Đề kt một tiết hkii môn công nghệ 7

Tuần 34 Tuần 34 Ngày soạn / 4/ 2016 Tiết 45 Ngày dạy / 4/ 2016 KIỂM TRA 1 TIẾT I Mục tiêu bài học Nhằm kiểm tra kiến thức đã tìm hiểu ở chương I “Đại cương về kỹ thuật chăn nuôi” Rèn luyện kỹ năng tư[.]

Tuần:34 Ngày soạn: / 4/ 2016

KIỂM TRA 1 TIẾT

I Mục tiêu bài học:

- Nhằm kiểm tra kiến thức đã tìm hiểu ở chương I : “Đại cương về kỹ thuật chăn nuôi”.

- Rèn luyện kỹ năng tư duy độc lập, kỹ năng vận dụng kiến thức và làm bài tập

- Củng cố được kiến thức môn học

II Chuẩn bị:

1.Giáo viên:

- Nghiên cứu SGK, SGV, tìm ra trọng tâm kiến thức

- Soạn đề kiểm tra, chọn loại hình kiểm tra

2 Học sinh:

- Học thuộc nội dung mà giáo viên đã ôn tập

III Hoạt động dạy và học:

1.Ổn định lớp: 1’

2 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: 1’

3.Tiến hành kiểm tra: 41’

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cấp độ

Tên chủ đề

NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG

THẤP VẬN DỤNG CAO CỘNG TNKQ TL TNKQ TL T

N K Q

TL T

N K Q

TL

I KĨ

THUẬT

GIEO

TRỒNG

VÀ CHĂM

SÓC CÂY

RỪNG

- Nêu được tác dụng của rừng phòng

hộ (C1)

- Tác dụng của việc chăm sóc cây rừng (C2)

Số câu: 2

Số điểm:

0.5đ

Tỉ lệ: 5%

2 câu

0.5đ 5%

II KHAI

THÁC

VÀ BẢO

VỆ RỪNG

Hiểu được các hình thức khai thác rừng ở

Việt Nam(

C1)

Số câu: 1

Số điểm:

2.5đ

Tỉ lệ: 25%

1 câu 2.5đ

1 câu 2.5đ 25%

III ĐẠI

CƯƠNG

VỀ KĨ

THUẬT

CHĂN

NUÔI

- Phân loại được giống vật nuôi (C3)

- Biết được chọn phối cùng giống (C4)

- Nắm được phương pháp chế biến thức ăn (C5)

- Biết được

sự tiêu hóa

và hấp thụ thức ăn của vật nuôi (C6)

Nêu được vai trò của thức

ăn đối với cơ thể vật nuôi (C2)

- Biết được khi niệm về sự sinh trưởng của vật nuôi (C7)

- Nêu được khi niệm về chọn phối (C8 -Hiểu được khi niệm về sự sinh trưởng, sự phát dục, nhân giống thuần chủng, thức ăn vật nuôi (C9)

- Phân biệt thức

ăn giàu protein, thức ăn giàu gluxit và thức ăn thô xanh (C 3)

Nêu đươc ví

dụ minh họa về

sự sinh trưởng,

sự phat dục ở vật nuôi (C4)

Số câu:9

Số điểm:

4.5đ

Tỉ lệ: 45%

4 câu 1đ

1 câu 1đ

3 câu 1.5đ

1 câu 1.5đ

1 câu 2đ

9 câu 4.5đ 45%

Tổng số

câu:

Tổng số

điểm: 10đ

Tỉ lệ: 100%

7 câu 2.5đ 25%

4 câu 4đ 40%

1 câu 1.5đ 15%

1 câu 2đ 20%

13 câu 10đ 100%

I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 3Đ

Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất: (0.25đ/câu)

Câu 1: Rừng phòng hộ có tác dụng chính là:

A sản xuất gỗ và các lâm sản khác

B hạn chế dòng chảy, chắn gió, ngăn lũ lụt, xói mòn

C bảo vệ thiên nhiên và các di tích lịch sử

D Nghiên cứu khoa học, tham quan du lịch

Câu 2: Khi chăm sóc cây rừng, người ta tách từng cây con trồng vào hố riêng để:

A giúp đất tơi xốp, thoáng khí

B giữ cho cây trồng không bị nghiêng

C điều chỉnh mật độ, cây đủ dinh dưỡng

D tránh gia súc phá hại cây trồng

Câu 3: Giống vật nuôi nào sau đây được phân loại theo địa lí?

A Bò vàng Nghệ An B Lợn ỉ (hướng mỡ)

C Bò lang trắng đen D Lợn Landrat

Câu 4: Ví dụ nào sau đây đúng với chọn phối khác giống?

