TIN H C 3Ọ Ch đ 1 Máy tính và emủ ề Bài 3 Máy tính và em (Ti t 1)ế L p 3 ớ S ti t 2ố ế I YÊU C U C N Đ TẦ Ầ Ạ 1 Năng l cự Bài h c góp ph n hình thành và phát tri n các năng l c chung và năng l c c t l[.]
Trang 1TIN H C 3 Ọ
Ch đ 1. Máy tính và em ủ ề
Bài 3. Máy tính và em (Ti t 1) ế
L p 3: ớ S ti t: 2ố ế
I. YÊU C U C N Đ TẦ Ầ Ạ
1. Năng l cự
Bài h c góp ph n hình thành và phát tri n các năng l c chung và năng l c c t lõi ọ ầ ể ự ự ố
v i các bi u hi n c th nh sau:ớ ể ệ ụ ể ư
Năng l c Tin h c:ự ọ
NLa: S d ng và qu n lí các ph ng ti n công ngh thông tin và truy n thông:ử ụ ả ươ ệ ệ ề + Nh n di n và phân bi t đậ ệ ệ ược hình d ng thạ ường g p c a nh ng máy tính thôngặ ủ ữ
d ng cùng các b ph n c b n (màn hình, thân máy, bàn phím, chu t).ụ ộ ậ ơ ả ộ
+ Nêu đượ ơ ược s l c v ch c năng c a thân máy, bàn phím, chu t, màn hình và loa.ề ứ ủ ộ
Nh n bi t đậ ế ược màn hình c m ng c a máy tính b ng, đi n tho i thông minh, …ả ứ ủ ả ệ ạ cũng là thi t b ti p nh n thông tin vào.ế ị ế ậ
Năng l c chung:ự
T ch và t h c:ự ủ ự ọ Trong các tình hu ng c th , đ ý và nh n ra các b ph n c aố ụ ể ể ậ ộ ậ ủ máy tính đ bàn. T đ c và khám phá ki n th c qua các ho t đ ng h c; nh n ra vàể ự ọ ế ứ ạ ộ ọ ậ
ch nh s a sai sót c a b n thân thông qua ph n h i.ỉ ử ủ ả ả ồ
Giao ti p và h p tác: ế ợ HS làm vi c nhóm, th o lu n trao đ i v i nhauệ ả ậ ổ ớ hoàn thành trò ch i “Ti p s c” và hoàn thành phi u bài t p nhóm ho t đ ng 1, ho t đ ng 2,ơ ế ứ ế ậ ở ạ ộ ạ ộ phi u hế ướng d n t đánh giá ho t đ ng nhóm.ẫ ự ạ ộ
2. Ph m ch tẩ ấ
Bài h c góp ph n hình thành và phát tri n các ph m ch t sau:ọ ầ ể ẩ ấ
Chăm ch : H c sinh tích c c trong vi c hoàn thành các ho t đ ng h c t p c a cáỉ ọ ự ệ ạ ộ ọ ậ ủ nhân và c a nhóm khủ i tham gia các trò ch i “Ai nhanh Ai đúng”, trò ch i “Ti pơ ơ ế
s c”, trò ch i “Rung chuông vàng”.ứ ơ
Trách nhi m: Tham gia tích c c vào ho t đ ng c a nhóm, t giác hoàn thành cácệ ự ạ ộ ủ ự nhi m v mà nhóm đã phân ệ ụ công, th c hi n đánh giá đúng theo phi u hự ệ ế ướng d nẫ
t đánh giá ho t đ ng nhóm.ự ạ ộ
II. PHƯƠNG TI N, THI T B D Y H CỆ Ế Ị Ạ Ọ
(Ti t h c lý thuy t đế ọ ế ược th c hi n trên l p)ự ệ ớ
Giáo viên chu n bẩ ị:
+ Giáo án PowerPoint
+ Máy tính đ bàn, máy tính xách tay, máy tính b ng, đi n tho i thông minh để ả ệ ạ ể minh h a; máy chi u.ọ ế
Trang 2+ Trò ch i h c t p (ho t đ ng 1 và ho t đ ng c ng c ), phi u h c t p (ho t đ ngơ ọ ậ ạ ộ ạ ộ ủ ố ế ọ ậ ạ ộ
1, 2)
H c sinh chu n b :ọ ẩ ị Sách giáo khoa, v ghi bài, bút, nháp, b ng con.ở ả
III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
1. Kh i đ ng ở ộ – Trò ch i “Ai nhanh – Ai đúng” ơ *(5p)
a. M c tiêu ụ
T o h ng thú đ u gi h c.ạ ứ ầ ờ ọ
Khai thác nh ng ki n th c đã có c a h c sinh.ữ ế ứ ủ ọ
Xác đ nh v n đ chính c n gi i quy t c a bài h c này.ị ấ ề ầ ả ế ủ ọ
b. N i dung ộ
H c sinh nêu tên g i các b ph n c a máy tính đ bàn thông qua trò ch i “Aiọ ọ ộ ậ ủ ể ơ nhanh – Ai đúng”.
