Tuaàn 22 Ngaøy soaïn / / 2016 Tieát 30 Ngaøy daïy / / 2016 BAØI 29 BẢO VỆ VÀ KHOANH NUÔI RỪNG I Muïc tieâu baøi hoïc 1 Kieán thöùc hoïc sinh caàn Neâu ñöôïc yù nghóa cuûa vieäc baûo veä vaø khoanh nuo[.]
Trang 1Tuần : 22 Ngày
soạn: / / 2016
Tiết : 30 Ngày dạy: / / 2016
BÀI 29 : BẢO VỆ VÀ KHOANH NUƠI RỪNG
I.Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: học sinh cần:
- Nêu được ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng.
- Trình bày được mục đích và các biện pháp bảo vệ rừng nói chung, bảo vệ rừng ở nước ta nói riêng trong giai đoạn hiện nay Liên hệ những ưu, nhược điểm của việc bảo vệ rừng ở địa phương hiện nay.
- Chỉ ra được mục đích, đối tượng và các biện pháp phù hợp với đối tượng khoanh, nuôi rừng có hiệu quả.
2 Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng chăm sóc và bảo vệ cây rừng.
3 Thái độ:
- Có ý thức sử dụng tài nguyên rừng hợp lí, tuyên truyền, phát hiện và ngăn chặn những hiện tượng vi phạm luật bảo vệ rừng ở địa phương Tỏ thái độ không đồng tình với những hành vi khai thác rừng bừa bãi, đốt rừng làm nương rẫy, làm mất rừng, mất dần động vật quý hiếm.
- Có ý thức tham gia cùng gia đình, trường học, địa phương, bảo vệ, chăm sóc, trồng, khoanh nuôi để giữ gìn tài nguyên rừng như gỗ và động vật quý hiếm, đặc biệt là những loài có tên trong sách đỏ.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Soạn giáo án, sưu tầm thêm tài liệu tham khảo
những kiến thức có liên quan đến bài học.
- Nghiên cứu SGK, SGV.
- Phóng to các hình 48,49SGK
2.Học sinh:
- Chuẩn bị theo yêu cầu sách giáo khoa.
III.Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp: 1’
2 Kiểm tra bài cũ:
- Khai thác rừng hiện nay ở nước ta phải tuân thủ những điều kiện nào?
- Nêu các biện pháp phục hồi rừng sau khai thác?
Trang 2* Giới thiệu: 2’
Rừng nước ta hiện nay đang giảm nhanh về số lượng và chất lượng, chính các hoạt động của người là nguyên nhân chủ yếu phá hại rừng đã gây bao nhiêu khó khăn đến cuộc sống và sản xuất của xã hội Bảo vệ và phát triển rừng chính là bảo vệ cuộc sống của cộng đồng dân cư Để hiểu rõ vấn đề này chúng ta sẽ tìm
hiểu bài 29: “Khoanh nuôi và bảo vệ rừng”
Gv ghi tựa bài lên bảng.
Phương pháp dạy và học T
g Nội dung kiến thức và kỹ
năng cơ bản
Hoạt động của giáo
viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của
nhiệm vụ bảo vệ, khoanh nuôi rừng : 10’ Bảo vệ khoanhI Ý nghĩa:
nuôi và phục hồi lại rừng có ý nghĩa sinh tồn với cuộc sống và sản xuất của con người
- Gv cho học sinh quan sát
hình 48 SGK phĩng to
- Yêu cầu học sinh thảo luận
nhĩm trả lời theo câu hỏi:
Nguyên nhân làm giảm diện
tích đất rừng là do đâu?
- Gọi nhĩm đại diện báo cáo
kết quả thảo luận
- Yêu cầu nhận xét giữa các
nhĩm
- Gv nhận xét và rút kết luận
- Diện tích rừng giảm mạnh
đã gây ra tác hại nghiêm
trọng nào?
- Mơi trường khơng khí bị ơ
nhiễm gây tác hại gì đến con
người?
- Việc bảo vệ và khoanh nuơi
rừng cĩ ý nghĩa gì?
- Là học sinh em cần cĩ
hành động thiết thực nào?
- Học sinh quan sát
tranh
- Học sinh chia nhĩm tiến hành thảo luận theo yêu cầu của giáo
viên
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả thảo luận:
do sự khai thác rừng bừa bãi, quá mức
- Nhận xét, bổ sung
- Học sinh chú ý theo
dõi
- Đồi trọc tăng, gây lũ lụt, thiên tai, nhiệt độ trái đất tăng cao, … đặc biệt gây ảnh hưởng nặng đến mơi trường khơng khí
- Rừng được ví là lá phổi của nhân loại nên phá rừng sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe của con người, gây bệnh tật, …
- Trả lời như nội dung
ghi bài
- Tích cực trồng và bảo
vệ cây xanh sân trường gĩp phần làm trong sạch bầu khơng khí
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu về hoạt động 12 II Bảo vệ rừng :
Trang 3bảo vệ rừng : ’ 1 Mục đích :
- Giữ gìn tài nguyên động vật, thực vật và đất rừng hiện có
- Tạo điều kiện thuận lợi cho cây rừng phát triển, cho sản phẩm cao và tốt nhất
2 Biện pháp :
- Nghiêm cấm mọi hành động phá rừng, gây cháy rừng, lấn chiếm đất rừng, mua bán lâm sản, săn bắt động vật rừng, …
- Chính quyền địa phương có kế hoạch và biện pháp về định canh định cư, phòng chống cháy rừng, chăn nuôi gia súc
- Cá nhân hay tổ chức chỉ được khai thác rừng khi có giấy phép của cơ quan có thẩm quyền cấp, nhưng phải tuân theo các quy định về bảo vệ và phát triển
rừng
- Gv cho học sinh đọc
thông tin SGK phần 1
- Liên hệ bài học và
thực tế em hãy nêu
dẫn chứng về tác hại
của việc phá rừng và
cháy rừng ?
