Soạn bài Đi tàu trên sông Von ga Download vn Tiếng Việt lớp 3 Soạn bài Đi tàu trên sông Von ga Tổng hợp Download vn 1 Soạn bài Đi tàu trên sông Von ga Chân trời sáng tạo Soạn bài phần Khởi động Bài 4[.]
Trang 1Soạn bài Đi tàu trên sông Von-ga Chân trời sáng tạo
Soạn bài phần Khởi động - Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga
Nói về cảnh đẹp trong bức tranh của bài đọc
Trả lời:
Bức tranh vẽ cảnh dòng sông vào lúc hoàng hôn Khi mặt trời bắt đầu lặn, một màu đỏ cam bao trùm lên bức tranh ấy, cả bầu trời chuyển màu đỏ và cây cối cũng vậy Con thuyền như cũng nhuốm màu hoàng hôn Bức tranh gợi cảm giác thật êm đềm
Soạn bài phần Khám phá và luyện tập - Bài 4: Đi tàu trên
sông Von-ga Đọc và trả lời câu hỏi
Trang 2Trả lời:
Tác giả cùng bà đi tàu trên sông Von-ga vào mùa thu
Câu 2: Đôi bờ sông Von-ga được so sánh với gì? Vì sao?
Trả lời:
Đôi bờ sông Von-ga được so sánh với hai dải lụa Vì đôi bờ sông Von-ga được mùa thu thêu lên một màu vòng óng
Câu 3: Cảnh vật hai bên bờ sông được tả trong đoạn 3 có gì đẹp?
Trả lời:
Cảnh vật hai bên bờ sông được tả trong đoạn 3 rất đẹp bởi:
Mặt trời lững lờ di chuyển trên sông, cảnh vật đổi mới từng giờ, từng phút Những ngọn đồi xanh giống như những nếp gấp lộng lẫy trên bộ y phục sang trọng của mặt đất Hai bên bờ sông, các thành phố và làng mạc nom xa như những chiếc bánh Thỉnh thoảng có chiếc lá thu vàng bập bềnh trên mặt nước
Câu 4: Chi tiết nào cho thấy bà của tác giả rất thích chuyến đi?
Trả lời:
Chi tiết cho thấy bà của tác giả rất thích chuyến đi:
Chốc chốc bà tôi lại nhắc lại, nét mặt bà rạng rỡ, đôi mắt rưng rưng vì vui sướng
Câu 5: Em thích cảnh đẹp nào được tả trong bài? Vì sao?
Trang 3Em thích cảnh đẹp "Hai bên bờ sông, các thành phố và làng mạc nom xa như những chiếc bánh” Hình ảnh này khiến cho các thành phố và làng mạc trở nên lộng lẫy và bắt mắt, phong cảnh rất nên thơ, hữu tình
Câu 6: Nói câu thể hiện cảm xúc của em trước một cảnh đẹp thiên nhiên.
Trả lời:
Ôi khung cảnh này mới đẹp làm sao!
Xem - kể Bông lúa
Câu 1: Xem tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện.
Bông lúa
Theo Truyện dân gian U-crai-na
Trang 4Trả lời:
1 Ngày xưa có hai chú chuột tên là Crúc và Véc sống chung với một chú Gà Trống Một hôm Gà Trống thấy một bông lúa mì
2 Gà Trống đập bông lúa mì ra
3 Hai chú chuột nghĩ cần đi xay bột
Trang 55 Hai chú chuột nhận được bài học về sự lười biếng từ Gà trống, hai chú lúng túng bỏ đi Gà Trống không giữ Vì không nên mời kẻ lười biếng ăn bánh
Câu 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.
Trả lời:
Bông lúa
Theo truyện dân gian U-crai- na
1 Ngày xưa có hai chú chuột tên là Crúc và Véc sống chung với một chú Gà Trống
Một hôm Gà Trống quét sân thấy một bông lúa mì rơi trên mặt đất
– Crúc ơi, Véc ơi! Gà Trống gọi – Hãy xem đây, mình tìm được cái này!
2 Hai chú chuột cùng chạy lại nói:
– Đem đập đi!
– Nhưng ai đập? – Gà Trống hỏi
– Không phải tôi – Một con chuột nói
– Cũng không phải tôi! – Con chuột kia cũng nói
– Được, tôi sẽ đập! – Gà Trống bắt tay vào việc luôn Đập xong lúa, Gà Trống gọi:
– Crúc ơi, Véc ơi! Hãy xem đây, mình đập được biết bao nhiêu hạt!
3 Hai chú chuột chạy đến, cùng bảo:
Trang 64 – Nhưng ai sẽ mang đi? Gà Trống hỏi.
– Không phải tôi, cũng không phải tôi! – Hai chú chuột cùng nói
– Được, tôi sẽ mang đi – Gà Trống vác túi lúa trên vai và đến cối xay bột
Hai con chuột lại nhảy nhót vui vẻ Gà Trống trở về, cất tiếng gọi:
– Lại đây Crúc ! Lại đây Véc! Mình đã đem bột về đây!
Hai chú chuột vội reo:
– A! Anh Gà Trống, anh giỏi quá! Bây giờ phải nhà bột, đưa bột vào lò nướng thành bánh
– Ai sẽ đưa bột vào lò? – Gà Trống hỏi
Gà Trống bắt đầu nhào bột, mang củi đến và nhóm lò Lò vừa cháy, gà đưa bột vào lò Hai con chuột lại nhảy múa reo hò Bánh chín, Gà Trống kéo ra, đặt lên bàn Hai chú chuột vội chạy ngay đến, chẳng cần ai mời
Một lần nữa, hai chú chuột lại nói:
– Không phải tôi!
– Cũng không phải tôi!
5 – Ồ! Đói quá! Crúc kêu lên
– Mình thèm quá! – Véc cũng kêu lên
Thế là hai chú chuột ngồi ngay vào bàn Gà Trống nói:
– Đợi chút nào! Các bạn hãy nói cho biết, ai tìm ra bông lúa?
Trang 7– Thế ai đập lúa? – Gà Trống hỏi.
– Anh đập lúa – Cả hai chuột lí nhỉ trả lời
– Ai mang bột đến cối xay?
– Cũng lại anh – Hai con trả lời giọng càng nhỏ hơn
– Ai nhào bột? Ai mang củi? Ai nhóm lò? Ai nướng bánh?
– Anh làm tất cả! Anh làm tất cả!
– Thế các bạn làm gì?
Biết trả lời thế nào? Crúc và Véc lúng túng, đi ra khỏi bàn Gà Trống không giữ
Vì không nên mời kẻ lười biếng ăn bánh
Viết sáng tạo
Câu 1: Nói về một việc làm của em hoặc bạn em góp phần bảo vệ môi trường
dựa vào gợi ý:
a Đó là việc gì?
b Việc đó diễn ra ở đâu? Vào lúc nào?
Trang 8d Công việc diễn ra thế nào?
e Kết quả ra sao?
g Cảm xúc của em hoặc các bạn khi tham gia việc đó?
Trả lời:
a Trong một buổi ngoại khóa của trường, chúng em được học và hướng dẫn cách bảo vệ môi trường bằng những việc làm nhỏ thường ngày Em đã có dịp chia sẻ với các bạn của mình và thầy cô về câu chuyện của mình về việc bảo vệ môi trường
b
- Vào một buổi sáng sớm, thức dậy, ra ngoài đường tập thể dục
- Nhìn thấy nhiều đống lá và giấy rác bay lung tung khắp đường
- Cảnh quan của khu xóm trông xấu đi
c
- Công việc ban đầu có chút vất vả vì có ít thành viên
- Dần dần, nhiều người tham gia, cùng phụ giúp
d
- Em và các bạn đã lên kế hoạch, quét dọn đường làng
- Không lâu sau, con đường đã trở lại vẻ đẹp ban đầu
e Người dân trong làng cảm thấy hạnh phúc khi thấy đường làng luôn sạch đẹp
Trang 9- Em rất vui khi góp một phần công sức bé nhỏ của mình vào việc bảo vệ môi trường
- Em cũng tự hào về bản thân vì đã làm được một việc tốt và em sẽ cố gắng nhiều hơn nữa, cùng các bạn của mình làm những điều ý nghĩa hơn giúp môi trường của chúng ta ngày càng xanh-sạch-đẹp
Câu 2: Viết đoạn văn ngắn (từ 8 đến 10 câu) thuật lại một việc làm của em hoặc
bạn em góp phần bảo vệ môi trường
Trả lời:
Trong một buổi ngoại khóa của trường, chúng em được học và hướng dẫn cách bảo vệ môi trường bằng những việc làm nhỏ thường ngày Em đã có dịp chia sẻ với các bạn của mình và thầy cô về câu chuyện của mình về việc bảo vệ môi trường Vào một buổi sáng sớm, thức dậy, ra ngoài đường tập thể dục em bỗng nhìn thấy nhiều đống lá và giấy rác bay lung tung khắp đường làm cho cảnh quan của khu xóm trông xấu đi Em và các bạn đã lên kế hoạch, quét dọn đường làng Công việc ban đầu có chút vất vả vì có ít thành viên Dần dần, nhiều người tham gia, cùng phụ giúp Không lâu sau, con đường đã trở lại vẻ đẹp ban đầu Người dân trong làng cảm thấy hạnh phúc khi thấy đường làng luôn sạch đẹp
Em rất vui khi góp một phần công sức bé nhỏ của mình vào việc bảo vệ môi trường Em cũng tự hào về bản thân vì đã làm được một việc tốt và em sẽ cố gắng nhiều hơn nữa, cùng các bạn của mình làm những điều ý nghĩa hơn giúp môi trường của chúng ta ngày càng xanh-sạch-đẹp
Câu 3: Trao đổi với bạn những điều em thích ở bài viết của bạn.
Trang 10Trả lời:
Em rất ấn tượng với bài viết của bạn Ngọc Bạn kể về một buổi sáng sớm Bạn Ngọc đã sử dụng một số hình ảnh đẹp như: “Người dân trong làng cảm thấy hạnh phúc khi thấy đường làng luôn sạch đẹp Em rất vui khi góp một phần công sức bé nhỏ của mình vào việc bảo vệ môi trường” Câu văn trong bài của bạn rõ ràng, mạch lạc và có nhiều câu văn dài Em thích nhất câu văn cuối bài của bạn vì đã thể hiện được cảm xúc của bạn sau khi làm được việc tốt bảo vệ môi trường
Soạn bài phần Vận dụng - Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga
Câu 1: Chia sẻ với bạn về một bức tranh thiên nhiên.
Câu 2: Nói 1 - 2 câu về hình ảnh em thích trong bức tranh.