Yêu c u: Con hãy k tên các b ph n c a máy tính đ bàn mà con bi t ầ ể ộ ậ ủ ể ế !
Lu t chậ ơ Trong th i gian là 2 phút, h c sinh k tên các b ph n máy tính đ bàni: ờ ọ ể ộ ậ ể
ra b ng con. Khi có có tín hi u chuông k t thúc, h c sinh nào gi k p b ng và trả ệ ế ọ ơ ị ả ả
l i đúng là ngờ ười chi n th ng.ế ắ
c. S n ph m ả ẩ
Câu tr l i c a HS trên b ng con.ả ờ ủ ả
H c sinh h ng thú v i các ho t đ ng ti p theo.ọ ứ ớ ạ ộ ế
d. T ch c ho t đ ng ổ ứ ạ ộ
Phương pháp d y h c: Trò ch iạ ọ ơ
KTDH: Đ ng não ộ (nh l i ki n th c cũ) ớ ạ ế ứ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Trướ c
ho tạ
đ ngộ
Giao nhi m v : Gi i thi u trò ch i ệ ụ ớ ệ ơ
“Ai nhanh – Ai đúng”
Ph bi n lu t ch i.ổ ế ậ ơ
Quy đ nh th i gian hoàn thành nhi mị ờ ệ
v : 1 phút chu n b và 2 phút ch i.ụ ẩ ị ơ
HS nh n nhi m v : Nghe đ ậ ệ ụ ể
hi u rõ yêu c u c a giáo viênể ầ ủ
Trong
ho tạ
đ ngộ
Hô kh u l nh “B t đ u” và b t th i ẩ ệ ắ ầ ậ ờ gian đ m ngế ược
Quan sát quá trình h c sinh th c hi nọ ự ệ nhi m v và gi i đáp th c m c (n u ệ ụ ả ắ ắ ế có)
Khi có tín hi u k t thúc, yêu c u HS ệ ế ầ
gi b ng k t qu th c hi n nhi m vơ ả ế ả ự ệ ệ ụ
c a mình.ủ
G i 23 HS nêu k t qu c a mìnhọ ế ả ủ
H c sinh th c hi n nhi m v : ọ ự ệ ệ ụ Ghi ra b ng con nh ng b ph n ả ữ ộ ậ
c b n c a máy tính đ bàn mà ơ ả ủ ể con bi t.ế
Gi b ngơ ả
Trình bày k t qu theo n i dungế ả ộ ghi trên b ng – Nh n xét – L ng ả ậ ắ
Trang 3 Khen ng i nh ng h c sinh đã nêu ợ ữ ọ
được tên 4 b ph n c a máy tính, ộ ậ ủ
đ ng viên h c sinh ch a tr l i đúng.ộ ọ ư ả ờ
nghe
V tayỗ
Sau ho tạ
đ ngộ
Gi i thi u vào bài m i: Trong cu cớ ệ ớ ộ
s ng hi n nay, máy tính tr thành m tố ệ ở ộ thi t b không th thi u trong côngế ị ể ế
vi c, h c t p và gi i trí c a conệ ọ ậ ả ủ
người. Qua trò ch i “Ai nhanh – Aiơ đúng” các con đã g i đọ ược tên các bộ
ph n c b n c a máy tính đ bàn.ậ ơ ả ủ ể
V y các b ph n đó có hình d ng vàậ ộ ậ ạ
ch c năng nh th nào? Chúng mìnhứ ư ế cùng tìm hi u thông qua bài h c ngàyể ọ hôm nay
L ng ngheắ
2. Khám phá (17 phút)
2.1. Ho t đ ng 1. Các b ph n c b n c a máy tính ạ ộ ộ ậ ơ ả ủ (12 phút)
a. M c tiêu ụ
Nh n di n và phân bi t đậ ệ ệ ược hình d ng thạ ường g p c a nh ng máy tính thôngặ ủ ữ
d ng cùng các b ph n c b n (màn hình, thân máy, bàn phím, chu t).ụ ộ ậ ơ ả ộ
Nêu đượ ơ ược s l c v ch c năng c a thân máy, bàn phím, chu t, màn hình và loa.ề ứ ủ ộ
Nh n bi t đậ ế ược màn hình c m ng c a máy tính b ng, đi n tho i thông minh, …ả ứ ủ ả ệ ạ cũng là thi t b ti p nh n thông tin vào.ế ị ế ậ
b. N i dung ộ
Yêu c u 1: G i tên các b ph n c a máy tính đ bàn thông qua trò ch i “Ti pầ ọ ộ ậ ủ ể ơ ế
s c” v i các t m th và hình nh giáo viên đã chu n b s n.ứ ớ ấ ẻ ả ẩ ị ẵ
Yêu c u 2:ầ
+ Hoàn thành phi u th o lu n nhómế ả ậ
c. S n ph m ả ẩ
K t qu c a trò ch i “Ti p s c” trên b ng giáo viên và phi u h c t p (N i cácế ả ủ ơ ế ứ ả ế ọ ậ ố
b ph n c a máy tính v i nhi m v tộ ậ ủ ớ ệ ụ ương ng) sau khi HS đã hoàn thành. ứ
d. T ch c ho t đ ng ổ ứ ạ ộ
PPDH: Nhóm
KT: Phòng tranh
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Trướ Chia nhóm, nêu các yêu c u.c ầ Nh n bi t các yêu c u và nh nậ ế ầ ậ
Trang 4ho tạ
đ ngộ
Chu n b đ dùng h c t p cho tròẩ ị ồ ọ ậ
ch i “Ti p s c” và phi u th o lu nơ ế ứ ế ả ậ nhóm
Ch n ngọ ười ch i “Ti p s c”ơ ế ứ
Quy đ nh th i gian hoàn thành nhi mị ờ ệ
v : 15 phút – Trong đó:ụ + Trò ch i ti p s c: 30 giâyơ ế ứ + Phi u h c t p: 2pế ọ ậ
nhi m v ệ ụ
Trong
ho tạ
đ ngộ
* G i tên các b ph n c b n c a ọ ộ ậ ơ ả ủ máy tính
Giáo viên ph bi n lu t ch i “Ti pổ ế ậ ơ ế
s c” và đi u khi n trò ch i.ứ ề ể ơ
G i đ i di n 1 nhóm trình bày bàiọ ạ ệ làm c a nhóm mình.ủ
G i HS nh n xét bài làm c a 2 nhómọ ậ ủ
Ch t ki n th c, phân th ng – thua. ố ế ứ ắ
Gi i thi u các b ph n c a máy tínhớ ệ ộ ậ ủ
b ng v t th t.ằ ậ ậ
G i HS lên b ng ch và nêu l i tênọ ả ỉ ạ
g i các b ph n máy tính.ọ ộ ậ
*Các b ph n c a máy tính làm gì? ộ ậ ủ
Giáo viên kh i đ ng ph n m mở ộ ầ ề
so n th o Word, gõ m t vài kí t vàạ ả ộ ự yêu c u HS quan sát.ầ
Nêu l i yêu c u 2.ạ ầ
Phát phi u h c t p cho các nhóm,ế ọ ậ
hướng d n HS.ẫ
G n phi u h c t p c a 2 nhóm lênắ ế ọ ậ ủ
b ng.ả
G i đ i di n c a 1 nhóm lên trìnhọ ạ ệ ủ bày l i k t qu c a nhóm mình v iạ ế ả ủ ớ phi u h c t pế ọ ậ
G i HS nh n xét, b sung.ọ ậ ổ
Tuyên dương nh ng nhóm hoànữ thành t t.ố
Ch t ki n th cố ế ứ
H c sinh tham gia trò ch iọ ơ
Đ i di n nhóm trình bàyạ ệ
Nh n xétậ
V tayỗ
Quan sát v t th tậ ậ
Hs lên b ng – Quan sát – L ngả ắ nghe – Nh n xétậ
HS quan sát
HS nh n nhi m vậ ệ ụ
Các nhóm th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ
Đ i di n nhóm lên trình bày ạ ệ
Nh n xét, b sung thông tinậ ổ
V tayỗ
L ng nghe và thu nh n ki nắ ậ ế
th cứ
Trang 5Sau ho tạ
đ ngộ
K t lu n: ế ậ
Máy tính đ bàn có 4 b ph n cể ộ ậ ơ
b n là: màn hình, bàn phím, chu t vàả ộ thân máy. M i b ph n c a máy tínhỗ ộ ậ ủ
đ u có nhi m v và ch c năng riêng.ề ệ ụ ứ
GV h i: Ngoài các b ph n trên, đỏ ộ ậ ể máy tính đ bàn có th phát ra âmể ể thanh ta s d ng thêm thi t b nào?ử ụ ế ị
Gi i thi u loaớ ệ
Ghi vở
Nêu ý ki n c a mìnhế ủ
Quan sát
2.2. Ho t đ ng 2. M t s lo i máy tính thông d ng khác ạ ộ ộ ố ạ ụ (5 phút)
a. M c tiêu ụ
Nh n bi t các b ph n c a máy tính xách tay.ậ ế ộ ậ ủ
Nh n bi t đậ ế ược màn hình c m ng c a máy tính b ng, đi n tho i thông minh, …ả ứ ủ ả ệ ạ cũng là các thi t b ti p nh n thông tin vào.ế ị ế ậ
b. N i dung ộ
Yêu c u:ầ
+ Ngoài máy tính đ bàn, k tên các lo i máy tính mà em bi t.ể ể ạ ế
+ K tên các b ph n c a máy tính xách tay.ể ộ ậ ủ
+ Ch ra hai đ c đi m khác nhau so v i máy tính đ bàn.ỉ ặ ể ớ ể
c. S n ph m ả ẩ
Nh n di n đ c các lo i máy tính thông d ng, bi t đ c các b ph n và ch cậ ệ ượ ạ ụ ế ượ ộ ậ ứ năng c a t ng b ph n (màn hình, thân máy, bàn phím, chu t).ủ ừ ộ ậ ộ
d. T ch c ho t đ ng ổ ứ ạ ộ
PPDH: H p tác vàợ gi i quy t v n đả ế ấ ề
KT: Chia s nhóm đôi, h i và tr l iẻ ỏ ả ờ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Trướ c
ho tạ
đ ngộ
Chia nhóm, nêu yêu c u.ầ
Chu n b phi u h c t p.ẩ ị ế ọ ậ
Quy đ nh th i gian hoàn thành phi u:ị ờ ế
1 phút
Nh n bi t các yêu c u.ậ ế ầ
Trong
ho tạ
đ ngộ
Nêu yêu c u: ầ Ngoài máy tính đ bàn, ể
k tên các lo i máy tính mà em bi t ể ạ ế
Gi i thi u máy tính xách tay, máyớ ệ tính b ng, đi n tho i thông minh b ngả ệ ạ ằ
v t th t.ậ ậ
Nêu yêu c u: ầ K tên các b ph n ể ộ ậ
Tr l i theo s hi u bi t c a cáả ờ ự ể ế ủ nhân – Nh n xét – B sung.ậ ổ
Quan sát
Trang 6c a máy tính xách tay ủ
Yêu c u các nhóm hoàn thành phi uầ ế
th o lu n. ả ậ
G i đ i di n nhóm lên trình bày k tọ ạ ệ ế
qu ho t đ ng c a nhóm v i bài t pả ạ ộ ủ ớ ậ kéo th ả
GV nh n xétậ
Nêu yêu c u:ầ Ch ra hai đ ỉ ượ c đi m ể khác nhau so v i máy tính đ bàn ớ ể
GV nh n xét.ậ
H i: Máy tính xách tay, máy tínhỏ
b ng không có chu t dây nh máyả ộ ư tính đ bàn. V y con đi u khi n máyể ậ ề ể tính b ng cách nào?ằ
Ch t ki n th c: ố ế ứ
+ Các thi t b nh máy tính xách tay, ế ị ư
đi n tho i thông minh, máy tính b ng ệ ạ ả
th ườ ng đ ượ c thi t k thu n ti n cho ế ế ậ ệ
vi c di chuy n nên các b ph n nh ệ ể ộ ậ ư màn hình, bàn phím, chu t đ ộ ượ c g n ắ
v i thân máy ớ + Máy tính xách tay có vùng c m ng ả ứ chu t Em có th di chuy n chu t ộ ể ể ộ
b ng cách di chuy n ngón tay trên đó ằ ể + Đi n tho i thông minh, máy tính ệ ạ
b ng có màn hình c m ng v a là ả ả ứ ừ chu t v a là bàn phím Em có th ộ ừ ể
…….
Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
Đ i di n nhóm lên b ng Quanạ ệ ả sát – Nh n xét – B sungậ ổ
Tr l i theo s hi u bi t c a cáả ờ ự ể ế ủ nhân – Nh n xét – B sungậ ổ
Tr l i theo s hi u bi t c a cáả ờ ự ể ế ủ nhân
Quan sát và l ng ngheắ
Sau ho tạ
đ ngộ
K t lu nế ậ : Máy tính hi n nay có 4ệ
lo i thạ ường g p: bàn, xách tay, b ng,ặ ả
đi n tho i thông minh. Các b ph nệ ạ ộ ậ
c b n g m: bàn phím, chu t, mànơ ả ồ ộ hình và thân máy
HS ghi vở
2. Luy n t p ệ ậ (5 phút)
a. M c tiêu ụ
Trang 7 H c sinh kh c sâu bài h c h c thông qua trò ch i “Rung chuông vàng” v : các bọ ắ ọ ọ ơ ề ộ
ph n c a máy tính, nhi m v c a các b ph n, các lo i máy tính thông d ng.ậ ủ ệ ụ ủ ộ ậ ạ ụ
b. N i dung ộ
Yêu c u:ầ
+ Th c hi n trò ch i “Rung chuông vàng”ự ệ ơ
+ Lu t ch i: Tr l i nhanh và đúng các câu h i tr c nghi m đã cho.ậ ơ ả ờ ỏ ắ ệ
c. S n ph m ả ẩ
Câu tr l i c a h c sinh trên b ng con.ả ờ ủ ọ ả
d. T ch c ho t đ ng ổ ứ ạ ộ
PPDH: Trò ch iơ
KTDH: Trò ch iơ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Trướ c
ho tạ
đ ngộ
Gi i thi u trò ch i “ Rung chuông ớ ệ ơ vàng”
Ph bi n lu t ch i và gia h n trò ổ ế ậ ơ ạ
ch i: m i câu h i có th i gian là 30 ơ ỗ ỏ ờ giây
L ng nghe và hi u lu t ch iắ ể ậ ơ
Trong
ho tạ
đ ngộ
Đi u khi n trò ch i. ề ể ơ
M i câu h i yêu c u HS nêu l i đápỗ ỏ ầ ạ
án c a mình và ch t đáp án đúng.ủ ố
Tham gia trò ch i. H c sinh nàoơ ọ
tr l i đúng đả ờ ược đ ng t i ch ,ứ ạ ỗ
HS nào tr l i sai ph i ng iả ờ ả ồ
xu ng.ố
HS nêu đáp án mà mình l aự
ch n – Nh n xétọ ậ Sau ho tạ
đ ngộ
Tuyên dương nh ng HS chi n th ngữ ế ắ
cu i cùng.ố
V tayỗ
2. V n d ng ậ ụ (2 phút)
a. M c tiêu ụ
H c sinh đọ ược phát tri n năng l c gi i quy t v n đ và sáng t oể ự ả ế ấ ề ạ
b. N i dung ộ
Yêu c u:ầ
+ Con hãy tưởng tượng m t chi c máy tính m ộ ế ơ ước c a con và v l i chi c máyủ ẽ ạ ế tính đó (bao g m các thành ph n c b n).ồ ầ ơ ả
c. S n ph m ả ẩ
B n v c a h c sinh v chi c máy tính m c.ả ẽ ủ ọ ề ế ơ ướ
d. T ch c ho t đ ng ổ ứ ạ ộ