K HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ MÔN TI NG VI T L P 3Ế Ệ Ớ BÀI 2 M T ĐI M Đ N THÚ V (Ti t 1)Ộ Ể Ế Ị ế I YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ HS nêu đ c m t s c nh đ p trên đ t n c Vi t Nam ượ ộ ố ả ẹ ấ ướ ệ Đ c trôi ch y[.]
Trang 1MÔN: TI NG VI T L P 3 Ế Ệ Ớ
BÀI 2: M T ĐI M Đ N THÚ V (Ti t 1) Ộ Ể Ế Ị ế
I YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ
HS nêu đ ượ c m t s c nh đ p trên đ t n ộ ố ả ẹ ấ ướ c Vi t Nam ệ
Đ c trôi ch y bài đ c, ng t ngh đúng d u câu, đúng logic ng nghĩa; tr ọ ả ọ ắ ỉ ấ ữ ả
l i đ ờ ượ c các câu h i tìm hi u bài ỏ ể
Hi u n i dung bài đ c: Tây Nguyên v i nhi u th ng c nh đ p chính là ể ộ ọ ớ ề ắ ả ẹ
m t đi m đ n thú v trong hành trình khám phá v đ p c a đ t n ộ ể ế ị ẻ ẹ ủ ấ ướ c m n ế yêu.
1. Năng l c đ c thù ự ặ
Ý th c gi gìn, b o v và phát huy các c nh đ p c a đ t n ứ ữ ả ệ ả ẹ ủ ấ ướ c
Tích c c, t giác t ự ự ươ ng tác nhanh cùng b n trong m i ho t đ ng ạ ọ ạ ộ
2. Năng l c chung ự
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng các ki n th c đã h c ự ả ế ấ ề ạ ử ụ ế ứ ọ
ng d ng vào th c t , tìm tòi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong cu c
s ng ố
Năng l c giao ti p và h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các ự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ nhi m v h c t p. ệ ụ ọ ậ
3. Ph m ch t: ẩ ấ B i d ồ ưỡ ng ph m ch t yêu n ẩ ấ ướ c, nhân ái, chăm ch , trách ỉ nhi m ệ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
GV: PP bài d y, phi u giao vi c.ạ ế ệ
HS: Sách giáo khoa Ti ng vi t (t p 2), v Ti ng vi t, bút, thế ệ ậ ở ế ệ ước,…
III. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
A. Ho t đ ng kh i đ ngạ ộ ở ộ : (5 phút)
a. M c tiêu: T o c m xúc vui tụ ạ ả ươi, k t n i v i ch đ bài h c.ế ố ớ ủ ề ọ
b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ
Thi k các c nh đ p trên đ t nể ả ẹ ấ ước Vi t Nam.ệ
Tam C c – Bái Đính – Tràng An.ố
Vườn qu c gia Phong Nha – K Bàng.ố ẻ
V nh H Long.ị ạ Cao nguyên đá Đ ng Văn.ồ Chùa M t C t.ộ ộ
C đô Hu ố ế
Ph c H i An.ố ổ ộ Lăng Ch t ch H Chí Minh.ủ ị ồ
HS thi k trong nhóm.ể
Trang 2H Gồ ươm C u Thê Húc Đ n Ng c S n.ầ ề ọ ơ
B o tàng H Chí Minhả ồ
B n Nhà R ngế ồ Dinh Đ c l pộ ậ Chùa Linh ngỨ Bãi bi n M Khêể ỹ
GV nh n xét tuyên dậ ương
B. Ho t đ ng Khám phá và luy n t p: (… phút)ạ ộ ệ ậ
B.1 Ho t đ ng Đ c ( phút)ạ ộ ọ
1. Ho t đ ng 1: Luy n đ c thành ti ng (12 phút)ạ ộ ệ ọ ế
a. M c tiêu: Đ c trôi ch y bài đ c, ng t ngh đúng d u câu, đúng logic ng nghĩa, hi u nghĩa ụ ọ ả ọ ắ ỉ ấ ữ ể
t trong bài. ừ
b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ
a. Đ c m uọ ẫ
GV đ c m u toàn bài. ọ ẫ
Gi ngọ đ c thong th , tọ ả ươi vui
b. Luy n đ c t , gi i nghĩa tệ ọ ừ ả ừ
*Gi i nghĩa tả ừ
Giáo viên m r ng và kh c sâu ki n th c cho h c ở ộ ắ ế ứ ọ
sinh. (m n thuy n, hùng vĩ,… ạ ề )
Yêu c u nầ hóm đôi đ c n i ti p t ng câuọ ố ế ừ
*Luy n đ c t khó.ệ ọ ừ
T ng : Lừ ữ ắk, Đ rây Nu, nguyên sinh.ờ
Giáo viên quan sát, giúp đ HS g p khó khăn. ỡ ặ S a sai ử
tri t đ ệ ể
GV chia s L u ý t HS phát âm ch a chu n.ẻ ư ừ ư ẩ
c. Luy n đ c đo nệ ọ ạ
Chia đo n: ạ 4 đo nạ
+ Đo n 1:t đ u….đ n mùa tuy t.ạ ừ ầ ế ế
+Đo n 2: H L k… đ n m n thuy n.ạ ồ ắ ế ạ ề
+Đo n 3: còn l i ạ ạ
Luy n đ c câu dài:ệ ọ
Không gì thú v h n/ khi đ ị ơ ượ c ng i trên nh ng con ồ ữ
thuy n đ c m c,/ ng m nhìn đàn cá b i l ề ộ ộ ắ ơ ượ n/ và nghe
ti ng n ế ướ c ch y hai bên m n thuy n.// ả ạ ề
V i chi u dài trên 250 mét/ và chi u cao lên đ n 30 ớ ề ề ế
mét,/ thác đ ượ c ví/ nh m t b c t ư ộ ứ ườ ng n ướ c kh ng l // ổ ồ
GV nh n xét – tuyên dậ ương. L u ý h c sinh rèn đ c ư ọ ọ
nhi u h n đ nâng cao kĩ năng đ c đúng, trôi ch y và ề ơ ể ọ ả
di n c m.ễ ả
Luy n đ c t ng đo n:ệ ọ ừ ạ
– Giáo viên quan sát, giúp đ h c sinh g p khó khănỡ ọ ặ
Nh n xét – S a sai tri t đ ậ ử ệ ể
d. Luy n đ c c bài:ệ ọ ả
Yêu c u HS đ c luân phiên c bàiầ ọ ả
GV nh n xét – tuyên dậ ương
1 h c sinh đ c câu chuy n.ọ ọ ệ
H c sinh l p đ c th m theo ọ ớ ọ ầ
b n ạ – Nh n xét, s a sai.ậ ử
Cá nhân h c sinh đ c t và l i ọ ọ ừ ờ
gi i nghĩa, suy nghĩ thêm v t ả ề ừ mình ch a hi u trong bài r i chiaư ể ồ
s cùng b n trong l p. ẻ ạ ớ
H c sinh luy n đ c t –> chia sọ ệ ọ ừ ẻ trong nhóm
HS chia đo n.ạ
H c sinh luy n đ c ọ ệ ọ câu –> chia
s trong nhóm.ẻ
H c sinh luy n đ c đo n n iọ ệ ọ ạ ố
ti p trong nhóm ế
HS đ c đo n theo nhóm trọ ạ ướ c
l pớ
Trang 32. Ho t đ ng 2: Luy n đ c hi u (12 phút)ạ ộ ệ ọ ể
a. M c tiêu: ụ Hi u n i dung bài đ c: Tây Nguyên v i nhi u th ng c nh đ p chính là m t ể ộ ọ ớ ề ắ ả ẹ ộ
đi m đ n thú v trong hành trình khám phá v đ p c a đ t nể ế ị ẻ ẹ ủ ấ ước m n yêu.ế
b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ
HS đ c l i toàn bài, tr l i các câu h i.ọ ạ ả ờ ỏ
1. Cây và hoa cà phê Tây Nguyên có đ c đi m: Cà phêở ặ ể
Tây Nguyên
ở ph kín nh ng ng n đ i, cây n sát cây ủ ữ ọ ổ ọ
kia. C đ n tháng Ba, s c tr ng tinh khôi c a hoa cà phêứ ế ắ ắ ủ
bi n n i đây thành "mùa tuy t".ế ơ ế
2. Đi u thú v nh t khi đ n thăm h L k là: H L k ề ị ấ ế ồ ắ ồ ắ
n m gi a nh ngằ ữ ữ dãy núi l n đớ ược bao ph b i các cánhủ ở
r ng nguyên sinh. Không gì thú v h n khi đừ ị ơ ược ng i ồ
trên nh ng con thuy n đ c m c, ng m nhìn đèn cá b i ữ ề ộ ộ ắ ơ
lượn và nghe ti ng nế ước ch y hai bên m n thuy n.ả ạ ề
3. Nh ng ch ti t cho th y thác Đ rây Nu r t hùng vĩ: ữ ỉ ế ấ ờ ấ
Thác Đ rây Nu là món quàờ hùng vĩ c a thiên nhiên ban ủ
t ng cho núi r ng Tây Nguyên. V i chi u d i trên 250 ặ ừ ớ ề ờ
mét và chi u cao lên đ n 30 mét, thác đề ế ược ví nh m t ư ộ
b c tứ ường nước kh ng l ổ ồ
4. Em thích đi u thiên nhiên, núi r ng Tây Nguyên. Vìề ừ ở
nó r t hùng vĩ, thiên nhiên mang s c thái muôn màu ấ ắ
muôn v ẻ
5. Nói "Tây Nguyên là m t đi m đ n thú v trong hành ộ ể ế ị
trình khám phá v đ p c a đ t nẻ ẹ ủ ấ ước m n yêu. Vế ì đây ở
có r t nhi u c nh đ pấ ề ả ẹ
KNS: Em c n làm gì đ b o v các c nh đ p đó? ầ ể ả ệ ả ẹ
GV liên h giáo d c b o v môi trệ ụ ả ệ ường
HS đ c th m bài đ c.ọ ầ ọ
1 HS đ c câu h i + l p đ c ọ ỏ ớ ọ
th m. ầ
Cá nhân đ c th m tìm câu tr l iọ ầ ả ờ – trao đ i v i b n v câu tr l i ổ ớ ạ ề ả ờ
– HS trình bày ý ki n trế ướ ớc l p,
l p nh n xét b sung.ớ ậ ổ
Em b rác đúng n i quy đ nh,ỏ ơ ị không v b y, không hái hoa, ng tẽ ậ ắ
qu ,……ả
3. Ho t đ ng 3: ạ ộ Luy n đ c ệ ọ c ng c ủ ố(15 phút)
a. M c tiêu:ụ HS rèn kĩ năng đ c trôi ch y, ng t – ngh đúng.ọ ả ắ ỉ
b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ
GV hướng d n HS xác đ nh gi ng đ c trên c s hi u ẫ ị ọ ọ ơ ở ể
n i dung văn b n. ộ ả
HS nghe GV đ c m u 1 đo n ọ ẫ ạ
Giáo viên quan sát, giúp đ h c sinh g p khó khăn.ỡ ọ ặ
GV nh n xét – tuyên dậ ương. L u ý h c sinh rèn đ c ư ọ ọ
nhi u h n đ nâng cao kĩ năng đ c đúng, trôi ch y và ề ơ ể ọ ả
di n c m.ễ ả
HS nh c l i n i dung bài. Xác ắ ạ ộ
đ nh đị ược gi ng đ c c a t ng ọ ọ ủ ừ nhân v t và m t s t ng c n ậ ộ ố ừ ữ ầ
nh n gi ng.ấ ọ
HS luy n đ c l i 1 đo n (tệ ọ ạ ạ ự
ch n ho c có họ ặ ướng d n) trongẫ nhóm nh hay đ c trỏ ọ ướ ớc l p.
HS thi đ c đo n theo nhóm trọ ạ ướ c
l p – Nh n xét – S a sai tri t đ ớ ậ ử ệ ể
* Ho t đ ng n i ti p: ( phút)ạ ộ ố ế
a. M c tiêu: HS ôn l i nh ng ki n th c, kĩ năng đã h c, chu n b bài cho ti t sau.ụ ạ ữ ế ứ ọ ẩ ị ế
b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ
S u t m tranh, nh v m t danh lam th ng c nh c a ư ầ ả ề ộ ắ ả ủ
nước ta
H i ngỏ ười thân xem danh lam th ng c nh đó t nh ắ ả ở ỉ
nào?
HS s u t m tranhư ầ
Trang 4GV nh n xét ti t h c.ậ ế ọ
IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ
Trang 5
K HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ
MÔN: TI NG VI T L P 3 Ế Ệ Ớ
BÀI 2: M T ĐI M Đ N THÚ V (Ti t 2) Ộ Ể Ế Ị ế
I YÊU C U C N Đ T: Ầ Ầ Ạ
HS nói đ ượ c câu v s v t, đ a đi m đ ề ự ậ ị ể ượ c nói đ n trong bài đ c ế ọ
Bi t g i đi n cho b n bè ho c ng ế ọ ệ ạ ặ ườ i thân đ h i thăm s c kh e và chia ể ỏ ứ ỏ
s v m t đi u thú v ẻ ề ộ ề ị
1. Năng l c đ c thù ự ặ
Ý th c gi gìn, b o v và phát huy các c nh đ p c a đ t n ứ ữ ả ệ ả ẹ ủ ấ ướ c
Tích c c, t giác t ự ự ươ ng tác nhanh cùng b n trong m i ho t đ ng ạ ọ ạ ộ
2. Năng l c chung ự
Năng l c gi i quy t v n đ và sáng t o: S d ng các ki n th c đã h c ự ả ế ấ ề ạ ử ụ ế ứ ọ
ng d ng vào th c t , tìm tòi, phát hi n gi i quy t các nhi m v trong cu c
s ng ố
Năng l c giao ti p và h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các ự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ nhi m v h c t p. ệ ụ ọ ậ
3. Ph m ch t: ẩ ấ B i d ồ ưỡ ng ph m ch t yêu n ẩ ấ ướ c, nhân ái, chăm ch , trách ỉ nhi m ệ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
GV: Tranh nh, video clip v hoa cà phê, H L k, Thác Đ rây Nu ả ề ồ ắ ờ
HS: Sách giáo khoa Ti ng vi t (t p 2), v Ti ng vi t, bút, thế ệ ậ ở ế ệ ước,…
III. HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinhạ ộ ủ ọ
A. Ho t đ ng kh i đ ngạ ộ ở ộ : (5 phút)
a. M c tiêu: T o c m xúc vui tụ ạ ả ươi, k t n i v i ch đ bài h c.ế ố ớ ủ ề ọ
b. Phương pháp, hình th c t ch c:ứ ổ ứ
Ban văn ngh cho l p hát bài “Quê hệ ớ ương tươ ẹi đ p” HS hát và v n đ ng theo l i bàiậ ộ ờ
hát
Trang 6B. Ho t đ ng Khám phá và luy n t p: (… phút)ạ ộ ệ ậ
B.4 Ho t đ ng Nói và nghe ( phút)ạ ộ
a. M c tiêu: ụ HS nói được câu v s v t, đ a đi m đề ự ậ ị ể ược nói đ n trong bài đ c.ế ọ Bi t g i đi n ế ọ ệ cho b n bè ho c ngạ ặ ười thân đ h i thăm s c kh e và chia s v m t đi u thú v ể ỏ ứ ỏ ẻ ề ộ ề ị
b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ
*Nói 1 2 câu v s v t, đ a đi m ề ự ậ ị ể
GV xác đ nh yêu c u BT 2ị ầ
GV g i ý v màu s c, hình dáng,… c a hoa cà phê, h ợ ề ắ ủ ồ
L k, thác Đ rây Nu.ắ ờ
HS có th nói v tình c m, c m xúc c a em v c nh ể ề ả ả ủ ề ả
v t đó.ậ
a. Hoa cà phê: Th m hoa cà phê tr ng mu t, tinh khôi, ả ắ ố
n i ti p nhau đ n t n chân tr i, t a ra hố ế ế ậ ờ ỏ ương th m ơ
vương v n, qu n quýt. ấ ấ Ta tưởng r ng đang đ ng trằ ứ ước
tuy t mùa đông tr ng xóa, mang đ n v quy n rũ m t ế ắ ế ẻ ế ộ
cách hoang s mà l ng l y cho núi r ng.ơ ộ ẫ ừ
b. H L k: M t h luôn xanh th m, xung quanh h ồ ắ ặ ồ ắ ồ
được bao b c b i nh ng dãy núi cao nên m t nọ ở ữ ặ ước h ồ
luôn ph ng l ng và có các cánh r ng nguyên sinh r ng ẳ ặ ừ ộ
l n v i h đ ng th c v t phong phú.ớ ớ ệ ộ ự ậ
c. Thác Đ rây Nu: Thác Đ rây Nuờ ờ là ni m t hào c a ề ự ủ
người Tây Nguyên. Ai đi xa thì nh , v g n thì thớ ề ầ ương.
Ti ng thác đ đêm ngày nh s c m nh c a đ i ngàn ế ổ ư ứ ạ ủ ạ
d i v , đ y kiêu hùng và d d i.ộ ề ầ ữ ộ
GV nh n xéttuyên dậ ương
* G i đi n cho b n bè ho c ng ọ ệ ạ ặ ườ i thân đ h i thăm ể ỏ
s c kh e và chia s v m t đi u thú v ứ ỏ ẻ ề ộ ề ị
GV yêu HS xác đ nh yêu c u BT.ị ầ
HS th o lu n theo nhóm.ả ậ
GV g i ý: dùng t x ng hô đúng vai, l ch s khi g i ợ ừ ư ị ự ọ
đi nệ
+ M đ u: Chào, h i thăm s c kh eở ầ ỏ ứ ỏ
+ K t thúc: H a h n, chào.ế ứ ẹ
Chia s đi u thú v bi t thêm sau khi h c bài M t đi mẻ ề ị ế ọ ộ ể
đ n thú v ( cà phê/ h L k/thác Đ rây Nu)ế ị ồ ắ ờ
GV nh n xéttuyên dậ ương
HS đ c yêu c u BT 2ọ ầ
HS th o lu n theo nhóm đôiả ậ
HS chia s trẻ ướ ớc l p
HS đ c và phân tích yêu c u c a ọ ầ ủ
BT, quan sát s đ ơ ồ
HS th o lu n theo nhóm đôi, ả ậ đóng vai th c hi n các nôi dung ự ệ theo s đ g i ý.ơ ồ ợ
HS trình bày k t qu trế ả ướ ớc l p
* Ho t đ ng n i ti p: ( phút)ạ ộ ố ế
a. M c tiêu: HS ôn l i nh ng ki n th c, kĩ năng đã h c, chu n b bài cho ti t sau.ụ ạ ữ ế ứ ọ ẩ ị ế
b. Phương pháp, hình th c t ch cứ ổ ứ
Đánh giá bài vi t:ế GV nh n xét m t s bài vi t.ậ ộ ố ế
IV. ĐI U CH NH SAU TI T D Y: Ề Ỉ Ế Ạ
Trang 7
K HO CH BÀI D Y Ế Ạ Ạ
MÔN: TI NG VI T L P 3 Ế Ệ Ớ
BÀI 2: M T ĐI M Đ N THÚ V (Ti t 3) Ộ Ể Ế Ị ế