TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT TS Nguyễn Văn Hạnh Chương 3 Hoạt động, giao tiếp và sự hình thành, phát triển tâm lí, ý thức CuuDuongThanCong com https //fb com/tailieudientucntt[.]
Trang 1VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TS Nguyễn Văn Hạnh
Chương 3: Hoạt động, giao tiếp và sự hình thành,
phát triển tâm lí, ý thức
cuu duong than cong com
Trang 2Học lí thuyết
Thảo luận nhóm
Báo cáo và chấm điểm
cuu duong than cong com
Trang 3VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT
TS Nguyễn Văn Hạnh
Chương 3: Hoạt động, giao tiếp và sự hình thành,
phát triển tâm lí, ý thức
cuu duong than cong com
Trang 4NỘI DUNG
I Hoạt động
II Giao tiếp
III Tâm lí là sản phẩm của hoạt động và giao tiếp
IV Sự nảy sinh và phát tiển tâm lí.
cuu duong than cong com
Trang 5Cái gì là vật liệu của ý cuu duong than cong com Hoạt động
Trang 6Hoạt động là gì?
Sự vận động là thuộc tính vốn có, phương thức tồn tại của mọi sự vật, tượng.
Tại sao quả chuối bị già
và hỏng?
Ở người, thuộc tính và phương thức đó là
Hoạt động.
cuu duong than cong com
Trang 7Hoạt động ở
người là gì?
- Quan hệ giữa chủ thể
và khách thể (triết học)
- Hoạt động là tiêu hao
năng lượng (sinh học)
- Hoạt động là tác động
qua lại giữa con người cuu duong than cong com
Trang 8Hai quá trình cơ
bản của hoạt
động?
Quá trình đối tượng hóa (xuất tâm): Chuyển tâm lí thành sản phẩm hoạt động Nhờ vậy chúng ta hiểu tâm lí người thông qua hoạt động Quá trình chủ thể hóa (nhập tâm): Chuyển nội dung khách quan (quy luật, bản chất, đặc điểm) tạo nên tâm lí, ý thức Tâm lí là sự phản ánh thế giới.
Sản phẩm được tạo ra ở cả hai thế giới.
cuu duong than cong com
Trang 9Phân tích hai quá trình cơ bản?cuu duong than cong com
Trang 10Đặc điểm của hoạt
động
- Có đối tượng
- Có chủ thể (cá nhân, nhóm)
- Có tính mục đích (thỏa mãn
nhu cầu nào đó)
- Nguyên tắc gián tiếp (công
cụ, phương tiện)
cuu duong than cong com