TU N 5Ầ TI NG VI TẾ Ệ CH ĐI M C NG TR NG R NG MỦ Ể Ổ ƯỜ Ộ Ở Bài 09 ĐI H C VUI SAO (T1+2)Ọ I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ 1 Năng l c đ c thù ự ặ H c sinh đ c đúng rõ ràng bài th “Đi h c vui sao”ọ ọ ơ ọ Bi[.]
Trang 1TU N 5Ầ
TI NG VI TẾ Ệ
CH ĐI M: C NG TRỦ Ể Ổ ƯỜNG R NG MỘ Ở
Bài 09: ĐI H C VUI SAO (T1+2)Ọ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù.ự ặ
H c sinh đ c đúng rõ ràng bài th “Đi h c vui sao”ọ ọ ơ ọ
Bi t ngh h i ch ng t nh p th và gi a các dòng th ế ỉ ơ ở ỗ ắ ị ơ ữ ơ
Nh n bi t đậ ế ược gi a các đ c đi m c a m t bài th nh kh th , v n ữ ặ ể ủ ộ ơ ư ổ ơ ầ
Bước đ u bi t th hi n tâm tr ng, c m xúc c a nhân v t trong bài thầ ế ể ệ ạ ả ủ ậ ơ qua gi ng đ c.ọ ọ
Nh n bi t đậ ế ược trình t các s vi c ng n v i th i gian, đ a đi m c thự ự ệ ắ ớ ờ ị ể ụ ể trong bài th ơ
Nh n bi t đậ ế ược suy nghĩ, c m xúc c a nhân v t thông qua các t ng ,ả ủ ậ ừ ữ hình nh miêu t ho t đ ng, c m xúc c a nhân v t.ả ả ạ ộ ả ủ ậ
Hi u n i dung c a bài th : M i ngày đi h c là m t ngày vui.ể ộ ủ ơ ỗ ọ ộ
Nói v m t ngày đi h c và nói c m nghĩ sau m t tháng h c t p.ề ộ ọ ả ộ ọ ậ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, đ c bài và tr l i các câu h i. Nêuự ự ủ ự ọ ắ ọ ả ờ ỏ
được n i dung bài.ộ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia đ c trong nhóm.ự ế ợ ọ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu c nh đ p, quê hế ả ẹ ương qua bài t p đ c.ậ ọ
Ph m ch t nhân ái: Bi t yêu quý b n bè qua câu chuy n v nh ng tr iẩ ấ ế ạ ệ ề ữ ả nghi m mùa hè.ệ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch đ c bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ọ ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph c v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Trang 2Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng.ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
Gv cho HS nghe bài hát “ trỞ ường cô
d y em th ”ạ ế
V a r i em đừ ồ ược nghe b n nh trongạ ỏ
bài hát k v nh ng đi u cô d y. V yể ề ữ ề ạ ậ
em thường k nh ng gì cho ngể ữ ười thân
nghe v trề ường l p c a mình?ớ ủ
Quan sát tranh đ nh l i nh ng ho tể ớ ạ ữ ạ
đ ng trộ ở ường
GVYC làm vi c theo nhóm 2 và trìnhệ
bày ý ki nế
GV nh n xét, tuyên dậ ương
Quan sát tranh cho cô bi t trong tranhế
v c nh gì?ẽ ả
Nh n xét b n. ậ ạ
=> Tranh v c nh con đ ẽ ả ườ ng làng u n ố
ngôi tr ườ ng r t đ p. B n nh đeo c p ấ ẹ ạ ỏ ặ
đang nh y tung tăng trên đ ả ườ ng đ n ế
tr ườ ng nhìn b n r t vui Đ bi t rõ ạ ấ ể ế
h n ni m vui c a các b n nh khi đ n ơ ể ủ ạ ỏ ế
tr ườ ng, cô cùng các em đ c bài nhé ọ
HS l ng nghe.ắ
HS tr l i theo suy nghĩ c a mìnhả ờ ủ
HS quan sát tranh
HS th o lu n nhóm 2, đ i di n nhómả ậ ạ ệ
l n lầ ượ ả ờt tr l i
HS l ng nghe.ắ
HS tr l i: tranh v c nh con đả ờ ẽ ả ườ ng làng u n lố ượn, xung quanh là c nh làngả quê, trên đường có các b n nh đeo c pạ ỏ ặ đang tung tăng đ n trế ường
Nh n xét.ậ
L ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
H c sinh đ c đúng rõ ràng bài th “Đi h c vui sao”ọ ọ ơ ọ
Bi t ngh h i ch ng t nh p th và gi a các dòng th ế ỉ ơ ở ỗ ắ ị ơ ữ ơ
Nh n bi t đậ ế ược gi a các đ c đi m c a m t bài th nh kh th , v n ữ ặ ể ủ ộ ơ ư ổ ơ ầ
Trang 3 Bước đ u bi t th hi n tâm tr ng, c m xúc c a nhân v t trong bài th quaầ ế ể ệ ạ ả ủ ậ ơ
gi ng đ c.ọ ọ
Nh n bi t đậ ế ược trình t các s vi c ng n v i th i gian, đ a đi m c thự ự ệ ắ ớ ờ ị ể ụ ể trong bài th ơ
Nh n bi t đậ ế ược suy nghĩ, c m xúc c a nhân v t thông qua các t ng , hìnhả ủ ậ ừ ữ
nh miêu t ho t đ ng, c m xúc c a nhân v t
Hi u n i dung c a bài th : M i ngày đi h c là m t ngày vui.ể ộ ủ ơ ỗ ọ ộ
Nói v m t ngày đi h c và nói c m nghĩ sau m t tháng h c t p.ề ộ ọ ả ộ ọ ậ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Đ c văn b n.ạ ộ ọ ả
GV đ c m u: Đ c di n c m, ng tọ ẫ ọ ễ ả ắ
ngh đúng nh p th , nh n gi ng ỉ ị ơ ấ ọ ở
nh ng t ng giàu s c g i t , g i c m.ữ ừ ữ ứ ợ ả ợ ả
GV HD đ c: Đ c đúng, rõ ràng bàiọ ọ
th , bi t ngh h i ch ng t nh p thơ ế ỉ ơ ở ỗ ắ ị ơ
và gi a các dòng th ữ ơ
G i 1 HS đ c toàn bài.ọ ọ
GV chia kh : (4 kh )ổ ổ
+ Kh 1: T đ u đ n ổ ừ ầ ế đôi má đào.
+ Kh 2: Ti p theo cho đ n ổ ế ế nh ng ữ
cánh cò.
+ Kh 3: Ti p theo cho đ n ổ ế ế ch i khéo ơ
tay.
+ Kh 4: Ti p theo cho đ n ổ ế ế say s a ư
+ Kh 5: Còn l i.ổ ạ
GV g i HS đ c n i ti p theo kh ọ ọ ố ế ổ
Luy n đ c t khó: ệ ọ ừ xôn xao, d p d n, ậ ờ
náo n c,say s a, x n xang ứ ư ố
Luy n đ c câu: sáng nay em đi h cệ ọ ọ
Trong lành/ làn gió mát
Luy n đ c theo kh th : GV t ch cệ ọ ổ ơ ổ ứ
cho HS luy n đ c đo n theo nhóm 4.ệ ọ ạ
K t h p gi i nghĩa t ế ợ ả ừ
Hs l ng nghe.ắ
HS l ng nghe cách đ c.ắ ọ
1 HS đ c toàn bài.ọ
HS quan sát
HS đ c n i ti p theo kh th ọ ố ế ổ ơ
HS đ c t khó.ọ ừ
23 HS đ c câu th , cách ng t nghọ ơ ắ ỉ
nh p th ị ơ
HS luy n đ c theo nhóm 4.ệ ọ
HS đ c các t ng c n gi i nghĩaọ ừ ữ ầ ả
trong SGK: má đào, man man, x n ố xang.
Trang 4 GV nh n xét tuyên dậ ương.
2.2. Ho t đ ng 2: Tr l i câu h i.ạ ộ ả ờ ỏ
* GV g i HS đ c và tr l i l n lọ ọ ả ờ ầ ượ t 4
câu h i trong sgk. GV nh n xét, tuyênỏ ậ
dương.
