CH Đ CON NG I VÀ S C KH E Tu n 29Ủ Ề ƯỜ Ứ Ỏ ầ BÀI 25 ÔN T P CH Đ Ậ Ủ Ề CON NG I VÀ S C KH E (TI T 1) Ti t 57ƯỜ Ứ Ỏ Ế ế I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ 1 Ki n th cế ứ Sau bài h c, HS ọ C ng c m t s ki n th c[.]
Trang 1CH Đ : CON NGỦ Ề ƯỜI VÀ S C KH E Tu n 29Ứ Ỏ ầ
BÀI 25: ÔN T P CH Đ Ậ Ủ ỀCON NGƯỜI VÀ S C KH E (TI T 1) Ti t: 57Ứ Ỏ Ế ế
I. YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ
1. Ki n th cế ứ
Sau bài h c, HS:ọ
C ng c m t s ki n th c, kĩ năng trong ch đ Con ngủ ố ộ ố ế ứ ủ ề ười và s c kh e.ứ ỏ
Chia s và đ a ra đẻ ư ượ ờc l i khuyên phù h p đ b o v s c kh e c a ngợ ể ả ệ ứ ỏ ủ ườ i thân trong gia đình
2. Năng l c:ự
v n đ và sáng t o.ấ ề ạ
b o v s c kh e c a b n thân.ả ệ ứ ỏ ủ ả
3. Ph m ch t:ẩ ấ Nhân ái, chăm ch ỉ
II. THI T B D Y H CẾ Ị Ạ Ọ
GV: hình nh trong bài 25 (GV có th chi u ho c phóng to), b ng ph ho cả ể ế ặ ả ụ ặ
gi y kh to, phi u bài t p.ấ ổ ế ậ
HS: SGK, VBT, phi u ghi chép l i thông tin th i gian bi u c a b n thânế ạ ờ ể ủ ả trong sáu ngày g n đây.ầ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ
A. Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ
M c tiêu:ụ T o h ng thú và kh i g i đ HS ạ ứ ơ ợ ể
nh l iớ ạ ki n th c đã h c ế ứ ọ ch đ Con ngủ ề ười
và s c kh e.ứ ỏ
Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS tham gia m t trò ch iổ ứ ộ ơ
t p th ậ ể
GV đ a ra câu h i: Chúng ta đã s d ngư ỏ ử ụ
ph i h p nh ng c quan nào đ tham gia tròố ợ ữ ơ ể
ch i trên?ơ
GV nh n xét chung và d n d t vào bài h c:ậ ẫ ắ ọ
“ Ôn t p ch đ Con ngậ ủ ề ười và s c kh e”.ứ ỏ
B. KHÁM PHÁ
C l p tham gia trò ch i: Bóng ả ớ ơ lăn
HS suy nghĩ, đ a ra câu tr l iư ả ờ + Tay, m t, tai, mi ng, ắ ệ
Trang 2Ho t đ ng 1: Ôn t p các b ph n và ch cạ ộ ậ ộ ậ ứ
năng chính c a c quan tiêu hóa, tu nủ ơ ầ
hoàn, th n kinhầ
c u t o và ch c năng c a c quan tiêu hóa,ấ ạ ứ ủ ơ
tu n hoàn, th n kinh.ầ ầ
Cách ti n hành: ế
GV chia l p thành các nhóm t b n đ n sáuớ ừ ố ế
HS và phát cho m i nhóm m t t gi y khỗ ộ ờ ấ ổ
to
GV m i đ i di n các nhóm lên b ng trìnhờ ạ ệ ả
bày k t qu th o lu n c a nhóm mình.ế ả ả ậ ủ
GV đ a ra câu h i: C quan trong c th cóư ỏ ơ ơ ể
m i quan h v i nhau nh th nào?ố ệ ớ ư ế
GV nh n xét v các b ph n và ch c năngậ ề ộ ậ ứ
c a c quan tiêu hóa, c quan tu n hoàn vàủ ơ ơ ầ
c quan th n kinh.ơ ầ
đ u có quan h ch t ch và th ng nh t v iề ệ ặ ẽ ố ấ ớ
nhau
Ho t đ ng 2: Xây d ng th c đ n cho giaạ ộ ự ự ơ
đình
l a ch n các lo i th c ăn, đ u ng có l i choự ọ ạ ứ ồ ố ợ
