K HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ MÔN TOÁN L P 3Ớ – CHÂN TR I SÁNG T OỜ Ạ B NGẢ CHIA 8 I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ 1 Năng l c đ c thù ự ặ B ng chia 7 + Thành l p b ng chia 8 ả ậ ả + B c đ u ghi nh b ng (yêu c u đ[.]
Trang 1MÔN: TOÁN L P 3 Ớ – CHÂN TR I SÁNG T O Ờ Ạ
B NG Ả CHIA 8
I. YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ
1. Năng l c đ c thù: ự ặ
B ng chia 7: + Thành l p b ng chia 8 ả ậ ả
+ B ướ c đ u ghi nh b ng (yêu c u đ i v i các h c sinh (HS) có ầ ớ ả ầ ố ớ ọ
kh năng d dàng thu c b ng) ả ễ ộ ả
Tính k t qu phép chia trong b ng chia 8 d a vào b ng nhân 8 (yêu c u đ i ế ả ả ự ả ầ ố
v i đa s HS trong l p) ớ ố ớ
V n d ng đ th c hi n chia s có hai ch s cho 8 ậ ụ ể ự ệ ố ữ ố
Gi i quy t v n đ đ n gi n liên quan đ n nh n bi t phân s ả ế ấ ề ơ ả ế ậ ế ố
2. Năng l c chung ự
Năng l c t ch , t h c: l ng nghe, tr l i câu h i, làm bài t p ự ự ủ ự ọ ắ ả ờ ỏ ậ
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ
Năng l c giao ti p và h p tác: ho t đ ng nhóm ự ế ợ ạ ộ
3. Ph m ch t ẩ ấ
Ph m ch t nhân ái: Có ý th c giúp đ l n nhau trong ho t đ ng nhóm đ hoàn ẩ ấ ứ ỡ ẫ ạ ộ ể thành nhi m v ệ ụ
Ph m ch t chăm ch : Chăm ch suy nghĩ, tr l i câu h i; làm t t các bài t p ẩ ấ ỉ ỉ ả ờ ỏ ố ậ
Ph m ch t trách nhi m: Gi tr t t , bi t l ng nghe, h c t p nghiêm túc ẩ ấ ệ ữ ậ ự ế ắ ọ ậ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
Giáo viên (GV): B ng ả nhân 8, b ng chia 8 ả
HS: Sách h c sinh, v bài t p; b thi t b h c toán; vi t chì, b ng con ọ ở ậ ộ ế ị ọ ế ả
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
1. Ho t đ ng Kạ ộ h i đ ng:ở ộ (5 phút)
a. M c tiêu: T o c m xúc vui tụ ạ ả ươi, k t n i v i ch đ bài h c.ế ố ớ ủ ề ọ
b. Phương pháp, hình th c t ch c: Trò ch i, c l p.ứ ổ ứ ơ ả ớ
GV cho c l p ch i trò “Truy n đi n”ả ớ ơ ề ệ
GV nêu yêu c u các b n hãy n i ti p nhau nêu các ầ ạ ố ế
phép tính trong b ng nhân 8.ả
GV nh n xét, tuyên dậ ương
GV chuy n ý, gi i thi u bài.ể ớ ệ
HS nghe yêu c u, th c hi n.ầ ự ệ
HS c l p th c hi n trò ch i, nêuả ớ ự ệ ơ
t ng phép tính trong b ng nhân 8.ừ ả
HS nh n xét.ậ
HS l ng nghe.ắ
Trang 22. Ho t đ ng Ki n t o tri th c m i (ạ ộ ế ạ ứ ớ 30 phút)
2.1 Ho t đ ng ạ ộ 1 (12 phút): Khám phá
a. M c tiêu:ụ Giúp HS l p đậ ược b ng chia 8 t b ng nhân 8 và thu c b ng chia 8.ả ừ ả ộ ả
b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ : Đàm tho i, tr c quan, v n đáp, th o lu n nhóm.ạ ự ấ ả ậ
GV gi i thi u b ng chia 8 ch a có k t qu ớ ệ ả ư ế ả
Yêu c u Hs nh n xét v s chia, s b chia c a b ng ầ ậ ề ố ố ị ủ ả
chia 8.