A Lợn Móng Cái đực với lợn Landrat cái

B Lợn Ba Xuyên đực với lợn Ba Xuyên cái

C Bò sữa Hà Lan đực với bò sữa Hà Lan cái

D Gà trống Rốt với gà mái Rốt

Câu 5: Đối với thức ăn dạng hạt người ta dùng phương pháp chế biến nào?

A Cắt ngắn B Nghiền nhỏ C Xử lí nhiệt D Kiềm hóa

Câu 6: Gluxit được cơ thể vật nuôi hấp thu dưới dạng :

A axit amin B axit béo C.glyxerin D đường đơn

Câu 7: Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi chịu ảnh hưởng của:

A đặc điểm di truyền của vật nuôi

B các biện pháp chăm sóc vật nuôi

C đặc điểm di truyền, các biện pháp chăm sóc, nuôi dưỡng vật nuôi

D cách nuôi dưỡng vật nuôi

Câu 8: Chọn con đực ghép đôi với con cái để cho sinh sản gọi là:

A chọn giống B nhân giống C chọn phối D chọn ghép

Câu 9: Ghép các dữ kiện ở cột A với cột B cho phù hợp: (1đ)

1 Thức ăn vật nuôi 1 a chọn ghép con đực với con cái khác giống để tạo ra

con lai có sức đề kháng tốt hơn

2 Sự phát dục 2 b có nguồn gốc từ thực vật, động vật và chất khoáng

3 Nhân giống thuần

c tăng lên về khối lượng, kích thước,và các bộ phận của cơ thể vật nuôi

4 Sự sinh trưởng 4 d dựa vào tiêu chuẩn định trước và sức sản xuất của vật nuôi

e ghép đôi con đực và con cái cùng giống nhằm tạo

ra nhiều cá thể của giống đó

f sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể vật nuôi

II TỰ LUẬN: 7Đ

Câu 1: Rừng ở nơi đất dốc lớn hơn 150, nơi rừng phòng hộ có khai thác trắng được không? Tại sao? (2.5 đ)

Câu 2: Hãy nêu vai trò của thức ăn đối với cơ thể vật nuôi? (1đ)

Câu 3: Em hãy phân biệt thức ăn giàu protein, thức ăn giàu gluxit và thức ăn thô xanh? (1.5đ) Câu 4: Hãy cho 2 ví dụ về sự sinh trưởng, 2 ví dụ về sự phát dục ở vật nuôi ?(2đ)

ĐÁP ÁN

I TNKQ: 3Đ

1 B 2 C 3 A 4 A 5 B 6.C 7.C 8 C

9 1- b, 2- f, 3- e, 4- c

II TỰ LUẬN:

Câu 1: 2.5đ

- Rừng ở nơi đất dốc lớn hơn 150, nơi rừng phòng hộ không được khai thác trắng, vì: (0.5đ)

- Khai thác trắng rừng ở nơi có độ dốc lớn hơn 150 sẽ có tác hại: đất bị xói mòn, rửa trôi và thối hóa, gây lũ lụt về mùa mưa, công việc trồng rừng gặp nhiều khó khăn (1đ)

- Rừng phòng hộ nhằm mục đích: chống gió bảo, điều hòa dòng chảy để chống lũ lụt, chống hạn, chống gió và cố định cát ở vng ven biển (1đ)

Câu 2: Vai trò của thức ăn đối với cơ thể vật nuôi: 1đ

- Thức ăn cung cấp năng lượng cho vật nuôi hoạt động cơ thể, thồ hàng, cày kéo 0,5đ

- Cung cấp các chất dinh dưỡng để vật nuôi tạo ra các sản phẩm chăn nuôi như thịt, sữa, trứng, lông, sừng 0,5đ

Câu 3: 1.5đ

- Thức ăn có hàm lượng protein> 14% thuộc loại thức ăn giàu protein 0,5đ

- Thức ăn có hàm lượng gluxit> 50% thuộc loại thức ăn giàu gluxit 0,5đ

- Thức ăn có hàm lượng xơ> 30% thuộc loại thức ăn thô 0,5đ

Câu 4: - VD về sự sinh trưởng 1đ

- VD về sự phát dục 1đ

4 Củng cố:

5 Dặn dò: 3’ - Chuẩn bị bài mới Chương II: Quy trình sản xuất và bảo vệ môi trường trong chăn nuôi - Chuẩn bị kỹ bài 44: Chuồng nuôi và vệ sinh trong chăn nuôi - Tìm hiểu trước ở địa phương em có những kiểu chuồng nuôi nào? Có những biện pháp nào trong vệ sinh chăn nuôi? THỐNG KÊ ĐIỂM LỚP G K TB Y-KÉM 7-1/ * Rút kinh nghiệm: ………

………

………