c quan tiêu hóa, tu n hoàn, th n kinh và lênơ ầ ầ
th c đ n phù h p v i các b a trong m tự ơ ợ ớ ữ ộ
ngày
HS xây d ng th c đ n theo phi u trongự ự ơ ế
HS hình thành nhóm, nh n ậ nhi m v ệ ụ
Các nhóm v s đ và đi n ẽ ơ ồ ề thông tin theo g i ý trang 106 ợ ở trong SGK
Đ i di n các nhóm trình bày, các ạ ệ nhóm khác nh n xét, b sung.ậ ổ
HS l ng nghe nêu ý ki n, các ắ ế
b n khác b sung.ạ ổ
HS quan sát tranh, th c hi n cá ự ệ nhân phi u h c t p trong v bài ở ế ọ ậ ở
t p.ậ
HS chia s th c đ n c a gia đìnhẻ ự ơ ủ
v i b n ng i c nh.ớ ạ ồ ạ
HS l ng nghe, nêu ý ki n cáắ ế nhân, nh n xét l n nhau.ậ ẫ
Trang 3SGK trang 106 (có th s d ng phi u trongể ử ụ ế
v bài t p).ở ậ
GV m i ba đ n b n HS chia s th c đ nờ ế ố ẻ ự ơ
c a mình trủ ướ ớc l p
GV đ a ra câu h i: Đ c quan trong c thư ỏ ể ơ ơ ể
luôn kh e m nh, chúng ta nên và không nênỏ ạ
s d ng nh ng th c ăn, đ u ng nào?ử ụ ữ ứ ồ ố
GV nh n xét và rút ra k t lu n.ậ ế ậ
và khoa h c đ các c quan trong c th luônọ ể ơ ơ ể
kh e m nh.ỏ ạ
Ho t đ ng 3: Ho t đ ng ti p n i sau bài ạ ộ ạ ộ ế ố
h cọ
M c tiêu:ụ C ng c ki n th c, d n dòủ ố ế ứ ặ
Cách ti n hành:ế
GV yêu c u HS ghi chép th i gian bi u c aầ ờ ể ủ
em trong m t tu n.ộ ầ
HS l ng nghe GV ắ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
Trang 4
CH Đ : CON NGỦ Ề ƯỜI VÀ S C KH E Tu n 29Ứ Ỏ ầ
BÀI 25: ÔN T P CH Đ Ậ Ủ ỀCON NGƯỜI VÀ S C KH E (TI T 2) Ti t: 58Ứ Ỏ Ế ế
I. YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ
1. Ki n th cế ứ
Sau bài h c, HS:ọ
C ng c m t s ki n th c, kĩ năng trong ch đ Con ngủ ố ộ ố ế ứ ủ ề ười và s c kh e.ứ ỏ
Chia s và đ a ra đẻ ư ượ ờc l i khuyên phù h p đ b o v s c kh e c a ngợ ể ả ệ ứ ỏ ủ ườ i thân trong gia đình
2. Năng l c:ự
v n đ và sáng t o.ấ ề ạ
b o v s c kh e c a b n thân.ả ệ ứ ỏ ủ ả
3. Ph m ch t:ẩ ấ Nhân ái, chăm ch ỉ
II. THI T B D Y H CẾ Ị Ạ Ọ
GV: hình nh trong bài 25 (GV có th chi u ho c phóng to), b ng ph ho cả ể ế ặ ả ụ ặ
gi y kh to, phi u bài t p.ấ ổ ế ậ
HS: SGK, VBT, phi u ghi chép l i thông tin th i gian bi u c a b n thânế ạ ờ ể ủ ả trong sáu ngày g n đây.ầ
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ
A. Ho t đ ng kh i đ ng ạ ộ ở ộ
M c tiêu:ụ T o h ng thú và kh i g i đ HS ạ ứ ơ ợ ể
nh l iớ ạ ki n th c đã h c ế ứ ọ ch đ Con ngủ ề ười
và s c kh e.ứ ỏ
Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS thi k tên nhanh nh ngổ ứ ể ữ
th c ăn, đ u ng có l i cho s c kh e.ứ ồ ố ợ ứ ỏ
− GV d n d t vào ti t 2 c a bài h c.ẫ ắ ế ủ ọ
B. KHÁM PHÁ
Ho t đ ng 1: Th i gian bi u c a emạ ộ ờ ể ủ
th c v th c hi n th i gian bi u khóa h c.ứ ề ự ệ ờ ể ọ
Qua đó đánh giá được k t qu chăm sóc, b oế ả ả
C l p tham gia tròả ớ ch i theo ơ
lu tậ + Cam, s a chua, trái cây, cá, rau ữ xanh,
Trang 5v các c quan trong cu c s ng h ng ngàyệ ơ ộ ố ằ
c a HS.ủ
GV yêu c u hai b n ng i cùng bàn chia sầ ạ ồ ẻ
v i nhau v vi c th c hi n th i gian bi uớ ề ệ ự ệ ờ ể
c a mình.ủ
GV m i m t s c p HS chia s trờ ộ ố ặ ẻ ướ ớc l p
GV đ a ra câu h i: Theo em nh ng vi cư ỏ ữ ệ
b n thạ ường làm trong m t ngày nh v y đãộ ư ậ
h p lí ch a? Vì sao?ợ ư
GV đ t câu h i cho HS: Em có c n thay đ iặ ỏ ầ ổ
thói quen nào đ có l i cho c th ?ể ợ ơ ể
GV nh n xét và khen ng i nh ng b n đãậ ợ ữ ạ
th c hi n th i gian bi u phù h p, khoa h c.ự ệ ờ ể ợ ọ
Ho t đ ng 2: Bày t ý ki nạ ộ ỏ ế
hu ng và đ a ra đố ư ược cách gi i quy t đả ế ể
giúp b o v các c quan trong c th ả ệ ơ ơ ể
GV chi u hình 2 trong SGK trang 107 vàế
yêu c u HS th o lu n theo nhóm b n đ trầ ả ậ ố ể ả
l i câu h i: ờ ỏ Em đ ng tình hay không đ ng ồ ồ
tình v i vi c làm c a b n An trong tình ớ ệ ủ ạ
Gv t ch c cho các nhóm th o lu n, đóngổ ứ ả ậ
vai đ miêu t l i tình hu ng và nêu cáchể ả ạ ố
gi i quy t c a m nh.ả ế ủ ỉ
GV đ a ra câu h i: Chúng ta c n làm gì khiư ỏ ầ
th y ngấ ười thân c a mình có thói quen sinhủ
ho t, ăn, u ng không khoa h c? N u trongạ ố ọ ế
HS chia s theo nhóm đôiẻ
M t s c p chia s trộ ố ặ ẻ ướ ớc l p
HS tr l i và nh n xét l n nhau.ả ờ ậ ẫ
HS hình thành nhóm b n, quan ố sát hình 2 và th o lu n đ tr l i ả ậ ể ả ờ câu h i, sau đó đóng vai miêu t ỏ ả
l i tình hu ng, cách gi i quy t.ạ ố ả ế
Đ i di n các nhóm trình bày, l pạ ệ ớ
nh n xét, b sung.ậ ổ
HS chia s ý ki nẻ ế
C l p cùng GV nh n xét và rútả ớ ậ
ra k t lu n.ế ậ
Trang 6gia đình em có người thân thường xuyên
u ng nhi u rố ề ượu và thu c lá thì em số ẽ
khuyên h c đi u gì?ọ ề
u ng phù h p, khoa h c đ b o v s c kh eố ợ ọ ể ả ệ ứ ỏ
và nh c nh ngắ ở ười thân cùng th c hi n.ự ệ
Ho t đ ng 3: Ho t đ ng ti p n i sau bài ạ ộ ạ ộ ế ố
h cọ
M c tiêu:ụ C ng c ki n th c, d n dòủ ố ế ứ ặ
Cách ti n hành:ế
GV yêu c u HS ti p t c tìm hi u thông tinầ ế ụ ể
v nh ng ch t và ho t đ ng có l i ho c cóề ữ ấ ạ ộ ợ ặ
h i cho các c quan tiêu hóa, tu n hoàn, th nạ ơ ầ ầ
kinh thông qua sách, báo, internet, Đ ngồ
th i, quan sát nh ng thói quen sinh ho t, ănờ ữ ạ
u ng c a ngố ủ ười thân trong gia đình đ đ a raể ư
l i khuyên nh m b o v s c kh e c a conờ ằ ả ệ ứ ỏ ủ
người
làm v sinh xung quanh khu ph ệ ố
HS l ng nghe GV ắ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