Chủ điểm tháng 1 và 2 mừng đảng, mừng xuân

Chủ điểm tháng 1 và 2 Mừng Đảng, mừng Xuân I MỤC TIÊU GIÁO DỤC Giúp học sinh Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước, Đảng đã đem lại hạnh phúc cho mọi người, trong đó có bản thâ[.]

Chủ điểm tháng 1 và 2 Mừng Đảng, mừng Xuân

I-MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Hiểu rõ vai trò, công ơn của Đảng đối với quê hương, đất nước, Đảng đã đem lại hạnh phúc cho mọi người, trong đó có bản thân em, gia đình em và làng xóm quê hương

-Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng: tự hào và yêu mên quê hương đất nước -Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn của Đảng, biết tôn trọng giữ gìn, bảo vệ và phát huy những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp và bản sắc văn hoá của dân tộc mình

II-DỰ KIẾN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THÁNG:

Tháng1:

*Tuần 1 :Chuẩn bị HĐ 1

*Tuần 2:Thực hiện HĐ 1: Tìm hiểu những nét thay đổi của quê hương

*Tuần 3:Chuẩn bị HĐ 2

*Tuần 4:Thực hiện HĐ 2:Tìm hiểu về truyền thống văn hĩa của quê hương

NS:

NHĐ:

HOẠT ĐỘNG 1

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG,

MỪNG XUÂN

I-MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:

Giúp học sinh:

-Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước -Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp

-Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường

II-NỘI DUNG ,HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG:

1)Nội dung:

-Những bài hát, bài thơ, câu chuyện… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân

-Những sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh theo chủ đề hoạt động

2)Hình thức và phương pháp hoạt động:

Giao lưu văn nghệ với các loại hình đa dạng như thi, đố, hát nối…

III-CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1)Về phương tiện hoạt động

-Các tiết mục văn nghệ qua sưu tầm và sáng tác của học sinh

-Hệ thống các câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo

-Bản quy định thang điểm dùng cho ban giám khảo

2)Về tổ chức:

*GVCN làm việc với tập thể lớp

-Nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức tiến hành, đề nghị mỗi học sinh trong lớp cùng chuẩn bị và sẳn sàng tham gia

-Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu hoặc sáng tác theo chủ đề

-Thành lập 2 đội để giao lưu, thi đấu Mỗi đội cử một đội trưởng, đặt tên cho hai đội, các HS còn lại làm cổ động viên cho từng đội

*Giáo viên hội ý với lực lượng cốt cán trong lớp và 2 đội trưởng thống nhất các yêu cầu và phân công chuẩn bị hoạt động như:

-Phân công người dẫn chương trình, xây dựng chương trình điều khiển

-Yêu cầu hai đội trưởng cùng chuẩn bị các nội dung để giao lưu ( Ví dụ: Một câu hát, một câu thơ và hỏi tên bài, tên tác giả; đề nghị đội bạn hát nối tiếp một câu hát, đọc nối tiếp một câu thơ hoặc đề nghị điền vào chỗ trống một câu thơ, một bài hát…)Hai đội trưởng cùng bàn bạc với đội mình để chuẩn bị

-Cử ban giám khảo, phân công trang trí, dự kiến mời đại biểu

IV-TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1-Khởi động:5’

-Hát tập thể

-DCT:Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lưu, giới thiệu hai đội thi đấu và thành phần ban giám khảo, mời hai đội lên vị trí của mình

2-Giao lưu văn nghệ:35’

-DCT: Giới thiệu 2 đội thi và thành phần BGK

-DCT:Nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lưu (Ví dụ: yêu cầu các đội lần lượt kể tên các bài hát và tác giả theo chủ đề ca ngợi Đảng, mùa xuân, quê hương…các đội lần lượt hát một câu có từ “quê hương”, có từ “đất nước”, từ