- Tài nguyên rừng gồm
những bộ phận nào?
- Y/c học sinh quan sát
h48 SGK
- Tóm lại mục đích của
việc bảo vệ rừng là
gì?
- Gv cho học sinh quan sát
hình 49 SGK
- Yêu cầu học sinh thảo
luận với câu hỏi:
+ Làm thế nào để
ngăn chặn phá rừng
và chống cháy rừng?
+ Làm thế nào để bảo
vệ các động vật quí
hiếm?
- Yêu cầu các nhóm
báo cáo kết quả và
nhận xét bổ sung giữa
các nhóm
- Chính quyền địa phương
nơi có rừng cần thực
hiện những biện pháp
nào để bảo vệ rừng?
- Gv liên hệ thực tế ở
nước ta đã có nhiều
trường hợp xử lí trộm
rừng, chặt phá rừng
qua thông tin báo đài, …
để học sinh nắm, đồng
thời giáo dục cho các
em biết được về những
qui định của pháp luật
về khai thác và bảo
vệ rừng
- Học sinh đọc thông
tin SGK
+ Phá rừng: đất xói mòn, gây lũ
lụt
+ Cháy rừng: đất hoang hóa, gây ô nhiễm môi trường
- Gồm động vật , thực vật, đất có rừng và đồi trọc, đất hoang sản xuất lâm nghiệp
- Học sinh quan sát
tranh
- Giữ gìn và khai thác tài nguyên rừng hợp lí
- Học sinh quan sát
- Dựa vào tranh và kiến thức học sinh trả lời theo hiểu biết của mình
- Báo cáo kết quả nhận xét các nhóm khác
- Có kế hoạch và qui định về luật khai
thác rừng
- Học sinh theo dõi và nhận thức về vấn đề này
- Khi có giấy phép khai thác của cơ quan thẩm quyền
Trang 4- Cá nhân, tổ chức chỉ
được khai thác rừng
trong điều kiện nào?
Và khai thác phải đảm
bảo điều kiện nào?
và khai thác đúng qui định của Nhà
Nước
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu về khoanh nôi
phục hồi rừng: 10’ phục hồi rừng: III.Khoanh nuôi
1 Mục đích:
Tạo điều kiện thuận lợi cho nơi đã mất rừng phục hồi lại và phát triển thành rừng có sản lượng cao
2 Đối tượng khoanh nuôi:
- Đất đã mất rừng, nương rẫy bỏ hoang nhưng vẫn còn tính chất của đất rừng
- Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên
30 cm
3 Biện pháp: tùy
theo điều kiện mà thực hiện các biện
pháp như:
- Bảo vệ rừng
- Phát dọn cây
dại
- Dặm hay gieo hạt vào nơi đất còn
trống
- Yêu cầu học sinh đọc
thông SGK
- Mục đích của việc
khoanh nuôi rừng là gì?
- Đối tượng nào được sử
dụng khoanh nuôi rừng?
- Để khoanh nuôi phục
hồi lại rừng ta có thể
thực hiện những biện
pháp nào?
- Vùng đồi trọc lâu
năm có thể khoanh
nuôi phục hồi lại rừng
được không? Tại sao?
- Học sinh đọc thông tin SGK
- Làm cho những nơi mất rừng phục hồi lại và phát triển hơn
- Đất đã mất rừng, đất hoang, đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên 30 cm
+ Bảo vệ rừng
+ Phát hoang cây dại
+ Dặm thêm cây rừng hoặc gieo hạt
- Không, vì đất đã khô cằn, không còn chất dinh dưỡng, nếu cải tạo sẽ mất nhiều thời gian
4 Củng cố: 3’
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ, có thể em chưa biết
- Mục đích của việc bào vệ và khoanh nuôi rừng ở nước
ta?
- Cần có những biện pháp nào để bảo vệ tài nguyên
và đất rừng?
* Hãy chọn câu đúng :
1 Biện pháp khoanh nuôi rừng là:
a Chống người chặt phá cây con
b Tạo môi trường cho cây sinh trưởng, phát triển tốt, trồng cây bổ sung vào chỗ trống
Trang 5c Tạo điều kiện để đất rừng phục hồi lại rừng.
d Câu a và b đúng
2 Mục đích của việc bảo vệ rừng là:
a Chống cháy rừng
b Chống phá rừng
c Chống bắn động vật rừng
d Giữ gìn tài nguyên rừng, đảm bảo rừng phát triển tốt
(Đáp án:1 – a ; 2 - d)
5 Nhận xét – dặn dò: 2’
a Nhận xét:
………
………
………
………
b Dặn dò: - Học thuộc nội dung bài - Trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị Bài: Vai trị và nhiệm vụ phát triển chăn nuơi 6 Rút kinh nghiệm : ………
………
………
………
………
………