BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 LỚP 7, NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/ kỹ năng Mức độ kiến thức, kỹ năng cần kiểm tra đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Nh[.]
Trang 1BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 - LỚP 7, NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: TIẾNG ANH
TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/ kỹ
năng
Mức độ kiến thức, kỹ năng cần kiểm tra đánh
giá
Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng Vận dụng
cao
1 T/F (4 câu)
- Nghe một đoạn hội thoại / độc thoại khoảng
1-> 5 phút (khoảng 80 – 100 từ) về liên quan đến các chủ đề đã học
- Học sinh trả lời câu hỏi bằng cách chọn phương án đúng /sai Nội dung bài tập theo trình tự nôị dung của bài nghe
+ Sở thích
+ Sức khỏe + Âm nhạc và mĩ thuật + Đồ ăn, đồ uống của người Việt Nam
+ Trường đại học đầu tiên
ở Việt Nam
Nhận biết:
- Nghe lấy thông tin chi tiết về:
+ số lượng + thời gian + ngữ cảnh + sự kiện + nơi chốn + tên người / địa danh
………
Thông hiểu:
- Hiểu được nội dung chính của đoạn độc thoại / hội thoại để chọn câu trả lời đúng sai (True / False)
Vận dụng:
- Từ nội dung của bài đưa
ra nhận định đánh giá suy
ra được nội dung
- Sử dụng được các chi tiết đúng loại trừ các chi tiết sai
để chọn đáp án
2 Gap filling/MCQs (4 câu)
- Nghe một đoạn hội thoại /độc thoại (khoảng 80 – 100 từ) 1-> 5 phút liên quan đến các chủ đề đã học
+ sở thích
Nhận biết:
- Nghe lấy thông tin chi tiết
về: vị trí, địa điểm, thời
Thông hiểu:
- Hiểu được nội dung chính
Trang 2+ sức khỏe + Âm nhạc và mĩ thuật + Đồ ăn, đồ uống của người Việt Nam
+ Trường đại học đầu tiên
ở Việt Nam
của đoạn đọc thoại / hội thoại về chủ đề để điền thông tin còn thiếu vào chỗ trống (gap-filling) hoặc/và chọn thông tin đúng để trả lời câu hỏi (MCQs)
Vận dụng: Trắc nghiệm khách quan 4 đáp án/
điền từ vào chỗ trống
- Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ các chi tiết sai để chọn đáp án đúng
(Lưu ý: 4 lựa chọn các phương án nhiễu cần khác biệt rõ ràng với đáp án đúng về âm, số )
1 Phonology
Các nguyên âm đơn, phụ âm
Nhận biết:
+ Âm đuôi “ed”, “s”
2 Vocabulary Dạng câu hỏi MCQs
Các từ vựng đã học theo chủ điểm:
+ sở thích
+ sức khỏe + Âm nhạc và mĩ thuật + Đồ ăn, đồ uống của người Việt Nam
+ Trường đại học đầu tiên
ở Việt Nam
Nhận biết:
- Từ/ cụm từ trong sách
Thông hiểu:
- Hiểu và phân biệt được các từ vựng theo chủ đề đã học
- Nắm được mối liên kết và kết hợp từ trong bối cảnh
và ngữ cảnh tương ứng
Vận dụng:
- Cấu tạo từ, sử dụng từ phù hợp với văn cảnh (danh từ, tính từ, động từ, trạng từ…)
Trang 3Các chủ điểm ngữ pháp đã học:
- Liên từ
- Thì hiện tại đơn
- Thì quá khứ đơn
- Thì tương lai đơn
- Dạng động từ có đuôi ing sau một số động từ
- Thì quá khứ đơn
- Thì tương lai đơn
- Giới từ
Thông hiểu:
- Biết cách sử dụng câu liên
từ trong ngữ cảnh
- Biết cách sử dụng câu có đại từ sở hữu
Vận dụng:
- Vận dụng những điểm ngữ pháp đã học vào bài viết / nói / nghe / đọc
4 Error identification Nhận biết:
- Nhận diện lỗi thì
- Nhận diện lỗi về cấu trúc
so sánh
- Nhận diện lỗi về câu điều kiện
- Nhận diện lỗi sử dụng từ
1 Cloze test
Hiểu được bài đọc có độ dài khoảng 80 - 100 từ về các chủ điểm đã học:
+ Sở thích
+ Sức khỏe + Âm nhạc và mĩ thuật + Đồ ăn, đồ uống của người Việt Nam
+ Trường đại học đầu tiên
ở Việt Nam
Nhận biết:
Nhận ra được các thành
tố ngôn ngữ và liên kết về mặt văn bản
- Giới từ
- Mạo từ
- Thì động từ
- Lượng từ
- Từ so sánh
Thông hiểu:
- Nghĩa của từ trong ngữ cảnh phù hợp
- Loại từ
Vận dụng:
- Phân tích mối liên kết
giữa các câu trong văn bản
để chọn liên từ phù hợp
Trang 42 Reading comprehension
Hiểu được nội dung chính
và nội dung chi tiết đoạn văn có độ dài khoảng 100
-120 từ, xoay quanh các chủ điểm có trong nội dung đã học từ bài 7 đến bài 11
Nhận biết:
- Thông tin chi tiết về địa điểm, thời gian, cách
Thông hiểu:
- Hiểu ý chính của bài đọc
và chọn câu trả lời phù hợp
- Hiểu được nghĩa tham chiếu
- Loại trừ các chi tiết để đưa ra câu trả lời phù hợp
- Từ đồng nghĩa
Vận dụng:
- Đoán nghĩa của từ trong văn cảnh
Vận dụng cao
- Thể hiện quan điểm cá
nhân về nội dung bài đọc
(Tích hợp vào kiểm tra kỹ năng viết)
1 Sentence transformation
Thông hiểu:
- Hiểu được nội dung của các câu gốc và các cấu trúc tương đương và viết lại câu:
- Chuyển đổi dạng thức thì quá khứ đơn
- Viết câu với cấu trúc so sánh
- Cấu trúc nâng cao
Vận dụng:
- Hiểu câu gốc và sử dụng các từ gợi ý vận dụng vào viết lại câu sao cho nghĩa câu không thay đổi
Trang 52 Sentence building
Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý
và các cấu trúc đã học để viết thành câu hoàn chỉnh
Vận dụng cao:
- Sử dụng các cấu trúc và từ vựng đã học để viết câu hoàn chỉnh
1 Self-introduction Giới thiệu bản thân
- Nhận biết và hiểu cách trả lời thông tin cơ bản như tên, tuổi, lớp, sở thích cá nhân…
2 Theme speaking Nói theo các chủ đề đã
học
- Trình bày 1 bài nói cá nhân, hoạt động cặp, nhóm, dạng đoạn hội thoại, phỏng vấn (đã có thời gian chuẩn
bị trước khi nói) về một trong số những chủ đề liên quan đến bài từ 7 - 11