K HO CH BÀI Ế Ạ D Y MÔN TI NG VI T – L P 3Ạ Ế Ệ Ớ Đánh giá cu i h c k II – ti t 3ố ọ ỳ ế 1 Yêu c u c n đ t ầ ầ ạ * Năng l c chung ự + Năng l c t ch , t h c ự ự ủ ự ọ Tích c c tham gia h c t p, bi t li[.]
Trang 1K HO CH BÀI Ế Ạ D Y MÔN TI NG VI T – L P 3Ạ Ế Ệ Ớ
Đánh giá cu i h c k II – ti t 3ố ọ ỳ ế
1. Yêu c u c n đ t:ầ ầ ạ
* Năng l c chung: ự
+ Năng l c t ch , t h c: ự ự ủ ự ọ Tích c c tham gia h c t p, bi t liên h b nự ọ ậ ế ệ ả thân
+ Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: ự ả ế ấ ề ạ S d ng các ki n th c đã h cử ụ ế ứ ọ
ng d ng vào th c t , tìm tòi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong cu c
s ng.ố
+ Năng l c giao ti p và h p tác: ự ế ợ Trao đ i, th o lu n đ th c hi n cácổ ả ậ ể ự ệ nhi m v h c t p.ệ ụ ọ ậ
* Năng l c đ c thùự ặ :
lý, bi t vi t hoa đúng các ch đ u m i dòng thế ế ữ ầ ỗ ơ
2. Đ dùng d y h cồ ạ ọ
+ Giáo viên : K ho ch bài d y, bài gi ng, SGK, SGV.ế ạ ạ ả
+ H c sinhọ : SGK
3. Ho t đ ng d y h c ch y u:ạ ộ ạ ọ ủ ế
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
Ho t đ ngạ ộ 1: Kh i đ ngở ộ : (2 phút)
M c tiêu:ụ T o tâm th h ng thú cho HS và t ng bạ ế ứ ừ ước làm quen bài h c.ọ
Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ
Cách ti n hành:ế
GV cho h c sinh hát.ọ
Gv gi i thi u bài m i.ớ ệ ớ
H c sinh hát.ọ
Ho t đ ng 2: Nghe – vi tạ ộ ế
M c tiêu:ụ HS nghe GV đ c m u đo n chính t trong bài ọ ẫ ạ ả Th di u bên dòng ả ề
Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ luy n t p, th c hành.ệ ậ ự
Cách ti n hành:ế
Giáo viên đ c m u toàn bài ( l n 1).ọ ẫ ầ
Yêu c u 2 h c sinh đ c l i đo n văn.ầ ọ ọ ạ ạ Theo dõi giáo viên đ c và 2 h c sinhọ ọ
đ c l i.ọ ạ
Đo n văn có m y kh th ? M i khạ ấ ổ ơ ỗ ổ
th có m y dòng th ?ơ ấ ơ
Trong đo n văn nh ng ch nào đạ ữ ữ ượ c
vi t hoa?ế
Đo n văn có 3 kh th M i kh thạ ổ ơ ỗ ổ ơ
có 4 dòng th ơ Trong đo n văn nh ng ch đạ ữ ữ ược vi tế hoa là: đ u dòng th , tên tác gi ầ ơ ả
Yêu c u h c sinh đ c th m và dùngầ ọ ọ ầ
bút chì g ch chân nh ng t khó vi tạ ữ ừ ế H c sinh đ c th m và dùng bút chì
g ch chân nh ng t khó vi t ho c dạ ữ ừ ế ặ ễ
Trang 2ho c d b nh m l n, giáo viên nh tặ ễ ị ầ ẫ ặ
ra nh ng t h c sinh g ch nhi u nh t,ữ ừ ọ ạ ề ấ
sau đó vi t lên b ng l p Ví d :ế ả ớ ụ
buông, bu i chi u, ngũ s c, xanhổ ề ắ
ng t, ắ
Cho h c sinh đ c l i các t khó vi t.ọ ọ ạ ừ ế
GV đ c l i toàn b các t khó vi tọ ạ ộ ừ ế
cho h c sinh vi t.ọ ế
b nh m l n.ị ầ ẫ
H c sinh đ c l i các t khó vi t.ọ ọ ạ ừ ế
H c sinh vi t b ng.ọ ế ả
Yêu c u 1 h c sinh đ c l i đo n văn.ầ ọ ọ ạ ạ
Gv theo dõi nh c nh t th ng iắ ở ư ế ồ
vi t.ế
GV đ c t ng c m t , m i c m tọ ừ ụ ừ ỗ ụ ừ
giáo viên đ c 2, 3 l n cho h c sinhọ ầ ọ
vi t vào v ế ở
Sau khi vi t xong, gv đ c l i toàn bàiế ọ ạ
cho h c sinh soát l i.ọ ỗ
Yêu c u h c sinh trao đ i v v iầ ọ ổ ở ớ
nhau, t đánh giá ph n vi t c a mìnhự ầ ế ủ
và c a b n.ủ ạ
Gv nh n xét m t s bài vi t.ậ ộ ố ế
H c sinh đ c l i đo n văn.ọ ọ ạ ạ
HS l ng nghe.ắ
HS l ng nghe.ắ
HS l ng nghe.ắ
H c sinh trao đ i v v i nhau, tọ ổ ở ớ ự đánh giá ph n vi t c a mình và c aầ ế ủ ủ
b n.ạ
HS l ng nghe.ắ
Ho t đ ng v n d ng (3 phút) ạ ộ ậ ụ
* M c tiêu: ụ Kh c sâu ki n th c bài h c ắ ế ứ ọ
* Phương pháp, hình th c: ứ v n đáp.ấ
* Cách ti n hành:ế
GV h i: Hôm nay, em đã h c nh ngỏ ọ ữ
n i dung gì? Sau khi h c xong bàiộ ọ
hôm nay, em có c m nh n hay ý ki nả ậ ế
gì không?
Yêu c u h c sinh chia s v i ngầ ọ ẻ ớ ườ i
thân, gia đình và b n bè v n i dungạ ề ộ
bài h cọ
Chu n b ti t sau.ẩ ị ế
H c sinh tr l i.ọ ả ờ
H c sinh chia s v i ngọ ẻ ớ ười thân, gia đình và b n bè v n i dung bài h cạ ề ộ ọ
Đi u ch nh sau bài d y (n u có):ề ỉ ạ ế