Chia l p thành hai nhóm.ớ
+ Các b n hãy thay phiên đ các phép chia trong b ng ạ ố ả
chia 8 (không theo th t ).ứ ự
+ B n tr l i gi i thích cách tìm k t qu ạ ả ờ ả ế ả
(ví d : 24 : 8 = 4 vì 4 x 8 = 24 ho c 8 x 4 = 24)ụ ặ
GV hoàn thi n b ng chia 8.ệ ả
GV g n b ng nhân 8 bên trái b ng chia 8 đ HS đ i ắ ả ả ể ố
chi u.ế
GV hướng d n HS h c thu c b ng chia 8, khuy n ẫ ọ ộ ả ế
khích các em h c thu c ngay t i l p.ọ ộ ạ ớ
HS quan sát
HS nh n bi t s chia là 8, s bậ ế ố ố ị chia là dãy s đ m thêm 8 (t 8ố ế ừ
đ n 80). Đây cũng là các tích trongế
b ng nhân 8.ả
HS th c hi n th o lu n theoự ệ ả ậ
hướng d n c a GV.ẫ ủ
HS quan sát
HS h c thu c b ng chia 8 theoọ ộ ả
hướng d n c a GV.ẫ ủ 2.2 Ho t đ ng ạ ộ 2 (15 phút): Th c hànhự
a. M c tiêu: Giúpụ h c sinh v n d ng b ng chia 8 vào tính nh m và th c hi n các bài toán có ọ ậ ụ ả ẩ ự ệ liên quan
b. Phương pháp, hình th c t ch c: Đàmứ ổ ứ tho i, tr c quan, v n đáp, th o lu n nhóm.ạ ự ấ ả ậ
Bài 1: Tính nh m.ẩ
GV yêu c u HS đ c đ và cá nhân th c hi n bài làm ầ ọ ề ự ệ
vào v ở
GV nên che b ng chia 8 đ HS th c hi n b ng cách ả ể ự ệ ằ
d a vào b ng nhân 8.ự ả
Yêu c u 2 – 3 HS trình bày bài làm, yêu c u HS gi i ầ ầ ả
thích cách tìm k t qu ế ả
Trong trường h p 0 : 8 = 0 có nhi u cách gi i thích. ợ ề ả
+ Trong h p không có k o, chia đ u cho 8 b n, m i ộ ẹ ề ạ ỗ
b n không đạ ược cái k o nào.ẹ
+ Vì 0 x 8 = 0
GV yêu c u HS khác nh n xét.ầ ậ
GV s a bài, nh n xét, tuyên dử ậ ương
Bài 2: Đ t tính r i tính.ặ ồ
Yêu c u HS tìm hi u bài và th c hi n các nhân.ầ ể ự ệ
Yêu c u 3 HS lên b ng làm bài.ầ ả
1 HS đ c yêu c u bài toán.ọ ầ
HS th c hi n cá nhân vào v ự ệ ở
2 – 3 HS trình bày k t qu bài ế ả làm
HS nh n xét bài làm c a b n.ậ ủ ạ
HS l ng nghe.ắ
HS đ c yêu c u đ và th c hi n ọ ầ ề ự ệ bài làm vào v ở
3 HS lên b ng trình bày.ả
Trang 3 M i 1 HS nh n xét bài làm c a các b n trên b ng.ờ ậ ủ ạ ả
GV s a bài, nh n xét, tuyên dử ậ ương
Bài 3:
Yêu c u HS đ c đ bài.ầ ọ ề
GV yêu c u HS th c hi n bài làm vào v ầ ự ệ ở
Yêu c u 1 HS lên b ng trình bày k t qu bài làm.ầ ả ế ả
Yêu c u 1 HS khác nh n xét bài làm.ầ ậ
GV s a bài, nh n xét, tuyên dử ậ ương
Đ t nấ ước em
Yêu c u HS quan sát hình nh Bài t p 3 (SGK), GV ầ ả ở ậ
cho h c sinh chia s nh ng hi u bi t v bánh ch ng. ọ ẻ ữ ể ế ề ư
GV liên h v i truy n Bánh ch ng, bánh gi y đ nói vệ ớ ệ ư ầ ể ề
ý nghĩa c a bánh ch ng.ủ ư
1 HS nh n xét.ậ
HS l ng nghe.ắ
1 HS đ c đ bài.ọ ề
HS làm bài vào v ở
1 HS lên b ng trình bày k t qu ả ế ả bài làm
a. Cái bánh ch ng này đư ược chia thành 8 mi ng b ng nhau.ế ằ
b. Thoa ăn m t mi ng, v y Thoa ộ ế ậ
đã ăn cái bánh
HS nh n xét bài làm c a b n.ậ ủ ạ
HS l ng nghe và th c hi n các ắ ự ệ yêu c u c a GV.ầ ủ
* Ho t đ ng n i ti p: ạ ộ ố ế (3 – 5 phút)
a. M c tiêu: HS ôn l i nh ng ki n th c, kĩ năng đã h cụ ạ ữ ế ứ ọ , chu n b bài cho ti t sau.ẩ ị ế
b. Phương pháp, hình th c t ch c: Ôn t p, trò ch i.ứ ổ ứ ậ ơ
GV cho HS ch i trò ch i “L t ô s ”, trong m i ô s cóơ ơ ậ ố ỗ ố
các phép tính chia trong b ng chia 8. HS l t th m ả ậ ẻ ở
được và tr l i k t qu ả ờ ế ả
GV nh n xét, tuyên dậ ương
GV nh n xét ti t h c, d n dò chu n b bài m i.ậ ế ọ ặ ẩ ị ớ
HS tham gia ch i.ơ
Ví d :ụ
16 : 8 = 2 56 : 8 = 7
40 : 8 = 5 48 : 8 = 6