú bộ đội của em, Anh bộ đội cụ Hồ, Chú bộ đội hành quân trong mưa, Bố em là lính biển, Chú giải phóng quân,
Chú bộ đội hành quân trong mưa
Mưa rơi, mưa rơi Lộp bộp, lộp bộp
Áo dù có ướt Vội đi, vẫn đi
Đường ra mặt trận Còn dài, còn dài
Trang 8Cho dù mưa rơi Chú vẫn đi tới
Chú đi trong đêm Long lanh sao đỏ Như ngọn đèn nhỏ Soi đường hành quân
Mưa rơi, mưa rơi
Áo dù có ướt Vẫn đi, vẫn đi Chân dồn dập bước
VŨ THÙY LINH
Câu 2: Trao đổi về câu chuyện (bài thơ, bài văn) em đã đọc.
Gợi ý:
● Em thích nhân vật (hoặc chi tiết, hình ảnh) nào trong câu chuyện (bài thơ, bài văn) đó? Vì sao?
● Câu chuyện (bài thơ, bài văn) đó nói lên điều gì?
Trả lời:
Trong bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa”, em rất thích hình ảnh ở các câu thơ:
Chú đi trong đêm
Trang 9Long lanh sao đỏ Như ngọn đèn nhỏ Soi đường hành quân.
Trong đoạn thơ có hình ảnh chú bộ đội hành quân trong đêm, không ngại mưa rơi, lạnh giá, trên đầu chú đội chiếc mũ cối đặc trưng của bộ đội có in hình ngôi sao năm cánh, soi đường chú hành quân