Kh 1:ổ
+ Câu 1: B n nh đi h c trong khungạ ỏ ọ
c nh nh th nào?ả ư ế
+ GV nhân xét, tuyên dương. M r ng ýở ộ
nghĩa: Đó là m t c nh đ p, bình yên ộ ả ẹ
th hi n c m xúc r t vui v , hào h ng ể ệ ả ấ ẻ ứ
c a b n nh khi đi h c ủ ạ ỏ ọ
Kh 2,3:ổ
+ Câu 2: Nh ng trang sách b n nhữ ạ ỏ
được h c có gì thú v ?ọ ị
+ GV nhân xét, tuyên dương. B sung ýổ
nghĩa: Khi đ c sách ngoài vi c c m ọ ệ ả
th c m nh n b ng nhi u giác quan ể ả ậ ằ ề
khác nhau.
* Kh 4:ổ
+ Câu 3: Tìm nh ng chi ti t th hi nữ ế ể ệ
ni m vui c a các b n nh trong gi raề ủ ạ ỏ ờ
ch i.ơ
+ GV nhân xét, tuyên dương. B sungổ
câu h i ph : Khi ra ch i em thỏ ụ ơ ường làm
gì?
* Kh 5:ổ
+ Câu 4: Nêu c m xúc c a b n nh khiả ủ ạ ỏ
tan h c?ọ
+ Em có c m xúc gi ng b n không?ả ố ạ
HS tr l i l n lả ờ ầ ượt các câu h i:ỏ
Đ c th m kh 1ọ ầ ổ + B n nh đi h c trong khung c nhạ ỏ ọ ả bình minh n ng xôn xao, gió trong lànhắ mát rượi, gió lướt nh trên má c a b nẹ ủ ạ y
ấ + HS l ng ngheắ
+ HS tr l i: Nh ng trang sách y r tả ờ ữ ấ ấ
th m, có l mùi c a gi y, c a m c.ơ ẽ ủ ấ ủ ự Trong trang sách có hình nh c aả ủ
nương lúa, cánh cò d p d n, ậ ờ
Đ c th m kh 4ọ ầ ổ + HS tr l i: Náo n c nô đùa và túmả ờ ứ
t m, say s a v tranh.ụ ư ẽ + cùng các b n ch i ạ ơ
Đ c th m kh 5ọ ầ ổ + HS tr l i: lòng b n vui x n xang, hátả ờ ạ ố theo nh p chân bị ước
+ HS tr l i theo suy nghĩ c a mình.ả ờ ủ
Ti p t c đ c th m kh 5ế ụ ọ ầ ổ + HS tr l i theo suy nghĩ c a mình.ả ờ ủ
23 HS nh c l i n i dung bài.ắ ạ ộ
H c sinh đ c nhi u l n t ng kh thọ ọ ề ầ ừ ổ ơ
Trang 5* Kh 5:ổ
+ Câu 4: Em c m th y th nào khi ngheả ấ ế
ti ng tr ng tan trế ố ường?
GV nh n xét, b sung.ậ ổ
GV m i HS nêu n i dung bài.ờ ộ
GV Ch t: ố Bài th cho ta th y c m ơ ấ ả
xúc c a các b n nh r t vui v , hào ủ ạ ỏ ấ ẻ
h ng khi đi h c. Ni m vui c a các ứ ọ ề ủ
b n khi nghe th y ti ng tr ng tan ạ ấ ế ố
tr ườ ng
2.3. Ho t đ ng : H c thu c lòng.ạ ộ ọ ộ
Làm vi c cá nhân: ệ
+ GV yêu c u h c sinh đ c l i nhi uầ ọ ọ ạ ề
l n t ng kh th trong 3 kh th đ u.ầ ừ ổ ơ ổ ơ ầ
Làm vi c theo nhóm:ệ
+ GV yêu c u các nhóm đ c n i ti p 3ầ ọ ố ế
kh th đ u. C l p đ c th m theo.ổ ơ ầ ả ớ ọ ầ
Làm vi c cung c l p:ệ ả ớ
+ GV m i nh ng HS thu c bài xungờ ữ ộ
phong đ c thu c lòng trọ ộ ướ ớc l p
Nh n xét, tuyên dậ ương
trong 3 kh th đ u.ổ ơ ầ
Các nhóm đ c n i ti p 3 kh th đ u.ọ ố ế ổ ơ ầ
Nh ng HS thu c bài xung phong đ cữ ộ ọ thu c lòng trộ ướ ớc l p
Nh n xét, tuyên dậ ương
3. Nói và nghe: T i l p, t i trớ ớ ớ ường
M c tiêu:ụ
+ Nói v m t ngày đi h c và nói c m nghĩ sau m t tháng h c t p.ề ộ ọ ả ộ ọ ậ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
3.1. Ho t đ ng 3: K v m t ngày điạ ộ ể ề ộ
h c c a em. ọ ủ
GV g i HS đ c ch đ và yêu c u n iọ ọ ủ ề ầ ộ
dung
1 HS đ c to ch đ : T i l p, t i ọ ủ ề ớ ớ ớ
trường + Yêu c u: ầ K v m t ngày đi h c ể ề ộ ọ
Em đi đ n tr ế ườ ng cùng ai?
