1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án môn toán lớp 3 sách chân trời sáng tạo tuần 1 ôn tập phép cộng, phép trừ (tiết 1)

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ôn Tập Phép Cộng, Phép Trừ (Tiết 1)
Trường học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành Toán
Thể loại Giáo án môn Toán
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 892,33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

K HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ MÔN TOÁN ­ L P Ớ 3 BÀI ÔN T P PHÉP C NG, PHÉP TR Ậ Ộ Ừ (Ti t 1)ế I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ 1 Năng l c đ c thù ự ặ – Ôn t p phép c ng, phép tr (không nh và có nh không quá m t l t)ậ[.]

Trang 1

MÔN: TOÁN ­ L P  3 BÀI:  ÔN T P PHÉP C NG, PHÉP TR   Ậ Ộ Ừ (Ti t 1) ế

1. Năng l c đ c thù: ự ặ

– Ôn t p phép c ng, phép tr  (không nh  và có nh  không quá m t l ậ ộ ừ ớ ớ ộ ượ   t) trong ph m vi 1 000.  ạ

– Nh n bi t tính ch t giao hoán, tính ch t k t h p c a c a phép c ng qua ậ ế ấ ấ ế ợ ủ ủ ộ   các tr ườ ng h p c  th , GV khái quát b ng l i (ch a nêu tên tính ch t). V n ợ ụ ể ằ ờ ư ấ ậ  

d ng tính ch t giao hoán, tính ch t k t h p đ  tính toán h p lí.  ụ ấ ấ ế ợ ể ợ

– Nh n bi t ba s  gia đình, quan h  gi a phép c ng và phép tr ; d a vào ậ ế ố ệ ữ ộ ừ ự  

s  đ  tách – g p s ơ ồ ộ ố

2. Năng l c chung

­ Năng l c t  ch , t  h c: l ng nghe, tr  l i câu h i, làm bài t p ự ự ủ ự ọ ắ ả ờ ỏ ậ

­ Năng l c gi i quy t v n đ  và sáng t o: tham gia trò ch i, v n d ng ự ả ế ấ ề ạ ơ ậ ụ

­ Năng l c giao ti p và h p tác: ho t đ ng nhóm ự ế ợ ạ ộ

3. Ph m ch t ẩ ấ

­ Ph m ch t nhân ái: Có ý th c giúp đ  l n nhau trong ho t đ ng nhóm đ ẩ ấ ứ ỡ ẫ ạ ộ ể  hoàn thành nhi m v ệ ụ

­ Ph m ch t chăm ch : Chăm ch  suy nghĩ, tr  l i câu h i; làm t t các bài ẩ ấ ỉ ỉ ả ờ ỏ ố  

t p ậ

­ Ph m ch t trách nhi m: Gi  tr t t , bi t l ng nghe, h c t p nghiêm túc ẩ ấ ệ ữ ậ ự ế ắ ọ ậ

1. Giáo viên: 

 3 thanh ch c và 17 kh i l p ph ụ ố ậ ươ ng (ho c các m nh bìa v  ch m tròn ặ ả ẽ ấ   trong bài h c); hình v  tóm t t các bài Luy n t p 3, 4 và 5 (n u c n) ọ ẽ ắ ệ ậ ế ầ

2. H c sinh: 

2 thanh ch c và 5 kh i l p ph ụ ố ậ ươ ng.

Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ

1. Kh i đ ng:ở ộ  

* M c tiêu:  T o c m xúc vui tạ ả ươi, k t n i v i ch  đ  bài h c.ế ố ớ ủ ề ọ

* Phương pháp: Th c hành.ự

* Hình th c t  ch c:ứ ổ ứ  Cá nhân

­ GV t  ch c Trò ch i Đ  B N. Ph  bi n lu t ch i và ổ ứ ơ Ố Ạ ổ ế ậ ơ

cách ch iơ

Ví d :  ụ

­ GV: G p 20 và 10 độ ược m y?ấ

­ GV: L p s  đ  tách – g p s ậ ơ ồ ộ ố

­ HS l ng nghe và th c hi n trò ắ ự ệ

ch iơ + G p 20 và 10 độ ược 30. 

