Ngày soạn / / Ngày dạy / / Tiết 43, 44 BÀI 16 CUỘC ĐẤU TRANH GIỮ GÌN VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC THỜI BẮC THUỘC I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Giới thiệu được những nét chính của cuộc đấu tranh về văn ho[.]
Trang 1Ngày so n:…/…/…ạn:…/…/…
Ti t ết 43, 44 BÀI 16: CU C Đ U TRANH GI GÌN ỘC ĐẤU TRANH GIỮ GÌN ẤU TRANH GIỮ GÌN Ữ GÌN
VÀ PHÁT TRI N VĂN HÓA DÂN T C TH I B C THU C ỂN VĂN HÓA DÂN TỘC THỜI BẮC THUỘC ỘC ĐẤU TRANH GIỮ GÌN ỜI BẮC THUỘC ẮC THUỘC ỘC ĐẤU TRANH GIỮ GÌN
I M C TIÊU ỤC TIÊU
- Gi i thi u được những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc nh ng nét chính c a cu c đ u tranh v văn hoá và b o v b nững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản ảo vệ bản
s c văn hoá c a nhân dân Vi t Nam trong th i kì B c thu c.ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
2 V năng l c ề kiến thức ực
*Năng l c l ch s :ực lịch sử: ịch sử: ử:
- Năng l c tìm hi u l ch s : Gi i mã các t li u l ch s kênh hình và ch vi t cóực lịch sử: ịch sử: ử: ảo vệ bản ư ịch sử: ử: ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có trong bài
- Năng l c nh n th c và t duy l ch s : Gi i thi u đực lịch sử: ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ư ịch sử: ử: ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc nh ng nét chính c aững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
cu c đ u tranh v văn hóa và b o v b n s c văn hóa c a dân t c Vi t Nam th iộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản ảo vệ bản ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc
B c thu cắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
- Năng l c v n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c: Vai trò c a ti ng Vi t trong b oực lịch sử: ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có ảo vệ bản
t n văn hóa vi t c quá kh và hi n t iồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ở cả quá khứ và hiện tại ảo vệ bản ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ạn:…/…/…
* Năng l c chung: giao ti p và h p tác; t h c; gi i quy t v n đ ực lịch sử: ết có ợc những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ực lịch sử: ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ảo vệ bản ết có ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản
3 V ph m ch t: ề kiến thức ẩm chất: ất:
+ Có ý th c trách nhi m gi gìn, b o t n và phát huy các giá tr văn hóa dân t c.ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ịch sử: ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản + Yêu nư c, s n sàng góp s c mình xây d ng và b o v t qu cẵn sàng góp sức mình xây dựng và bảo vệ tổ quốc ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ực lịch sử: ảo vệ bản ổ quốc ốc
II Thi t b d y h c và h c li u ết ị dạy học và học liệu ạy học và học liệu ọc và học liệu ọc và học liệu ệu
1.Thi t b d y h c ết ị dạy học và học liệu ạy học và học liệu ọc và học liệu
- S đ m t s cu c kh i nghĩa tiêu bi u th i B c thu cơ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộc ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ở cả quá khứ và hiện tại ời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Đông Hồng Thanh Mai
Trang 2- Phim th hi n các n i dung l h iộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ễ hội ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
2 H c li u ọc và học liệu ệu
- Các câu h i và bài t p dùng đ h th ng hóa hóa ki n th c bài h c.ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ốc ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo
- Phi u h c t pết có ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
III Ti n trình d y h c ết ạy học và học liệu ọc và học liệu
1 n đ nh l p Ổn định lớp ị dạy học và học liệu ớp
2 Ki m tra bài cũ ểm tra bài cũ
3 Các ho t đ ng d y bài m i: ạy học và học liệu ộng dạy bài mới: ạy học và học liệu ớp
Ho t đ ng 1: M đ u (5 phút) ạy học và học liệu ộng dạy bài mới: ở đầu (5 phút) ầu (5 phút)
a M c tiêu: ục tiêu: T o tâm th h ng thú cho h c sinh và t ng bạn:…/…/… ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ừng bước làm quen bài học ư c làm quen bài h c.ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo
b N i dung: ộng dạy bài mới:
* Phươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng pháp và kĩ thu t d y h c: trao đ i, đàm tho i, nêu v n đ , đ t câu h i, ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ạn:…/…/… ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ổ quốc ạn:…/…/… ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ặt câu hỏi, ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
đ ng nãoộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
* N i dung ho t đ ngộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ạn:…/…/… ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
- GV cho HS ch i trò ch i Gi i mã ô ch : ơi trò chơi Giải mã ô chữ: ơi trò chơi Giải mã ô chữ: ải mã ô chữ: ữ:
Câu 1 (7 ch cái): Truy n thuy t gi i thích v m t phong t c có n i dung ca ng iững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ết có ảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ợc những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản tình nghĩa v ch ng, tình c m anh em.ợc những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ảo vệ bản
Câu 2 (7 ch cái): T p t c đững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc người kì Bắc thuộc.i Vi t c s d ng đ làm đ p và tránh bổ quốc ử: ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ẹp và tránh bị ịch sử: thu quái làm h i.ỷ quái làm hại ạn:…/…/…
Câu 3 (9 ch cái): Tín ngững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ưỡng truyền thống của người Việt để tưởng nhớ về cộing truy n th ng c a ngề văn hoá và bảo vệ bản ốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t đ tưở cả quá khứ và hiện tạing nh v c iề văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ngu n.ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại
Câu 4 (9 ch cái): Ngững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t xem đây là cách làm đ p và b o v răng.ẹp và tránh bị ảo vệ bản
Câu 5 (7 ch cái): Ngh rèn đúc kim lo i n i ti ng c a ngững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ạn:…/…/… ổ quốc ết có ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t c ổ quốc
Câu 6 (13 ch cái): T ng l p đ m nh n s m nh lãnh đ o phong trào đ u tranhững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ạn:…/…/… ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản giành đ c l p dân t c trong th i B c thu c.ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Câu 7 (7 ch cái): Y u t này đững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có ốc ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc coi là m t t bào c a xã h i.ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Trang 3Câu 8 (8 ch cái): Tên v hoàng t làm bánh ch ng, bánh gi y đ dâng lên vuaững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ịch sử: ử: ư ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh Hùng
Câu 9 (6 ch cái): M t phong t c ph bi n c a ngững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ổ quốc ết có ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t c , ngày nay v n xu tổ quốc ẫn xuất ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
hi n trong l cễ hội ư i h i.ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
c S n ph m h c t p: ản phẩm học tập: ẩm chất: ọc và học liệu ập: HS làm vi c cá nhân và tr l i câu h i ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
d T ch c ho t đ ng: ổ chức hoạt động: ức ạy học và học liệu ộng dạy bài mới:
- HS ti p nh n nhi m v , tr l i câu h i: ếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ệm vụ, trả lời câu hỏi: ụ, trả lời câu hỏi: ả lời câu hỏi: ời câu hỏi: ỏi:
- GV đ t v n đ : ặt vấn đề: ấn đề: ề:
+ T khóa Ti ng Vi t mà chúng ta v a gi i đáp trong ph n Gi i mã ô ch , sau giừng bước làm quen bài học ết có ừng bước làm quen bài học ảo vệ bản ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ảo vệ bản ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc
h c các em sẽ quay l i đ ti p t c bình lu n ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ạn:…/…/… ết có ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
+ Su t h n m t ngàn năm B c thu c, các chính quy n phong ki n phốc ơ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ết có ươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng B cắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc
đã thi hành chính sách đ ng hoá nh m th tiêu qu c gia, dân t c Vi t Ngồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ằm thủ tiêu quốc gia, dân tộc Việt Người Việt ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t
đã làm gì đ ch ng đ ng hoá, b o t n và phát tri n nh ng giá tr văn hoá hìnhề văn hoá và bảo vệ bản ốc ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ảo vệ bản ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ịch sử: thành t th i d ng nư ời kì Bắc thuộc ực lịch sử: ư c? Đ tìm hi u v v n đ này kĩ h n, chúng ta cùng vàoề văn hoá và bảo vệ bản ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ơ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộc bài h c ngày hôm nay - Bài 16: Cu c đ u tranh gi gìn và phát tri n văn hóa dânọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
t c th i B c thu c.ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Ho t đ ng ạy học và học liệu ộng dạy bài mới: 2 Hình thành ki n th c m i ết ức ớp
M c 1: Gi gìn văn hóa dân t c ục tiêu: ữ gìn văn hóa dân tộc ộng dạy bài mới:
a M c tiêu: ục tiêu: Thông qua ho t đ ng, HS gi i thi u đạn:…/…/… ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc nh ng nét chính trongững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
vi c gi gìn b o v b n s c văn hóa c a nhân dân Vi t Nam trong th i kì B cững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản ảo vệ bản ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc thu c ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
b N i dung: ộng dạy bài mới: GV trình bày v n đ ; ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản HS l ng nghe, đ c SGK và tr l i câu h i.ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
