Soạn bài Quảng cáo Download vn Tiếng Việt lớp 3 Soạn bài Quảng cáo Tổng hợp Download vn 1 Soạn bài Quảng cáo Chân trời sáng tạo Soạn bài phần Khởi động Bài 2 Quảng cáo Trao đổi với bạn về một tin quản[.]
Trang 1Soạn bài Quảng cáo Chân trời sáng tạo Soạn bài phần Khởi động - Bài 2: Quảng cáo
Trao đổi với bạn về một tin quảng cáo em thích theo gợi ý:
Trả lời:
1 Quảng cáo sữa:
* Hình ảnh gồm: Các chú bò sữa, hộp sữa, cánh đồng cỏ, tên thương hiệu
* Âm thanh: Bài hát ADM gold
Trang 22 Quảng cáo đồ dùng học tập
* Hình ảnh: hai bạn học sinh, các đồ dùng học tập, tên thương hiệu, điểm 10
* Âm thanh: không có
Soạn bài phần Khám phá và luyện tập - Bài 2: Quảng cáo
Trang 3Trả lời:
Ban Tổ chức Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí thiết kế tờ quảng cáo để: quảng cáo chương trình văn nghệ "Xuân yêu thương"
Câu 2: Tiết mục thời trang giấy và ảo thuật được quảng cáo có gì thú vị?
Trả lời:
Tiết mục thời trang giấy được quảng cáo: độc đáo và thân thiện
Tiết mục ảo thuật được quảng cáo: bất ngờ, thú vị
Câu 3: Các bạn trong Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí sử dụng số tiền quyên góp được
để làm gì?
Trả lời:
Các bạn trong Câu lạc bộ Nghệ sĩ nhí sử dụng số tiền quyên góp được để: mua quà Tết tặng cho các thiếu nhi ở mái ấm Hoa Sữa
Câu 4: Em thích những nội dung nào trong tờ quảng cáo? Vì sao?
Trả lời:
Em thích nhất phần giới thiệu các tiết mục trong chương trình "Xuân yêu thương" và phần thông báo địa điểm, thời gian” Vì qua mục này, ta có thể nắm được toàn bộ chương trình được tổ chức như thế nào, ở đâu và thời điểm khi nào
Câu 5: Theo em, vì sao chương trình văn nghệ có tên là Xuân yêu thương? Trả lời:
Trang 4Theo em, chương trình văn nghệ có tên là Xuân yêu thương vì: chương trình tổ chức để lấy toàn bộ số tiền thu được mua quà Tết tặng cho các em thiếu nhi ở mái ấm Hoa Sữa
Câu 6: Đặt tên cho tiết mục biểu diễn trong từng bức vẽ sau:
Trả lời:
● Ảo thuật
Trang 5Câu 7: Nói 1 - 2 câu về một tiết mục ở bài tập 2.
Trả lời:
Tiết mục ảo thuật được biểu diễn bởi một nhà ảo thuật gia Với một chiếc mũ và một cây gậy ảo thuật đã biến ra một dải khăn đầy sắc màu một cách diệu kì Người xem có lẽ sẽ cảm thấy vô cùng bất ngờ và kinh ngạc trước màn biểu diễn ấy
Nói về một nhân vật trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình
Câu 1: Đọc lời bạn nhỏ trong tranh và trả lời câu hỏi.
a Bạn nhỏ nói về nhân vật nào?
b Bạn nói về những đặc điểm gì của nhân vật đó?
c Bạn có thể nói thêm những đặc điểm gì?
