Chủ điểm tháng 9 truyền thống nhà trường

Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trường I Mục tiêu HS hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là HS của nhà trường và có ý thức phát huy truyền[.]

Chủ điểm tháng 9:

Truyền thống nhà trường

I Mục tiêu:

 HS hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường

 Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là HS của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường

 Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người HS trung học cơ sở

II Nội dung hoạt động của chủ điểm:

1 Tuần thứ nhất: Chuẩn bị hoạt động 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới

2 Tuần thứ hai: Tiến hành hoạt động 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới

3 Tuần thứ ba: Chuẩn bị hoạt động 2: Nghe giới thiệu về truyền thống của trường

4 Tuần thứ tư: Tiến hành hoạt động 2: Nghe giới thiệu về truyền thống của trường

NS: 1/ 9/ 2022 NHĐ: / 9/ 2022

Hoạt động 1:

Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới

I Yêu cầu giáo dục:

 HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

 HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới

 HS tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Nội quy của nhà trường

 Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết

2 Hình thức hoạt động:

 Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

 Trao đổi, thảo luận trong lớp

 Văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động:

1.Về phương tiện hoạt động:

a) GVCN chuẩn bị:

 Bản nội quy và nhiệm vụ năm học

 Giấy khổ to ,bút dạ

 Một số câu hỏi và đáp án

b) HS chuẩn bị:

 Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường

 Một số bài hát, bài thơ

2 Về cách thức tổ chức hoạt động:

GVCN:

 Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới” Sau đó chia lớp thành 4 nhóm ,phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động

 XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển

 Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển

 Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Chỉ định một HS điều khiển chương trình văn nghệ

 Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê bàn ghế

IV Tiến hành hoạt động:

TG NGƯỜI THỰC

3’

7’

10’

Lớp trưởng

Lớp trưởng

Tổ trưởng

Thư ký tổ

Tổ trưởng

Tổ trưởng

Lớp trưởng

Tổ trưởng

Hoạt động 1: Mở đầu

 Giới thiệu

 Hát tập thể bài Lớp chúng ta kết đoàn

Nhạc và lời : Mộng Lân

Lớp chúng mình rất rất vui Anh em ta chan hoà tình thân Lớp chúng mình rất rất vui Như keo sơn anh em một nhà Đầy tình thân quý mến nhau luôn thi đua học chăm tiến tới Quyết kết đoàn giữ vững bền Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan.

 Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm học mới

HS làm việc theo nhóm

 Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới Các thành viên trong nhóm hỏi những chỗ chưa rõ, chưa hiểu

 Ghi lại

 Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

 Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận

 Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút dạ, yêu cầu mỗi nhóm cử một thư ký ghi ý kiến thảo luận của nhóm

 Nêu câu hỏi ,các thành viên thảo luận ,tìm ra đáp án của nhóm và ghi vào giấy

5’

Lớp trưởng

Lớp trưởng

Hoạt động 4: Báo cáo kết quả thảo luận

 Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo luận của nhóm lên vị trí quy định

 Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm

 Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến bổ sung > ghi tóm tắt ý kiến bổ sung lên bảng

 Đọc đáp án và đánh dấu vào những chỗ trả lời đúng của các nhóm, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và thực hiện

 Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp án và yêu cầu cả lớp ghi nhớ

Hoạt động 5: Vui văn nghệ

 Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ > các HS lần lượt lên trình bày

 Đưa ra một số câu đố vui

a) Mùa đông thì đứng buồn thiu Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày

Là cái gì ? Đáp án : quạt điện b) Hoa gì dùng để thổi cơm

Không sinh từ lúa mà đơm đỏ cành

Là hoa gì ? Đáp án : hoa gạo c) Con gì đến chán

Giống ngỗng, giống ngan Bơi trên bài làm

Của anh lười học

Là số mấy ? Đáp án : số 2

V Kết thúc hoạt động: (2’)

 Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp

 GVCN dặn dò thêm, động viên HS thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà trường

*Rút kinh nghiệm:………

………

NS:15/ 9/ 2022 NHĐ: / 9/ 2022

Hoạt động 2:

Nghe giới thiệu về truyền thống nhà trường

I Yêu cầu giáo dục:

 HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó

 Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường

 Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường

 Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác

2 Hình thức hoạt động:

 Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh …

 Trao đổi, thảo luận

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Về phương tiện hoạt động:

a) GVCN chuẩn bị :

 Một vài số liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường : tổng GV và cán bộ nhà trường; các tổ

bộ môn; các tổ chức đoàn thể nhà trường; tên các thầy cô trong Ban giám hiệu; tổng phụ trách; tên các thầy cô dạy lớp mình; tổng số HS của trường

 Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường

 Một số câu hỏi để HS trao đổi thảo luận

 Tóm tắt đáp án cho các câu hỏi

b) HS chuẩn bị :

 Một số tiết mục văn nghệ

 Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường

2 Về cách thức tổ chức hoạt động:

 GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường

 Hội ý cán bộ lớp và các tổ trưởng để phân công các công việc cụ thể như : xây dựng chương trình hoạt động, cử các cán sự lớp làm các nhiệm vụ

IV Tiến hành hoạt động:

TG NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG

5’

10’

16’

Lớp trưởng

GVCN

Lớp trưởng

Hoạt động 1: Mở đầu

 Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2: Giới thiệu

 Giới thiệu về truyền thống nhà trường

 HS hỏi thêm những điều chưa hiểu, chưa rõ GVCN trả lời hoặc giải thích cho HS

Hoạt động 3: Thảo luận

 Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi

12’ Lớp trưởng

 HS vận dụng những kiến thức vừa được nghe giới thiệu

và những kiến thức tự tìm hiểu được về truyền thống nhà trường để trả lời

 Các HS khác bổ sung thêm

 Dẫn chương trình nêu đáp án

Hoạt động 4: Vui văn nghệ

 Người điều khiển chương trình lần lượt mời các bạn lên trình diễn các tiết mục văn nghệ

 Treo câu đố vui

a) Nửa là chim

Nửa là thú Nuôi con bằng vú

Mà lại biết bay

Là con gì ? Đáp án : con dơi b) Bé người mà rất tinh ma

Ở đâu có cỗ thế là đến xơi

Tự nhiên chẳng phải ai mời Cửa quan, cửa lính chẳng nơi nào từ

Là con gì ? Đáp án : con ruồi c) Để nguyên – dùng dán đồ chơi

Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần

Là chữ gì ? Đáp án : keo

V Kết thúc hoạt động: (2’)

Lớp trưởng nhận xét kết quả của hoạt động

*Rút kinh nghiệm:………

………

Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm tháng 9

1 HS tự đánh giá:

2 Tổ HS tự đánh giá , xếp loại:

3 GVCN đánh giá, xếp loại: