https //nguyenthienhuongvp77 violet vn/ 1 UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2020 2021 Môn Ngữ văn Lớp 9 Thời gian làm bài 150 ph[.]
Trang 1UBND T ỈNH BẮC NINH
S Ở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Đề thi có 01 trang)
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Ng ữ văn - Lớp 9
Th ời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (4,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Nh ững dấu chân lùi lại phía sau
D ấu chân in trên đời chúng tôi những tháng năm trẻ nhất Mười tám hai mươi sắc như cỏ
D ày như cỏ
Y ếu mềm và mãnh liệt như cỏ
Cơn gió lạ một chiều không rõ rệt Hoa chu ẩn bị âm thầm trong đất Nơi đó nhất định mùa xuân sẽ bùng lên Hơn một điều bất chợt
Ch úng tôi đã đi không tiếc đời mình (Nhưng tuổi hai mươi làm sao không tiếc) Nhưng ai cũng tiếc tuổi hai mươi thì còn chi Tổ quốc?
(Trích Trường ca Những người đi tới biển - Thanh Thảo)
a Nêu tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng trong các câu thơ:
“Mười tám hai mươi sắc như cỏ
D ày như cỏ
Y ếu mềm và mãnh liệt như cỏ”
b Anh (Chị) hiểu như thế nào về nội dung câu thơ:
“Hoa chuẩn bị âm thầm trong đất
Nơi đó nhất định mùa xuân sẽ bùng lên”?
Câu 2 (6,0 điểm)
Vết nứt và con kiến
Khi ngồi ở bậc thềm nhà, tôi thấy một con kiến đang tha chiếc lá trên lưng Chiếc lá lớn hơn con kiến gấp nhiều lần
Bò được một lúc, con kiến chạm phải một vết nứt khá lớn trên nền xi măng Nó dừng lại giây lát Tôi nghĩ con kiến hoặc là quay lại, hoặc là nó sẽ một mình bò qua vết nứt đó Nhưng không, con kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua bằng cách bò lên trên chiếc lá Đến bờ bên kia, con kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình
Hình ảnh đó bất chợt làm tôi nghĩ rằng tại sao mình không thể học loài kiến bé nhỏ kia, biến trở ngại, khó khăn của ngày hôm nay thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng hơn
(Hạt giống tâm hồn - Ý nghĩa cuộc sống, NXB Tổng hợp TP HCM)
Hãy trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của câu chuyện trên và rút ra bài học cho bản thân
Câu 3 (10.0 điểm)
Khi bàn v ề truyện ngắn, nhà văn Nguyễn Minh Châu cho rằng :
“…Những người cầm bút có biệt tài có thể chọn ra trong dòng đời xuôi chảy một khoảnh khắc thời gian mà ở đó cuộc sống đậm đặc nhất, chứa đựng nhiều ý nghĩa nhất, một khoảnh khắc cuộc sống…nhưng
b ắt buộc con người ở vào một tình thế phải bộc lộ ra cái phần tâm can nhất, cái phần ẩn náu sâu kín nhất,
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ NỘI KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Ngữ văn
ĐỀ CHÍNH THỨC
Câu 1 (4 điểm):
Chỉ ra và phân tích ngắn gọn tác dụng của các biện pháp tu từ trong các câu thơ sau
a Gió theo lối gió mây đường mây
Dòng nước buồn thiu hoa bắp lay
(Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử)
b Thuyền ơi có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền
(Ca dao)
c Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông
Cau thôn Đoài nhớ trầu không thôn nào?
(Tương tư – Nguyễn Bính)
d Đầu xanh có tội tình gì
Má hồng đến quá nửa thì chưa thôi
(Truyện Kiều – Nguyễn Du)
Câu 2 (6 điểm):
Bài học giáo dục mà em nhận được từ câu chuyện dưới đây:
Ngọn gió và cây sồi
Một ngọn gió dữ dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất cả các sinh vật trong rừng, cuốn phăng những đám lá, quật gẫy các cành cây Nó muốn mọi cây cối đều phải ngã rạp trước sức mạnh của mình Riêng một cây sồi già vẫn đứng hiên ngang, không bị khuất phục trước ngọn gió hung hăng Như bị thách thức ngọn gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng một lần nữa Cây sồi vẫn bám chặt đất, im lặng chịu đựng cơn giận dữ của ngọn gió và không hề gục ngã Ngọn gió mỏi mệt đành đầu hàng và hỏi:
- Cây sồi kia! Làm sao ngươi có thể đứng vững như thế?
Cây sồi từ tốn trả lời:
- Tôi biết sức mạnh của ông có thể bẻ gẫy hết các nhánh cây của tôi, cuốn sạch đám
lá c ủa tôi và làm thân tôi lay động Nhưng ông sẽ không bao giờ quật ngã được tôi Bởi tôi có những nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lòng đất Đó chính là sức mạnh sâu thẳm nhất của tôi Nhưng tôi cũng phải cảm ơn ông ngọn gió ạ! Chính cơn điên cuồng của ông đã giúp tôi chứng tỏ được khả năng chịu đựng và sức mạnh của mình
(Theo: Hạt giống tâm hồn- Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh)
Câu 3 (10 điểm):
Cuộc đời là nơi xuất phát và cũng là nơi đi tới của văn học (Tố Hữu)
Hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua một số truyện ngắn hiện đại Việt Nam được học trong chương trình Ngữ văn 9
Trang 3SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH GIA LAI NĂM HỌC 2020 – 2021
Môn: NGỮ VĂN
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề)
(Đề thi có 01 trang) Ngày thi: 04/04/2021
Câu 1: Nghị luận xã hội (8,0 điểm)
NƠI DỰA
Người đàn bà nào dắt đứa nhỏ đi trên đường kia?
Khuôn mặt trẻ đẹp chìm vào những miền xa nào…
Đứa bé đang lẫm chẫm muốn chạy lên, hai chân nó cứ ném về phía trước, bàn tay hoa hoa một điệu múa kì lạ
Và cái miệng nhỏ líu lo không thành lời, hát một bài hát chưa từng có
Ai biết đâu, đứa bé bước còn chưa vững lại chính là nơi dựa cho người đàn bà kia sống
Người chiến sĩ nào đỡ bà cụ trên đường kia?
Đôi mắt anh có cái ánh riêng của đôi mắt đã nhiều lần nhìn vào cái chết
Bà cụ lưng còng tựa trên cánh tay anh, bước từng bước run rẩy
Trên khuôn mặt già nua, không biết bao nhiêu nếp nhăn đan vào nhau, mỗi nếp nhăn chứa đựng bao nỗi cực nhọc gắng gỏi một đời
Ai biết đâu, bà cụ bước không còn vững lại chính là nơi dựa cho người chiến sĩ kia
đi qua những thử thách
Hãy viết một bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về nơi dựa trong cuộc sống
Câu 2 Nghị luận văn học (12,0 điểm)
Trên báo của Văn học Nga có ghi lại lời tâm sự của nhà thơ Raxun Gamzatop như sau:
“Nền tảng của bất kì tác phẩm nào phải là chân lí được khắc họa bằng tất cả tài nghệ
của nhà văn Cần phải hát đúng giai điệu của thời đại mình và phải miêu tả nó một cách trung thực bằng những hình ảnh hấp dẫn, không một chút giả tạo.”
Bằng hiểu biết của mình về hoàn cảnh lịch sử đất nước, con người Việt Nam trong hai cuộc khắng chiến chống thực dân Pháp và chống đế quốc Mĩ, hãy làm sáng tỏ lời bàn ấy qua tác phẩm “Đồng chí” của Chính Hữu và “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Nguyễn Tiến Duật
………HẾT………
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu, giám thị không giải thích gì thêm.)
Họ và tên thí sinh:……… Số báo danh:……….Phòng thi:………
Trang 4PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN GIA LỘC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 NĂM HỌC 2020 - 2021
MÔN: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút
(Đề thi gồm 02 câu, 01 trang)
Câu 1 (4,0 điểm)
Có một du khách đã đưa ra câu hỏi về dải san hô kéo dài từ New Guinea đến nước Úc: “Tôi thấy phần san hô phía eo biển trông nhợt nhạt và không có sức sống, trong khi phần san hô ngoài kia trông nhiều màu sắc và đầy sức sống Tại sao lại như vậy?”
Hướng dẫn viên du lịch đã trả lời: “Phần san hô phía eo biển nằm trong vùng biển lặng, không phải chịu một thử thách nào của cuộc sống Phần san hô nằm phía ngoài thì luôn luôn phải chịu đựng những thử thách từ sóng gió bão bùng hàng ngày Khi thay đổi và thích nghi với môi trường, chúng phát triển tốt hơn, mạnh mẽ hơn và sinh sôi nhanh hơn.”
(Trích từ "Sự giàu có của tâm hồn" - Steve Goodier)
Hãy bày tỏ suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện trên
Câu 2 (6,0 điểm)
Phản ánh số phận bi kịch của người phụ nữ là một trong những nội dung nổi bật của văn học trung đại Việt Nam Tuy nhiên mỗi tác giả lại có cách khám phá và thể hiện riêng
Qua “Chuyện người con gái Nam Xương” (Nguyễn Dữ) và đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” (“Truyện Kiều” - Nguyễn Du), em hãy làm rõ điều đó
- Hết -
Họ và tên thí sinh: ……… ………Số báo danh:…… …
Chữ ký giám thị 1: …… Chữ ký giám thị 2: …… ………
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 5UBND THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút
Ngày thi 05 tháng 12 năm 2020
Câu 1: (8 điểm)
BỌ CẠP VÀ NHÀ SƯ
Thiền sư nhìn thấy một con bọ cạp bị ngộp nước nên định vớt lên Nhưng khi vớt thì ông bị cắn Vì đau, ông phải thả ra nên bọ cạp lại rơi chìm xuống nước Nhà sư lại cố kéo
lên và lại bị cắn Chú tiểu đứng nhìn nãy giờ mới lại gần nói: “Lạy Phật, sao sư phụ “cứng đầu” thế! Sư phụ không biết là hễ cố vớt nó lên là nó lại cắn sư phụ à?”
Nhà sư trả lời: “Tánh của bọ cạp là cắn nhưng nó chẳng thay đổi được cái tánh giúp đời của ta.” Rồi ông lấy một ngọn lá để vớt con bọ cạp ra
Theo https://www.vienchuyentu.com/thien-su-va-bo-cap/
*Tánh: Tính ( tánh nết: tính nết)
Suy nghĩ của em về bài học cuộc sống được gợi từ câu chuyện trên Câu
2: (12 điểm)
Về bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của nhà thơ Phạm Tiến Duật, sách “Bình giảng văn 9” (Vũ Dương Quý - Lê Bảo) cho rằng: “Sự độc đáo trong việc sáng tạo hình ảnh, ngôn ngữ, giọng điệu góp phần tạo nên sức hấp dẫn của tác phẩm”
Em hiểu nhận định trên nhƣ thế nào? Hãy làm sáng tỏ bằng việc phân tích “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật)
- HẾT -
Trang 6UBND TỈNH HẢI DƯƠNG
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2020-2021
MÔN THI: NGỮ VĂN Ngày thi: 27/01/2021
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
(Đề gồm có: 01 trang)
Câu 1 (4,0 điểm)
Nhiều khi sự im lặng vô cùng quí giá:
- Im lặng để hối lỗi
- Im lặng là đồng tình
- Im lặng để lắng nghe, cảm nhận
Hãy trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của sự im lặng
Nhận xét về ý nghĩa trong truyện ngắn, có ý kiến cho rằng: “Tình huống là một khoảnh khắc của dòng chảy đời sống mà qua khoảnh khắc thấy được vĩnh viễn, qua giọt nước thấy được đại dương.”
Hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua truyện ngắn “Làng” của Kim Lân
- Hết -
Trang 7SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi gồm có 01 trang)
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2020-2021
MÔN THI: NGỮ VĂN 9 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
Phần I Đọc hiểu ( 4,0 điểm) Đọc và thực hiện các yêu cầu sau:
Với đôi cánh đẫm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa
Không gian là nẻo đường xa Thời gian vô tận mở ra sắc màu
Tìm nơi thăm thẳm rừng sâu Bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban
Tìm nơi bờ biển sóng tràn Hàng cây chắn bão dịu dàng mùa hoa
Tìm nơi quần đảo khơi xa
Có loài hoa nở như là không tên Bầy ong rong ruổi trăm miền
Rù rì đôi cánh nối liền mùa hoa
Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào
Nếu hoa có ở trời cao Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm
Chắt trong vị ngọt mùi hương Lặng thầm thay những con đường ong bay
Trải qua mưa nắng vơi đầy Men trời đất đủ làm say đất trời
Bầy ong giữ hộ cho người Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày
(“Hành trình của bầy ong”- Nguyễn Đức Mậu, SGK Tiếng Việt 5, tập 1)
Câu 1 (0,5 điểm) Xác định thể thơ của đoạn thơ trên?
Câu 2 (0,5 điểm) Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 3 (0,5 điểm) Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên?
Câu 4 (0,5 điểm) Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận của bầy ong? Câu 5 (1.0 điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong hai câu thơ:
"Bầy ong rong ruổi trăm miền Rủ rì đôi cánh nối liền mùa hoa".
Câu 6 (0,5 điểm).Từ đoạn thơ trên, em rút ra được bài học gì cho
Phần II Làm văn (6 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn theo lối diễn dịch (từ 8 đến 10 câu, trong đó có một câu sử dụng
thành phần biệt lập tình thái, gạch chân dưới thành phần tình thái) với câu chủ đề: “ Lòng biết ơn là phẩm chất đạo đức cần có ở mỗi người”
Câu 2 (4.0 điểm)
Trình bày cảm nhận của em về nhân vật ông Sáu trong trích đoạn truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng Từ đó, em hãy nhận xét ngắn gọn về tình cảm gia đình của con người Việt
Trang 8UBND QU ẬN LÊ CHÂN
PHÒNG GIÁO D ỤC VÀ ĐÀO TẠO
(Đề thi gồm 01 trang)
K Ỳ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUẬN
C ẤP THCS NĂM HỌC 2020 – 2021
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN 9
Th ời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Ngày thi:
Câu 1 (1,0 điểm)
Điểm gặp gỡ và nét riêng của những câu thơ sau:
- “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi”
( Tây Tiến- Quang Dũng)
- “Tài cao phận thấp chí khí uất
Giang hồ mê chơi quên quê hương”
(Thăm mả cũ bên đường- Tản Đà)
Câu 2 (1,0 điểm)
“Bước vào thế kỉ mới, nếp nghĩ sùng ngoại hoặc bài ngoại quá mức đều sẽ cản trở sự phát tri ển của đất nước”
(Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, Ngữ văn 9, Tập I, NXB GD 2012, trang
28)
Hãy nêu suy nghĩ của bản thân về “nếp nghĩ sùng ngoại hoặc bài ngoại quá mức” đối với sự phát triển của đất nước trong giai đoạn hiện nay
Câu 3 (3,0 điểm)
Từ cảm nhận những câu thơ sau của Nguyễn Khoa Điềm :
‘ Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình
Phải biết gắn bó và san sẻ
Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở
Làm nên đất nước muôn đời ’
( Đất Nước trích trong Mặt đường khát vọng )
Nêu suy nghĩ của anh (chị) về vấn đề được gợi ra từ đoạn thơ ?
Câu 4 (5,0 điểm)
Bậc thầy truyện ngắn của Nga, A.P.Sê-khốp đã từng khẳng định:
"Nghệ thuật viết văn là nghệ thuật của những chi tiết"
Qua truyện ngắn "Chiếc lược ngà" của nhà văn Nguyễn Quang Sáng, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên
- Hết -
(Cán b ộ coi thi không giải thích gì thêm)
Cán b ộ coi thi số 1……….………Cán bộ coi thi số 2……….….…………
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 9S Ở GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NAM ĐỊNH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2020 - 2021
Thời gian làm bài: 150 phút
Đề thi gồm: 02 trang
I PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
…Bạn có bao giờ để ý là khi bạn cảm thấy vui thì những người xung quanh bỗng trở nên th ật dễ thương không? Làm sao mà họ thay đổi như vậy, bạn không thấy buồn cười sao?
Th ế giới xung quanh là sự phản ánh của chính chúng ta Khi chúng ta thấy căm ghét
b ản thân thì chúng ta ghét cả người khác Khi chúng ta thích bản thân mình thì thế giới thật tuy ệt vời
Hình ảnh của chính chúng ta là dấu ấn quyết định cách chúng ta cư xử, đối tượng chúng ta giao du và cái gì chúng ta s ẽ làm và không làm Tư tưởng và hành động của chúng
ta b ắt nguồn từ cách chúng ta nhìn nhận bản thân mình
B ức tranh về chính chúng ta sẽ được tô màu bởi kinh nghiệm, thành công và thất bại
c ủa chúng ta, suy nghĩ của chúng ta về bản thân và phản ứng của người khác đối với chúng
ta
Tin hình ảnh này là có thật, chúng ta chỉ sống trong phạm vi các bức tranh này Vì
th ế hình ảnh về bản thân chúng ta sẽ quyết định:
- Chúng ta thích m ọi điều xung quanh và thích sống với điều đó đến mức độ nào
- M ức độ thành công chúng ta đạt được trong cuộc sống
Chúng ta là người mà chúng ta tin mình sẽ trở thành Chính vì thế, tiến sĩ Maxwell Maltz, tác gi ả cuốn sách bán chạy nhất tên là “Điều khiển học – Tâm lý” đã viết: “Mục tiêu
c ủa tất cả các liệu pháp tâm lí là thay đổi hình ảnh của một cá nhân về chính bản thân họ”
(“Đời thay đổi khi chúng ta thay đổi”- Andrewmathews, NXB Trẻ, 2016)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (0,5điểm): Theo tác giả, hình ảnh về bản thân chúng ta sẽ quyết định điều gì?
Câu 2 (1,0 điểm): Em hiểu thế nào về quan niệm “Chúng ta là người mà chúng ta tin mình
sẽ trở thành”?
Câu 3 (1,5điểm): Việc trích dẫn câu nói của tiến sĩ Maxwell Maltz vào cuối văn bản có tác
dụng gì?
Câu 4 (1,0 điểm): Bằng ngôn từ, hãy chia sẻ “bức tranh”của chính bản thân em Chỉ ra
mặt tích cực, hạn chế của “bứctranh” ấy?
II PHẦN LÀM VĂN (16,0 điểm)
Câu 1 (6,0 điểm):
Từ phần Đọc hiểu, em hãy viết một đoạn văn nghị luận về ý nghĩa của thái độ sống
tích cực đối với mỗi người trong cuộcsống
Câu 2 (10,0 điểm):
Xuân Diệu cho rằng: “Thơ là hiện thực, thơ là cuộc đời, thơ còn là thơ nữa”
Trang 10PHÒNG GD VÀ ĐT NAM TRỰC ĐỀ THU HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN NGỮ VĂN 9
NĂM HỌC:2020-2021
(Thời gian 150 phút)
(Đề gồm 02 trang)
Phần I.Đọc hiểu (4 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Kim đồng hồ tích tắc,tích tắc
Hai tiếng động nhỏ bé kia
Hơn mọi ầm ào gầm thét
Là tiếng động khủng khiếp nhất đối với con người
Đó là thời gian
Nó báo hiệu mỗi giây phút qua đi không trở lại
Nhắc nhở cái gì đang đợi ta ở cuối Nhưng anh,anh chẳng sợ nó đâu Thời gian-đó là chiều dài những ngày ta sống bên nhau
Thời gian-đó là chiều dày những trang ta viết
(Cho Quỳnh những ngày xa,Di cảo Lưu Quang Vũ,Nxb Trẻ,tr 254)
Câu 1.Hãy chỉ ra thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? (1 Đ)
Câu 2.Đoạn thơ đã giải thích lí do vì sao tiếng kim đồng hồ tích tắc,tích tắc lại trở thành tiếng động khủng khiếp nhất đới với con người? (1 Đ)
Câu 3.Với hai câu thơ:”Thời gian –đó là chiều dài những ngày ta sống bên nhau/ Thời
gian-đó là chiều dày những trang ta viết”cho thấy tác giả Lưu Quang Vũ đã cảm nhận như thế nào về thời gian mà không phải sợ nó? (1 Đ)
Câu 4.Cách cảm nhận của Lưu Quang Vũ:” Thời gian –đó là chiều dài những ngày ta sống bên nhau”có điểm nào tương đồng với Trương Nam Hương qua những câu thơ: (1 Đ)
“Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lưng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêm cao.”
Phần II.Làm văn (16 Đ)
Câu 1 (6 Đ)
Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về vấn đề:Sống là không chờ đợi
Câu 2.(10 Đ)
Bàn về thơ,nhà văn,nhà nghiên cứu Nguyễn Hữu Quý cho rằng:”Thơ là sứ giả của tình
yêu”
Em hiểu ý kiến trên như thế nào?Hãy phân tích bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”của Thanh Hải để làm sang tỏ?