Trả lời:
a Bạn nhỏ nói về nhân vật: mèo máy Đô - rê - mon
b Bạn nói về những đặc điểm của nhân vật đó:
Thân hình mập ú với da màu xanh da trời Miệng chú rộng hoác, mũi đỏ, đôi
Trang 6c Bạn có thể nói thêm những đặc điểm sau:
Chú mèo máy thích ăn bánh rán, rất thương Nobita, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè khi gặp khó khăn lại có rất nhiều tính tốt, vui tính, thật thà, nhân hậu, dũng cảm, nhưng lại sợ chuột nên càng dễ thương
Câu 2: Nói về một nhân vật trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình em thích
dựa vào gợi ý:
Trả lời:
Chú chuột Jerry trong phim hoạt hình “Tom and Jerry” là nhân vật mà em yêu thích nhất Chú ta mới xinh xắn làm sao! Chú có bộ lông hung nâu mượt mà, đôi tai nhỏ vểnh lên nghe ngóng để cảnh giác sự rình rập của chú mèo Tom Với thân hình nhỏ bé, bốn chân nhanh nhẹn và một cái đầu thông minh tuyệt đỉnh nên chú luôn thoát khỏi mọi cạm bẫy mèo Tom đặt ra Đôi khi, chú còn chơi lại mèo Tom những cú đau điếng Cái đuôi của chú bé xíu luôn ngoe nguẩy trêu chọc chú mèo Tom Chú chuột Jerry quả là rất thông minh và đáng yêu phải không nào? Bộ phim “Tom and Jerry” thật là tuyệt vời
Viết về tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình
Câu 1: Đọc những dòng cảm xúc của Dế Mèn về tiết mục biểu diễn của Hoa Mi
Trang 7a Đoạn văn viết về: cảm xúc của Dế Mèn về tiết mục biểu diễn của Hoạ Mi sau Hội thi nhạc
b Để trở thành học sinh xuất sắc, sáng nào Hoạ Mi cũng dậy luyện giọng
c Giọng hát của Hoa Mi được tả bằng những từ ngữ: ngày càng cao vút, trong trẻo
d Những câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của thầy giáo và các bạn với Hoa Mi:
Thầy giáo và chúng tôi say sưa và ca khúc mùa xuân tưởng như đang đi trong vườn hoa rực rỡ sắc màu
Câu 2: Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một
nhân vật trong phim hoạt hình em thích dựa vào gợi ý:
a Em có thể nêu tình cảm, cảm xúc của em với nghệ sĩ hoặc nhân vật về:
Trang 8b Em học được điều gì từ nghệ sĩ hoặc nhân vật đó?
c Em dùng những từ ngữ, câu văn nào để thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình?
Trả lời:
a Em nêu tình cảm, cảm xúc của em với nghệ sĩ hoặc nhân vật:
Em ấn tượng với nàng Lọ Lem trong phim "Cô bé Lọ Lem", cô gái thật xinh đẹp, dịu hiền và rất nết na Cô nàng đã có quãng thời gian dài khổ cực để tìm tới một hạnh phúc trọn vẹn Khuôn mặt của Lọ Lem xinh xắn mà lại luôn bị lem luốc bởi cô phải quét dọn nơi xó nhà hay gác xép bẩn thỉu Chính vì bộ dạng lem luốc nên cô mới bị gọi tên là Lọ Lem Lọ Lem rất chăm chỉ, luôn dọn dẹp luôn chân luôn tay Cô rất hay lam hay làm Lọ Lem có tính nết thật tốt đẹp:
Trang 9b Điều em học được điều gì từ nghệ sĩ hoặc nhân vật đó.
Qua nhân vật Lọ Lem em học được tính chăm chỉ, gọn gàng, tính nết thật tốt đẹp: hiền dịu, nết na, chăm chỉ - những đức tính, phẩm chất tốt đẹp nhất của người phụ nữ
c Em dùng những từ ngữ, câu văn để thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình:
Lọ Lem thật xinh đẹp và tài giỏi biết bao! Cô là một cô bé vừa đẹp người, vừa đẹp nết, để lại cho người đọc bao ấn tượng đẹp, đến tận bây giờ em vẫn say mê câu chuyện nàng Lọ Lem
Soạn bài phần Vận dụng - Bài 2: Quảng cáo
Trao đổi với bạn bè hoặc người thân về ý nghĩa của Chương trình văn nghệ Xuân yêu thương