Th i ti t hôm đó th nào? ờ ế ế
Đ ườ ng đ n tr ế ườ ng hôm đó có gì đ c ặ
bi t? ệ
Trang 6 GV t ch c cho HS làm vi c nhóm 4:ổ ứ ệ
HS k v m t ngày đi h c c a c aể ề ộ ọ ủ ủ
mình
+ N u HS không k l i đế ể ạ ược toàn bộ
m t ngày h c, có th k đi u mình nhộ ọ ể ể ề ớ
nh t c a m t gày h c hôm đó đ u đc.ấ ủ ộ ọ ề
G i HS trình bày trọ ướ ớc l p
GV n n xét, tuyên dậ ương
3.2. Ho t đ ng 4: Nêu c m nghĩ c aạ ộ ả ủ
em sau m t tháng h c t p.ộ ọ ậ
GV g i Hs đ c yêu c u trọ ọ ầ ướ ớc l p
GV cho HS làm vi c nhóm 2: Cácệ
nhóm đ c th m g i ý trong sách giáoọ ầ ợ
khoa và nêu c m nghĩ sau m t thángả ộ
h c t p c a mình.ọ ậ ủ
M i các nhóm trình bày.ờ
GV nh n xét, tuyên dậ ương
Ngày h c hôm đó có gì đáng nh ? ọ ớ
HS sinh ho t nhóm và k v m t ngàyạ ể ề ộ
đi h c c a mình theo g i ý.ọ ủ ợ
HS trình bày trướ ớc l p
HS l ng nghe rút kinh nghi m.ắ ệ
1 HS đ c: Nêu c m nghĩ c a em sauọ ả ủ
m t tháng h c t p.ộ ọ ậ
HS trình bày trước l p, HS khác cóớ
th nêu câu h i. Sau đó đ i vai HS khácể ỏ ổ trình bày
4. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
GV t ch c v n d ng đ c ng cổ ứ ậ ụ ể ủ ố
ki n th c và v n d ng bài h c vào t cế ứ ậ ụ ọ ự
ti n cho h c sinh.ễ ọ
+ Cho HS quan sát video m t s ho tộ ố ạ
đ ng c a các b n l p, trộ ủ ạ ở ớ ường.
+ GV nêu câu h i em hãy nêu các ho tỏ ạ
HS tham gia đ v n d ng ki n th c ể ậ ụ ế ứ
đã h c vào th c ti n.ọ ự ễ
HS quan sát video
+ Tr l i các câu h i.ả ờ ỏ
Trang 7đ ng c a các b n nh khi đ n trộ ủ ạ ỏ ế ường,
l p?ớ
+ Ho t đ ng đó có vui không? Có làmạ ộ
cho mình nh không?ớ
Các em có th nêu mình đã quen v iể ơ
nh ng ho t đ ng h c t p nào ch a, emữ ạ ộ ọ ậ ư
có c m xúc th nào sau m i ngày đ nả ế ỗ ế
trường
Nh n xét, tuyên dậ ương
L ng nghe, rút kinh nghi m.ắ ệ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
TI NG VI TẾ Ệ
Nh – Vi t: Đi h c vui sao (T3)ớ ế ọ
I. YÊU C U C N Đ T:Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù:ự ặ
Vi t đúng chính t 3 kh đ u c a bài th “ Đi h c vui sao” trong kho ngế ả ổ ầ ủ ơ ọ ả
15 phút
Vi t đúng t ng ch a s/x, d u h i/ d u ngã.ế ừ ữ ứ ấ ỏ ấ
C m nh n đả ậ ược niêm vui khi được đi h c, có tình c m yêu quý th y cô,ọ ả ầ
b n bè.ạ
Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
2. Năng l c chung.ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, vi t bài đúng, k p th i và hoàn thànhự ự ủ ự ọ ắ ế ị ờ các bài t p trong SGK. ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng.ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: tham gia làm vi c trong nhóm đ tr l i câuự ế ợ ệ ể ả ờ
h i trong bài.ỏ
3. Ph m ch t.ẩ ấ
Ph m ch t yêu nẩ ấ ước: Bi t yêu c nh đ p, quê hế ả ẹ ương qua bài vi t.ế
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch vi t bài, tr l i câu h i.ẩ ấ ỉ ỉ ế ả ờ ỏ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , h c t p nghiêm túc.ẩ ấ ệ ữ ậ ự ọ ậ
Trang 8II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
K ho ch bài d y, bài gi ng Power point.ế ạ ạ ả
SGK và các thi t b , h c li u ph c v cho ti t d y.ế ị ọ ệ ụ ụ ế ạ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Kh i đ ng.ở ộ
M c tiêu: + T o không khí vui v , kh n kh i trụ ạ ẻ ấ ở ước gi h c.ờ ọ
+ Ki m tra ki n th c đã h c c a h c sinh bài trể ế ứ ọ ủ ọ ở ước
Cách ti n hành:ế
GV t ch c trò ch i đ kh i đ ng bàiổ ứ ơ ể ở ộ
h c.ọ
+ Câu 1: Xem tranh đoán tên đ v tồ ậ
ch a s.ứ
+ Câu 2: Xem tranh đoán tên đ v tồ ậ
ch a x.ứ
GV Nh n xét, tuyên dậ ương
GV d n d t vào bài m iẫ ắ ớ
HS tham gia trò ch iơ + Tr l i: s iả ờ ỏ
+ Tr l i: x ngả ờ ẻ
HS l ng nghe.ắ
2. Khám phá.
M c tiêu:ụ
+ Vi t đúng chính t bài th “Đi h c vui sao” trong kho ng 15 phút.ế ả ơ ọ ả
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
2.1. Ho t đ ng 1: Nghe – Vi t. (làmạ ộ ế
vi c cá nhân)ệ
GV gi i thi u n i dung: Bài th miêuớ ệ ộ ơ
t c nh đ p thiên nhiên, bình yên c aả ả ẹ ủ
làng quê Nh ng ho t đ ng vui ch i,ữ ạ ộ ơ
h c t p khi t i trọ ậ ớ ường, sau khi v ề
Qua đó th y đấ ược ni m vui c a cácề ủ
b n nh ạ ỏ
GV đ c toàn bài th ọ ơ
M i 3 HS đ c n i ti p bài th ờ ọ ố ế ơ
GV hướng d n cách vi t bài th :ẫ ế ơ
+ Vi t theo kh th 5 ch nh trongế ổ ơ ữ ư
HS l ng nghe.ắ
HS l ng nghe.ắ
3 HS đ c n i ti p nhau.ọ ố ế
HS l ng nghe.ắ
Trang 9+ Vi t hoa tên bài và các ch đ u dòng.ế ữ ầ
+ Chú ý các d u ch m và d u ch mấ ấ ấ ấ
than cu i câu.ố
+ Cách vi t m t s t d nh m l m:ế ộ ố ừ ễ ầ ẫ
say s a, xôn xao, x n xang, nư ố ương lúa,
d p d n.ậ ờ
GV đ c t ng dòng th cho HS vi t.ọ ừ ơ ế
GV đ c l i bài th cho HS soát l i.ọ ạ ơ ỗ
GV cho HS đ i v dò bài cho nhau.ổ ở
GV nh n xét chung.ậ
2.2. Ho t đ ng 2: Quan sát tranh, tìmạ ộ
và vi t t ng ch s v t theo yêuế ừ ữ ỉ ự ậ
c u.ầ
GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ
Giao nhi m v cho các nhóm: Cùngệ ụ
nhau quan sát tranh
a. Tìm t ng ch s v t ch a ti ng b từ ữ ỉ ự ậ ứ ế ắ
đ u b ng s ho c x .ầ ằ ặ