­ L p s  đ  vào b ng con. ậ ơ ồ ả

20 + 10 = 30

Trang 2

­ GV nh n xét, tuyên dậ ương, d n d t vào bài m i.ẫ ắ ớ

­ HS l ng ngheắ

2. Bài h c và th c hànhọ ự

Ho t đ ng 1: Tính ch t giao hoán c a phép c ngạ ộ ấ ủ ộ

* M c tiêu:  

­ HS hi u để ượ tính ch t giao hoán và k t h p c a phép c ng, phép tr c  ấ ế ợ ủ ộ ừ

* Phương pháp: H i đáp, đ ng não ỏ ộ

* Hình th c : Cá nhân, c  l p.ả ớ

*M i quan h  gi a phép c ng và phép tr ố ệ ữ ộ ừ

­ GV chia l p thành các nhóm 4 ngớ ười và yêu c u:ầ

­ GV: Dùng  th  hi n s  22 và 15. Có t t c  bao nhiêu ?ẻ ệ ố ấ ả

­ GV: L p s  đ  tách – g p s ậ ơ ồ ộ ố

­ GV: Vi t b n phép tính, đ c b n phép tính.ế ố ọ ố

­ GV cho HS nh n xét: v  trí các s  h ng và k t qu  c aậ ị ố ạ ế ả ủ  

hai phép c ng.ộ

* GV k t lu nế ậ : Khi đ i ch  hai s  h ng trong m t t ng ổ ỗ ố ạ ộ ổ  

thì t ng không thay đ i.(HS hi u, không c n thi t thu c ổ ổ ể ầ ế ộ  

nh n xét này.) ậ

­ HS làm vi c theo nhóm b n th c ệ ố ự

hi n các yêu c u c a GV.ệ ầ ủ

+ Có t t c  22 viên bi xanh và 15 ấ ả viên bi đ  Có t t c  37 viên biỏ ấ ả

­ Đ i di n nhóm trình bày bài làm ạ ệ trên b ng.ả

22 + 15 = 37   15 + 22 = 37 

37 – 15 = 22    37 – 22 = 15

­ HS nh n xét.ậ

­ HS nh c l i.ắ ạ

Ho t đ ng 2. Th c hành Ba s  gia đình – Quan h  gi a phép c ng và phép trạ ộ ự ố ệ ữ ộ ừ

* M c tiêu: ụ HS v n d ng và th c hành vào bài t p. Ba s  gia đình – bi t đậ ụ ự ậ ố ế ược m i quan hố ệ 

gi a phép c ng và phép tr ữ ộ ừ

* Phương pháp: Tr c quan, đàm tho i, th c hành, th o lu nự ạ ự ả ậ

* Hình th c : Th o lu n nhóm đôi, c  l p.ả ậ ả ớ

­ GV th c hi n m u:ự ệ ẫ  

­ GV giúp HS làm các vi c theo trình t : ệ ự

+ L p s  đ  tách – g p s ậ ơ ồ ộ ố

+ Vi t b n phép tính, đ c b n phép tính.ế ố ọ ố

­ GV s a bài, khuy n khích HS trình bày cách làm.ử ế

­ HS l ng nghe.ắ

­ HS (nhóm b n) th o lu n và làm ố ả ậ bài theo trình t  m u.ự ẫ

­ HS trình bày bài làm

a. 20 +70 = 90   b. 9 + 5 = 14

   70 + 20 = 90    5 + 9 = 14

Trang 3

­ GV nh n xét, đánh giá ậ

   90 – 70 = 20     14 – 5 = 9

   90 – 20 = 70      14 ­ 9 = 5

­ HS l ng nghe và s a sai.ắ ử

Ho t đ ng 3. Luy n t p:ạ ộ ệ ậ

* M c tiêu: ụ HS bi t v n d ng vào bài h c đ  tính toán .ế ậ ụ ọ ể

 * Phương pháp: Tr c quan, đàm tho i, th c hành, th o lu nự ạ ự ả ậ

* Hình th c : Th o lu n nhóm, c  l p.ả ậ ả ớ

Bài 1:

­ GV cho HS đ c yêu c u.ọ ầ

­ GV cho HS làm b ng con.ả

a. 204 + 523      b. 61 + 829      c. 347 – 80 

­ GV nh n xét s a sai.ậ ử

Bài 2:

 ­ GV cho HS đ c yêu c u.ọ ầ

­ GV cho HS th o lu n nhóm.ả ậ

a. 15 + 6 + 5      b. 18 + 12 + 17    c. 29 + 5 + 6

­ GV g i ý: tìm hai s  h ng có t ng là s  tròn ch c đ  ợ ố ạ ổ ố ụ ể

tính trước, r i c ng v i s  h ng còn l i.ồ ộ ớ ố ạ ạ

­ Cho HS làm cá nhân r i chia s  trong nhóm.ồ ẻ

­ GV cho HS trình bày theo nhóm (m i nhóm / câu), ỗ

khuy n khích HS ch n cách tính thu n ti n.ế ọ ậ ệ

* GVKL: Khi c ng m t t ng c a hai s  v i s  th  ba,  ộ ộ ổ ủ ố ớ ố ứ

ta có th  c ng s  th  nh t v i t ng c a s  th  hai và  ể ộ ố ứ ấ ớ ổ ủ ố ứ

s  th  ba. (HS hi u, không c n thi t thu c nh n xét  ố ứ ể ầ ế ộ ậ

này.)

Vui h c

­ GV cho HS đ c yêu c u.ọ ầ

­ GV cho HS th o lu n (nhóm b n) tìm hi u bài, tìm ả ậ ố ể

cách làm: nói tình hu ng có s  h ng hay s  tr  b ng 0 ố ố ạ ố ừ ằ

r i vi t phép tính.ồ ế

­ GV nh n xét s a bài, khuy n khích nhi u nhóm trình ậ ử ế ề

bày

* GVKL: M t s  c ng v i 0 (ho c tr  cho 0) hay 0  ộ ố ộ ớ ặ ừ

c ng v i m t s  b ng chính s  đó ộ ớ ộ ố ằ ố

­ HS đ c và xác đ nh yêu c u đ ọ ị ầ ề

­ HS làm b ng con, nh n xét s a ả ậ ử sai

 

­ HS đ c và xác đ nh yêu c u đ ọ ị ầ ề

­ HS th o lu n (nhóm đôi) tìm ả ậ

hi u bài, tìm cách làm.ể

­ HS làm cá nhân r i chia s  trong ồ ẻ nhóm

­ HS trình bày, nh n xét, s a sai.ậ ử

a. 15 + 6 + 5  = ( 15 + 5 ) + 6 = 26

b. 18 + 12 + 17  = ( 18 + 12 ) + 17 =  47

c. 29 + 5 + 6 =  34 + 6 = 40

­ HS đ c yêu c u đ  ọ ầ ề

­ HS th o lu n và làm bài.ả ậ

­ HS nh c l i.ắ ạ

3. Ho t đ ng n i ti pạ ộ ố ế

*M c tiêu:  HS ôn l i nh ng ki n th c, kĩ năng đã h cạ ữ ế ứ ọ , chu n b  bài cho ti t sau.ẩ ị ế

* Phương pháp, hình th c t  ch c:ứ ổ ứ  V n đáp, trò ch i, ho t đ ng c  l pấ ơ ạ ộ ả ớ

­ GV cho 3 phép c ng, tr  tính b t kì và g i l n lộ ừ ấ ọ ầ ượt HS 

đ ng d y th c hi n phép tínhứ ậ ự ệ

­ GV nh n xét, ch t.ậ ố

­ GV nói nh ng vi c chính c n th c hi n trong m i ữ ệ ầ ự ệ ỗ

phép tính c ng tr ộ ừ

­ GV nh n xét ti t h c, d n dò HS v  chu n b  cho ti t ậ ế ọ ặ ề ẩ ị ế

­ HS th c hi n, HS khác nh n xét, ự ệ ậ

b  sung.ổ

­ HS l ng nghe.ắ

­ HS l ng nghe và th c hi n.ắ ự ệ

Trang 4

h c sau: Ôn t p phép c ng, tr  (ti t 2)ọ ậ ộ ừ ế

Ngày đăng: 02/03/2023, 14:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm