Soạn bài cậu bé và mẩu san hô chân trời sáng tạo

Soạn bài Cậu bé và mẩu san hô Download vn Tiếng Việt lớp 3 Soạn bài Cậu bé và mẩu san hô Tổng hợp Download vn 1 Soạn bài Cậu bé và mẩu san hô Chân trời sáng tạo Soạn bài phần Khởi động Bài 1 Cậu bé và[.]

Soạn bài Cậu bé và mẩu san hô Chân trời sáng tạo

Soạn bài phần Khởi động - Bài 1: Cậu bé và mẩu san hô

Đọc và nói về tên gọi các loài sinh vật biển trong từng bức ảnh dưới đây:

Trả lời:

Cua mặt trăng: Vì hình thù trên lưng cua tròn, nên nó như hình mặt trăng và đặt tên cua mặt trăng

San hô tổ ong: cây san hô trông giống như tổ ong nên gọi là san hô tổ ong

Ốc gai: một loại ốc biển có hình dáng lạ mắt, vỏ gồm nhiều gai nhọn tủa ra bên ngoài giống những chiếc gai nên được gọi là ốc gai

Soạn bài phần Khám phá và luyện tập - Bài 1: Cậu bé và mẩu

san hô Đọc và trả lời câu hỏi

Câu 1: Chị Hai ao ước điều gì?

Trả lời:

Chị Hai ao ước: "có một ngôi nhà san hô cho bọn cá".

Câu 2: San hô hóa thạch được so sánh với hình ảnh nào?

Trả lời:

San hô hóa thạch được so sánh với hình ảnh: tổ ong khổng lồ

Câu 3: Khánh nghĩ và làm gì khi nhìn thấy mẩu san hô nằm lăn lóc gần mép

nước?

Trả lời:

Khánh nghĩ: “Thật là một ngôi nhà cá đẹp mê li” và nhặt mẩu sơn hô và giữ chặt trong lòng bàn tay

Câu 4: Theo em, vì sao mọi người lặng đi trước cảnh một bãi san hô đang chết?

Trả lời:

Họ cảm thấy tiếc nuối vì mất đi một vẻ đẹp tự nhiên của biển cả mang lại, lặng

đi cũng một phần vì họ suy nghĩ về hành động làm ô nhiễm môi trường do con người tạo ra là nguyên nhân chính làm cho san hô chết

Câu 5: Hành động của Khánh trên đường về nói lên điều gì?

Trả lời:

Khánh đã cảm nhận được sự sống của san hô, cậu không nên lấy san hô ở khu bảo tồn biển để mang về làm nhà cho cá được, đó là hành động không tốt đối với thiên nhiên

Câu 6: Đọc một truyện về thiên nhiên:

a Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thấy thú vị

b Kể lại một đoạn truyện em thích

Trả lời:

a Em có thể tham khảo bài sau:

Chuyện một khu vườn nhỏ

Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây

Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi

bé xíu Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành Những chiếc vòi quấn chắc nhiều vòng, rồi một chùm ti gôn hé nở Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt Khi đủ lớn, nó xòe ra thành chiếc lá nâu rõ

to, ở trong lại hiện ra cái búp đa mới nhọn hoắt, đỏ hồng Có điều Thu chưa vui: Cái Hằng ở nhà dưới cứ bảo ban công nhà Thu không phải là vườn!

Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện

ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu Thu vội xuống nhà Hằng mời bạn lên xem để biết rằng: Ban công có chim về đậu tức là vườn rồi! Chẳng ngờ, khi hai bạn lên đến nơi thì chú chim đã bay đi Sợ Hằng không tin, Thu cầu viện ông:

- Ông ơi, đúng là có chú chim vừa đỗ ở đây bắt sâu và hót nữa ông nhỉ!

Ông nó hiền hậu quay lại xoa đầu cả hai đứa:

- Ừ, đúng rồi! Đất lành chim đậu, có gì lạ đâu hả cháu?

Theo VÂN LONG

● Tên truyện: Chuyện một khu vườn nhỏ

● Tác giả: VÂN LONG

● Âm thanh, màu sắc, cảnh đẹp: Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành Những chiếc vòi quấn chắc nhiều vòng, rồi một chùm ti gôn hé nở Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt Khi đủ lớn, nó xòe ra thành chiếc lá nâu rõ

to, ở trong lại hiện ra cái búp đa mới nhọn hoắt, đỏ hồng

● Lời nói, hành động nhân vật: Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu Thu vội xuống nhà Hằng mời bạn lên xem

b Em tự kể lại

Ôn chữ hoa Q, V

Câu 2: Viết câu:

Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay Vượn hót chim kêu suốt cả ngày.

Hồ Chí Minh

Mở rộng vốn từ Môi trường

Câu 1: Tìm 2 - 3 từ ngữ:

a Chỉ tài nguyên thiên nhiên:

Trên mặt đất

M: Cây xanh

Trong lòng đất

M: Than đá

Dưới biển

M: San hô

b Chỉ hoạt động giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

M: Chăm sóc cây

Trả lời:

a Chỉ tài nguyên thiên nhiên:

● Trên mặt đất: Cây xanh, hoa cỏ, động vật, thực vật

● Trong lòng đất: Than đá, dầu mỏ, khoáng sản

● Dưới biển: San hô, cá, tôm, các loại tảo

b Chỉ hoạt động giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

● Trồng cây gây rừng

● Chăm sóc cây xanh

● Không săn bắt trái phép

Câu 2: Chọn từ ngữ trong khung phù hợp với mỗi :

a bố đã làm cho anh em tôi nhiều đồ dùng xinh xắn

b Những chú gà trống gọi bản làng thức dậy

c Nhím tự bảo vệ mình

Trả lời:

a Với những chiếc vỏ ốc biển nhỏ nhắn bố đã làm cho anh em tôi nhiều đồ dùng xinh xắn

b Những chú gà trống gọi bản làng thức dậy bằng tiếng gáy ""ò ó o" lanh lảnh vang xa

c Nhím tự bảo vệ mình bằng những lông gai dài và sắc nhọn

Câu 3: Đặt 1 - 2 câu nói về hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, trong câu

có từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc Ở đâu?

Trả lời:

Vào chủ nhật, lớp em tham gia dọn vệ sinh ở vườn trường

Chúng em cùng nhau nhặt rác ở bãi biển vào mùa hè năm ngoái

Soạn bài phần Vận dụng - Bài 1: Cậu bé và mẩu san hô

Trao đổi với bạn những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ môi trường biển