M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ
GV nh n xét, tuyên dậ ương, b sung.ổ
b. Tìm t ng ch s v t ch a ti ng cóừ ữ ỉ ự ậ ứ ế
d u h i ho c d u ngã .ấ ỏ ặ ấ
GV nh n xét, tuyên dậ ương, b sung.ổ
2.3. Ho t đ ng 3: Tìm thêm t ngạ ộ ừ ữ
ch s v t, có ti ng b t đ u b ngỉ ự ậ ế ắ ầ ằ
s/x(ho c ch a ti ng có d u h i, d uặ ứ ế ấ ỏ ấ
ngã) (làm vi c nhóm 4) ệ
GV m i HS nêu yêu c u.ờ ầ
Giao nhi m v : Tìm thêm t ng chệ ụ ừ ữ ỉ
s v t,ự ậ b t đ u b ng s/x(ho c ch aắ ầ ằ ặ ứ
ti ng có d u h i, d u ngã)ế ấ ỏ ấ
GV g i m thêm:ợ ở
HS vi t bài.ế
HS nghe, dò bài
HS đ i v dò bài cho nhau.ổ ở
1 HS đ c yêu c u bài.ọ ầ
các nhóm sinh ho t và làm vi c theoạ ệ yêu c u.ầ
K t qu :ế ả Dòng su i, hoa sim, b su i, ố ờ ố nhà sàn, con sóc, xe máy, x ng, s i đá, ẻ ỏ sân
Các nhóm nh n xét.ậ
cá nhân
K t qu :ế ả Mũ, c u thang g , thu ng, ầ ỗ ổ
x ng, t ng đá, s i đá ẻ ả ỏ
1 HS đ c yêu c u.ọ ầ
Trò ch i truy n đi n.ơ ề ệ
Trang 10T ng ch s v từ ữ ỉ ự ậ
s Sân tr ườ ng, sa m c, ạ
chim s , sông, su i, ẻ ố
s u riêng, sung túc, ầ sung s ướ ng, s sãi ư
D u ấ
h i ỏ C s n, qu s u, ủ ắ ả ấ
song c a, c a x , ử ử ổ
x s , x th t, ổ ố ẻ ị
x X g , hoa xoan, xóm ẻ ỗ
làng, xanh xao, xinh
đ p, x u xí, xúc ẹ ấ
ph m ạ
D u ấ ngã Di u hành, b i
d ưỡ ng, li u lĩnh, ề nghĩ ng i, yên tĩnh ợ
M i đ i di n nhóm trình bày.ờ ạ ệ
GV nh n xét, tuyên dậ ương
Đ i di n các nhóm trình bàyạ ệ
3. V n d ng.ậ ụ
M c tiêu:ụ
+ C ng c nh ng ki n th c đã h c trong ti t h c đ h c sinh kh c sâu n i dung.ủ ố ữ ế ứ ọ ế ọ ể ọ ắ ộ + V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti n.ậ ụ ế ứ ọ ự ễ
+ T o không khí vui v , hào h ng, l u luy n sau khi h c sinh bài h c.ạ ẻ ứ ư ế ọ ọ
+ Phát tri n năng l c ngôn ng ể ự ữ
Cách ti n hành:ế
GV g i ý co HS v các ho t đ ng vuiợ ề ạ ộ
ch i, h c t p khi đ n trơ ọ ậ ế ường và khi tan
h c. Nh ng môn em thích, nói c m nghĩọ ữ ả
c a em sau m i ho t đ ng, h c t p.ủ ỗ ạ ộ ọ ậ
Hướng d n HS v trao đ i v i ngẫ ề ổ ớ ườ i
thân, nói nh ng đi u mình thích khi đ nữ ề ế
trường và nh ng đi u mình khôngữ ề
thích(bu n). (L u ý v i HS là ph i traoồ ư ớ ả
đ i v i ngu i thân đúng th i đi m, rõổ ớ ồ ờ ể
ràng, c th Bi t l ng nghe ph n h iụ ể ế ắ ả ồ
đ tìm ra phể ương th c phù h p.ứ ợ
Nh n xét, đánh giá ti t d y.ậ ế ạ
HS l ng nghe đ l a ch n.ắ ể ự ọ
Lên k ho ch trao đ i v i ngế ạ ổ ớ ười thân trong th i đi m thích h pờ ể ợ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