“Đảng”, từ “Mùa xuân”…

-Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình, đội nào đến lượt

mà bị tắc coi như thua, lúc đó cổ động viên có quyền trả lời

-BGK:Cho điểm các đội, điểm được công bố va thư kí ghi lên bảng

-Trong quá trình tiến hành giao lưu, người dẫn chương trình cần dành thời gian yêu cầu 2 đội ra câu đố, câu hỏi cho nhau và cũng được giám khảo chấm điểm Ngoài

ra cũng cần dành cho “Cổ động viên” những câu đố, câu hỏi riêng, tạo không khí sôi nổi, phấn khởi cho cuộc chơi

V- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG: 5’

-Thư kí: Công bố kết quả của các đội, cá nhân và phát thưởng

-DCT:Cảm ơn đại biểu đã tham dự

-Ban tổ chức nhận xét chung tinh thần, ý thức tham gia của các thành viên trong

*RÚT KINH NGHIỆM:

TH:

HOẠT ĐỘNG 2

THI TÌM HIỂU VỀ NHỮNG NT ĐỔI THAY CỦA

QUÊ HƯƠNG

I-MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:

Giúp học sinh:

-Hiểu biết nhất định về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê hương đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền của dân tộc hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hương, địa phương em

-Biết tôn trọng và gìn giữ bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam

-Tự hào và yêu mến quê hương đất nước

II-NỘI DUNG ,HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG:

1)Nội dung:

-Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết,

mừng xuân của quê hương, đất nước

-Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá quê hương

-Những bài thơ bài hát, câu chuyện kể về truyền thống văn hoá tốt đẹp đó

2)Hình thức và phưong pháp hoạt động:

-Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương đất nước

-PP vấn đáp,hoạt động nhóm

III-CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1)Về phương tiện hoạt động

-Từ các câu chuyện về phong tục tập quán truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương, đất nước của cộng đồng các dân tộc Việt Nam

Những bài thơ, bài hát câu chuyện….liên quan tới chủ đề hoạt động

-Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án và thang điểm chấm điểm cho cuộc thi

2)Về tổ chức:

Giáo viên chủ nhiệm:

-Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan

-Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đội về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn

bị các công việc cụ thể cho hoạt động:

Dẫn chương trình, ban giám khảo, trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động, mời đại biểu

IV-TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1.Khởi động:5’

-Hát tập thể

-DCT :Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ, hình thức cuộc thi, giới thiệu ban giám khảo

2.Thi tìm hiểu giữa các tổ:35’

-DCT nêu thể lệ, hình thức thi và thư kí ghi.

-DCT nêu lần lượt các câu hỏi thi:

+Kể 1 phong tục đón tết ở quê em?

+Hãy trình bày 1 bài hát về chủ đề ma xuân?

+Hãy kể về 1 phong tục đón tết ở nước bạn mà em biết?

+Bạn hiểu gì về câu nói”Mùng1 tết cha, mùng 2 tết mẹ, mùng3 tết thầy”,… -Các tổ cử đại diện bốc thăm và trả lời câu hỏi, đại diện đội khác nhận xét, bổ sung

-Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để tạo không khí vui tươi sôi nổi

V- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG: 5’

-Công bố kết quả thi

-Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của cá nhân, tổ, lớp

*RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

………

…………

NHĐ: HOẠT ĐỘNG 2:

TÌM HIỂU GƯƠNG SNG ĐẢNG VIN

Ở QUÊ HƯƠNG

I-MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:

Giúp học sinh:

-Biết được những tấm gương sng trong đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất…ở địa phương mình

-Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng vơi truyền thống tốt đẹp của quê hương

II-NỘI DUNG, HÌNH THỨCVÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG:

1)Nội dung:

-Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương

-Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương, những gương tốt bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp

2)Hình thức và phương pháp hoạt động:

Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống các mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, về những tấm gương sáng đồng thời có xen kẽ các tiết mục văn nghệ

III-CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1)Về phương tiện hoạt động:

-Các tư liệu: tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa

phương, các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất, bảo vệ quê hương

-Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động

2)Về tổ chức:

-Giáo viên chủ nhiệm:

-Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp

-Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động

-Phân công cụ thể các hoạt động:

+Xây dựng chương trình hoạt động

+Cử người điều khiển chương trình

+Cử người phụ trách văn nghệ

+Phân công trang trí, mời đại biểu

IV-TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1-Khởi động:5’

+Cả lớp:Hát tập thể bài : Em là mần non của Đảng

+DCT:Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, giới thiệu chương trình hoạt động

2-Toạ đàm:35’

-DCT:Giới thiệu các vấn đề hoặc câu hỏi

Ví dụ:+ Bạn hãy kể tên những anh hùng liệt sĩ ở quê hương mà bạn được nghe

kể chuyện hoặc sưu tầm được

+Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê hương bạn là gì?

-Trong quá trình toạ đàm, có thể mời đại biểu lão thành cách mạng ở địa

phương giúp đỡ và bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề

-Trong quá trình hoạt động nên xen kẻ các tiết mục văn nghệ

V- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 5’

Điều khiển chương trình:

-Mời đại biểu lão thành phát biểu

-Nhận xét kết quả

*RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày 16 tháng 1 năm 2021

Hoạt động tuần thứ hai:

GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp HS:

 Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương

 Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1/ Nội dung:

 Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.

 Gương các Đảng viên ưu tú.

2/ Hình thức hoạt động:

 Nghe nói chuyện và thảo luận

(HS sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu được)

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1/ Về phương tiện hoạt động:

 GVCN liên hệ mời báo cáo viên là cán bộ lão thành cách mạng hoặc cán bộ tuyên huấn ở địa phương để nói chuyện cho HS.

 Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận cho HS sau khi nghe nói chuyện.

2/ Về cách thức tổ chức hoạt động:

 GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung nghe nói chuện và yêu cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các gương sáng Đảng viên ở địa phương, quê hương.

 Cử người điều khiển chương trình hoạt động.

 Cử cán sự điều khiển chương trình văn nghệ.

 Mời đại biểu

 Phân công người: Kẻ tiêu đề, trang trí

 Chuẩn bị hoa và khăn bàn.

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

T NGƯỜI THỰC

HIỆN NỘI DUNG 7’ Lớp trưởng 1/ Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể:

EM LÀ MẦM NON CỦA ĐẢNG

Mộng Lân

Em là búp măng non, em lớn lên trong mùa cách mạng,

sướng vui có Đảng tiên phong, có Đảng như ánh thái dương, sống yên vui trong tình yêu thương cuộc đời ngàn năm bừng sáng.

Khăn quàng thắm vai em ghi chiến công anh hùng Cách mạng, tiếng thơm muôn đời còn vang, sáng ngời ý chí đấu tranh bước lên theo lý tưởng quang vinh của Đảng tiên phong dẫn đường.

10’

Lớp trưởng

Giáo viên

Lớp trưởng

Giáo viên

Lớp trưởng

Các học sinh

Tiếng hát của chúng em bay qua muôn trùng sông núi Ghi công ơn của Đảng tiền phong em sướng vui Có sách mới áo hoa đây là nhờ ơn Đảng ta Vui tung tăng vang ca có Đảng cuộc đời nở hoa.

Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động.

Giới thiệu báo cáo viên.

2/ Hoạt động 2:Nghe nói chuyện và thảo luận.

Người điều khiển mời báo cáo viên nói chuyện với lớp Báo cáo viên nói chuyện với lớp về truyền thống bảo vệ

và xây dựng quê hương, về những Đảng viên ưu tú ở địa phương trong đấu tranh cách mạng, trong sản xuất, trong các hoạt động phong trào ở địa phương… Báo cáo viên có thể sử dụng sơ đồ, tranh ảnh, các tư liệu cụ thể để minh họa.

Trong quá trình nghe nói chuyện, HS có thể hỏi thêm hoặc đề nghị báo cáo viên giải đáp những điều chưa rõ Sau khi nghe nói chuyện, người điều khiển cho lớp thảo luận.

Lần lượt nêu các câu hỏi để các bạn trong lớp phát biểu ý kiến.

Báo cáo viên tiếp tục làm cố vấn giúp lớp có thu hoạch tốt hơn.

3/ Hoạt động 3: Vui văn nghệ

Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp.

Các học sinh lần lượt lên trình bày.

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 3’

 Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.

 GVCN phát biểu ý kiến và cảm ơn báo cáo viên.

Ngày 28 tháng 01 năm 2021

HOẠT ĐỘNG TUẦN 3

Hoạt động:

CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

I YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

Phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tin tự hào về

quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc Từ đó, động viên HS phấn khởi, lạc quan,

học tập tốt, rèn luyện tốt.

II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1/ Nội dung:

Những bài hát, bài thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ

đẹp của mùa xuân.

2/ hình thức hoạt động:

Thi văn nghệ giữa các tổ.

III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1/ Về phương tiện hoạt động:

a> GVCN yêu cầu các tổ sưu tầm và luyện tập các bài hát, bài thơ… về ngày tết cổ truyền

của dân tộc, về mùa xuân và cảnh đẹp quê hương, đất nước.

b> GV giúp cán bộ văn nghệ soạn thảo các câu hỏi thi văn nghệ giữa các tổ.

c> Các tổ chuẩn bị nhạc cụ (nếu có)

d> BGK xây dựng thang điểm và cách thức chấm.

2/ Về cách thức tổ chức hoạt động:

GV nêu nội dung, hình thức “thi văn nghệ giữa các tổ”, yêu cầu các tổ chuẩn bị để tham gia.

Yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi: một đội 4 người+ đội trưởng.

Cử cán sự dẫn chương trình cuộc thi.

Cử BGK chấm điểm: có thể chấm điểm cho BGK từ 0->9 Điểm sẽ được chấm sau mỗi tiết

mục biểu diễn.

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

TG NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG

Tập thể 1/ Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể

MÙA XUÂN VÀ TUỔI HOA

Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích

Trời thắm xanh cỏ xanh xanh sương long lanh gió ấm đầu cành, đưa mùa xuân đến nhanh nhanh nhanh Đỏ sắc cờ và đổ màu hoa đỏ khăn hồng thắm trên vai em mùa xuân vui quá Mầm bé xinh nở xanh xanh đang rung rinh múa hát đầu cành đưa mùa xuân đến nhanh nhanh nhanh Chị ong vàng là bạn cùng hoa chọn hương nồng đã bay tung tăng mùa xuân vui quá.

Chào mùa xuân chim ca vang chim chfo mùa nắng mới Chào mùa xuân em múa ca mừng Tết muôn nhà Một mùa xuân đẹp bao ước mơ, một mùa xuân đẹp như ý thơ, nghe tiếng chim

Người điều khiển

Người điều khiển

Các đội

Người điều khiển

BGK

Các đội

Người điều khiển

Giáo viên chủ nhiệm

vui tuổi hoa.

Nêu nội dung, hình thức hoạt động.

Nêu thể lệ “cuộc thi văn nghệ giữa các tổ”

Giới thiệu các đội thi Giới thiệu ban giám khảo cuộc thi.

2/ Hoạt động 2: cuộc thi

Người dẫn chương trình nêu câu hỏi.

Các đội đưa tín hiệu (cờ) để giành quyền trả lời câu hỏi Người dẫn chương trình xin ý kiến của BGK.

BGK giơ thẻ cho điểm Thư ký tính điểm Điểm được ghi công khai trên bảng.

Trong cuộc thi: giữa các phần thi có thể ra một vài câu hỏi để cho các bạn HS không tham gia giải đáp.

Có quà trực tiếp cho những bạn có câu trả lời đúng trước tiên.

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

Đánh giá, nhận xét:

Người dẫn chương trình công bố điểm của các đội th và trao phần thưởng cho đội có số điểm cao.

Nhận xét kết quả hoạt động.