CH Đ :Ủ Ề C NG Đ NG Đ A PHỘ Ồ Ị ƯƠNG BÀI 10: DI TÍCH L CH S VĂN HÓA VÀ C NH QUAN THIÊNỊ Ử Ả
NHIÊN (TI T 1)Ế
I. YÊU C U C N Đ TẦ Ầ Ạ
1. Ki n th cế ứ
Sau bài h c, HS:ọ
Gi i thi u đớ ệ ược m t di tích l ch s văn hóa ho c c nh quan thiên nhiên ộ ị ử ặ ả ở
đ a phị ương
Th hi n s tôn tr ng và có ý th c gi gìn v sinh khi đi tham quan di tích ể ệ ự ọ ứ ữ ệ
l ch s văn hóa ho c c nh quan thiên nhiên.ị ử ặ ả
2. Năng l c:ự
*Năng l c chung: ự Năng l c t ch và t h c, giao ti p và h p tác, gi i quy tự ự ủ ự ọ ế ợ ả ế
v n đ và sáng t o.ấ ề ạ
* Năng l c riêng: ự Th hi n để ệ ượ ực s quan tâm, chăm sóc, yêu thương c a b nủ ả thân v i các th h trong gia đình.ớ ế ệ
3. Ph m ch t:ẩ ấ Nhân ái, chăm ch ỉ
II. THI T B D Y H CẾ Ị Ạ Ọ
GV: Tranh, nh đo n phim v m t s c nh quan thiên nhiên, di tích l ch s ả ạ ề ộ ố ả ị ử văn hóa c a đ a phủ ị ương, các hình nh trong bài 10 SGK phóng to.ả
HS: SGK, VBT
III. HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
HO T Đ NG C A GVẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A HSẠ Ộ Ủ
A. HO T Đ NG KH I Đ NG Ạ Ộ Ở Ộ
*M c tiêu:ụ T o h ng thú và kh i g i nh ng ạ ứ ơ ợ ữ
hi u bi t đã có c a HS v m t s c nh quan ể ế ủ ề ộ ố ả
thiên nhiên ho c di tích l ch s văn hóa n i ặ ị ử ổ
ti ng các vùng mi n khác nhau.ế ở ề
*Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS ch i trò ch i:ổ ứ ơ ơ
+ GV chia thành l p thành 6 nhóm.ớ
HS nghe GV hướng d nẫ
HS chia nhóm: m i nhóm 56 ỗ
Trang 2+ GV hướng d n cách ch i: M i nhóm s ẫ ơ ỗ ẽ
x p thành 1 đoàn tàu, v a đi v a hát bài “ M iế ừ ừ ờ
lên tàu l a”, đ i nào tr l i đúng đ n câu h i ử ộ ả ờ ế ỏ
cu i cùng s dành chi n th ng.ố ẽ ế ắ
+ GV t ch c cho HS ch iổ ứ ơ
Sau m i l i bài hát, GV đ a ra hình nh m tỗ ờ ư ả ộ
c nh đ p ho c di tích l ch s văn hóa n i ả ẹ ặ ị ử ổ
ti ng nh c nh đ p Đà L t, V nh H ế ư ả ẹ ở ạ ị ạ
Long… và yêu c u HS cho bi t c nh đ p ầ ế ả ẹ
ho c di tích l ch s đó đâu?ặ ị ử ở
GV nh n xét, tuyên dậ ương
GV d n d t vào bài h c “Di tích l ch s ẫ ắ ọ ị ử
văn hóa và c nh quan thiên nhiên”. ả
B. KHÁM PHÁ
Ho t đ ng 1: Tìm hi u m t s di tích l ch ạ ộ ể ộ ố ị
s văn hóa và c nh quan thiên nhiên. ử ả
*M c tiêu:ụ HS k tên để ược m t s di tích ộ ố
l ch s văn hóa và c nh quan thiên nhiên. ị ử ả
*Cách ti n hành: ế
GV chia l p thành 4 nhóm.ớ
GV yêu c u HS quan sát hình 1a, 1b, 2a, 2b ầ
trong sgk trang 42 và tr l i câu h i:ả ờ ỏ
GV đ t câu h i: ặ ỏ Quan sát hình và tr l i câu ả ờ
h i ỏ
+ L p c a b n An đi đâu ? N i đó có gì đ c ớ ủ ạ ơ ặ
bi t ? ệ
HS
HS l ng nghe.ắ
HS tham gia ch iơ
HS v a ch i v a nghe câu h i ư ơ ừ ỏ
đ tr l i.ể ả ờ
HS l ng nghe nh n xét.ắ ậ
HS quan sát tranh, tìm câu tr l iả ờ
Trang 3+ L p c a b n Nam đi đâu? N i đó có gì đ c ớ ủ ạ ơ ặ
bi t? ệ
+ Em đã t ng đi đ n n i đó ch a? ừ ế ơ ư
GV g i ý: ợ
+ B n Nhà R ng: cách đây là n i Bác H ra điế ồ ơ ồ
tìm đường c u nứ ước. N i đây tr ng bày r t ơ ư ấ
nhi u hình nh v Bác, các hi n v t liên quanề ả ề ệ ậ
đ n Bác,… + C n Gi : n i đây có đ a đi m ế ầ ờ ơ ị ể
du l ch n i ti ng là đ o kh và di tích l ch s ị ổ ế ả ỉ ị ử
chi n khu R ng Sác (trong cu c kháng chi n ế ừ ộ ế
ch ng M , n i đây là khu căn c cách m ng)ố ỹ ơ ứ ạ
GV g i HS đ ng d y trình bày câu tr l iọ ứ ậ ả ờ
GV cùng HS nh n xét và rút ra k t lu n: ậ ế ậ
Đ i danh B n Nhà R ng, R ng S c C n Gi ạ ế ồ ừ ắ ầ ờ
là các di tích l ch s văn hóa. Đ o kh C n ị ử ả ỉ ầ
Gi là quan c nh thiên nhiên đ p. ờ ả ẹ
Ho t đ ng 2: S u t m tranh nh v di tíchạ ộ ư ầ ả ề
l ch s văn hóa ho c c nh quan thiên ị ử ặ ả
nhiên trên kh p đ t nắ ấ ước Vi t Nam.ệ
*M c tiêu:ụ HS bi t tìm ki m và s u t m ế ế ư ầ
tranh nh v di tích l ch s văn hóa ho c ả ề ị ử ặ
c nh quan thiên nhiên trên kh p đ t nả ắ ấ ước
Vi t Nam.ệ
*Cách ti n hành:ế
GV t ch c cho HS xem m t video clíp ng nổ ứ ộ ắ
v m t s di tích l ch s văn hóa ho c c nh ề ộ ố ị ử ặ ả
quan thiên nhiên trên kh p đ t nắ ấ ước Vi t ệ
Nam. ( ho c xem tranh trong SGK trang 52 ).ặ
HS tr l i theo ý c a b n thân ả ờ ủ ả
HS trình bày k t qu trế ả ướ ớc l p
HS l ng nghe GV nh n xétắ ậ
HS xem clíp ho c quan sát tranhặ
HS th c hi n theo h ự ệ ướ ng d n ẫ
c a GV ủ
Trang 4 GV chia l p thành 4 nhóm, yêu c u HS l y ơ ầ ấ
các tranh đã s u t m đư ầ ượ ởc nhà đ hoàn ể
thành phi u h c t p.ế ọ ậ
GV quan sát, h tr các nhóm v cách trình ỗ ợ ề
bày
GV t ch c cho các nhóm trình bày.ổ ứ
GV nh n xét, k t lu n: ậ ế ậ Đ t n ấ ướ c ta có
nhi u di tích l ch s văn hóa và c nh quan ề ị ử ả
thiên nhiên. Nh ng đ a danh này không ch l u ữ ị ỉ ư
gi các giá tr l ch s văn hóa mà còn góp ữ ị ị ử
ph n phát tri n du l ch ầ ể ị
C. V N D NG:Ậ Ụ
Ho t đ ng 3: Liên h th c ti n.ạ ộ ệ ự ễ
*M c tiêu:ụ HS gi i thi u đớ ệ ược m t di tích ộ
l ch s văn hóa ho c c nh quan thiên nhiên ị ử ặ ả ở
đ a phị ương
*Cách ti n hành:ế
Bước 1:
GV cho HS k nhanh m t di tích l ch s ể ộ ị ử
Đ i di n nhóm lên b ng trình ạ ệ ả bày theo s đ ơ ồ
HS nghe GV nh n xét, k t lu n.ậ ế ậ
HS kể
HS th o lu n c p đôi.ả ậ ặ
HS nói: Ví d : ụ
Trang 5văn hóa ho c c nh quan thiên nhiên đ a ặ ả ở ị
phương mà em bi t.ế
Bước 2:
GV chia l p thành các c p đôi yêu c u h c ớ ặ ầ ọ
sinh trao đ i d a trên các câu h i g i ý sau: ổ ự ỏ ợ
+ đ a phỞ ị ương em có nh ng di tích l ch s ữ ị ử
văn hóa ho c c nh quan thiên nhiên nào? ặ ả
+ Em đi đ n n i đó khi nào? Đi cùng v i ai?ế ơ ớ
+ Em thích đi u gì đó? Vì sao? ề ở
Giáo viên quan sát và g i Ý đ cho h c sinh ợ ể ọ
k thêm để ược v các đ a danh mà các em nêu.ề ị
GV m i HS lên nói trờ ướ ớc l p
GV k t lu n: ế ậ M i đ a ph ỗ ị ươ ng có di tích l ch ị
s văn hóa ho c c nh quan thiên nhiên khác ử ặ ả
nhau.
D. HO T Đ NG TI P N I:Ạ Ộ Ế Ố
GV yêu c u HS v nhà quan sát và tìm hi u ầ ề ể
thêm v di tích l ch s văn hóa ho c c nh ề ị ử ặ ả
quan thiên nhiên đ a phở ị ương
Tĩnh,
HS l ng nghe GV k t lu n.ắ ế ậ
HS l ng nghe.ắ
IV. Đi u ch nh sau bài d y:ề ỉ ạ
Trang 6