* Ph ương pháp và kĩ thuật dạy học ng pháp và kĩ thu t d y h c ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ạy học ọc : trao đ i, đàm tho i, nêu v n đ , đ t câu h i, ổ quốc ạn:…/…/… ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ặt câu hỏi, ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
đ ng nãoộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
c S n ph m h c t p: ản phẩm học tập: ẩm chất: ọc và học liệu ập: HS làm vi c cá nhân và tr l i câu h i ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
d T ch c ho t đ ng: ổ chức hoạt động: ức ạy học và học liệu ộng dạy bài mới:
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN - H C SINH ẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH ỘC ĐẤU TRANH GIỮ GÌN ỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH ỌC SINH D KI N S N PH M Ự KIẾN SẢN PHẨM ẾN SẢN PHẨM ẢN PHẨM ẨM
Trang 4B ướp c 1: GV chuy n giao nhi m v h c t p ểm tra bài cũ ệu ục tiêu: ọc và học liệu ập:
- GV gi i thi u ki n th c: Tr i qua hàng th k ,ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ảo vệ bản ết có ỉ,
nh ng ngôi làng Vi t n mình sau luỹ tre làững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ẩn mình sau luỹ tre là
c a ngủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t đã hình thành và phát tri n từng bước làm quen bài học
th i Văn Lang, Âu L c T khi nhà Hán đ t áchời kì Bắc thuộc ạn:…/…/… ừng bước làm quen bài học ặt câu hỏi,
cai tr , bên c nh chính sách đô h v chính trịch sử: ạn:…/…/… ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ịch sử:
và bóc l t v kinh t , chính sách đ ng hoá vộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ết có ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ề văn hoá và bảo vệ bản
văn hoá luôn được những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc các tri u đ i phong ki nề văn hoá và bảo vệ bản ạn:…/…/… ết có
phươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng B c th c hi n b ng nhi u th đo nắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ực lịch sử: ằm thủ tiêu quốc gia, dân tộc Việt Người Việt ề văn hoá và bảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ạn:…/…/…
khác nhau Tuy nhiên, nh ng giá tr văn hoáững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ịch sử:
c t lõi c a dân t c v n có t th i d ng nốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ừng bước làm quen bài học ời kì Bắc thuộc ực lịch sử: ư c
ti p t c đết có ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc gi gìn trong các làng xã c aững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
người kì Bắc thuộc.i Vi t
- GV yêu c u HSầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh
th o lu n theoảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
Hình 16.2, Hình
16.3 và tr l i câuảo vệ bản ời kì Bắc thuộc
h i: Hãy nêu tên m t s nét văn hóa c a ngỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i
Vi t v n đẫn xuất ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc gi gìn và phát tri n trong th iững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc
B c thu c ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
- GV m r ng ki n th c: M t s nét văn hóaở cả quá khứ và hiện tại ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc
khác c a ngủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t v n đẫn xuất ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc gi gìn và phátững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
tri n trong th i B c thu cời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản :
+ Người kì Bắc thuộc.i Vi t v n nghe - nói, truy n l i choẫn xuất ề văn hoá và bảo vệ bản ạn:…/…/…
+ Nh ng tín ngững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ưỡng truyền thống của người Việt để tưởng nhớ về cộing truy n th ng nh thề văn hoá và bảo vệ bản ốc ư ời kì Bắc thuộc
cúng t tiên, th các v th n t nhiên ti p t cổ quốc ời kì Bắc thuộc ịch sử: ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ực lịch sử: ết có ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo
1 Gi gìn văn hóa dân t c ữ gìn văn hóa dân tộc ộng dạy bài mới:
- M t s nét văn hóa c a ngộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i
Vi t v n đẫn xuất ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc gi gìn và phát tri nững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản trong th i B c thu c:ời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
+ Duy trì và gi đững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc tín ngưỡng truyền thống của người Việt để tưởng nhớ về cộing
th cúng t tiên.ời kì Bắc thuộc ổ quốc + H i làng v n độc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ẫn xuất ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc t ch c vàổ quốc ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
Trang 5được những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bảnc duy trì.
+ Phong t c, t p quán Vi t v n đụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trị của tiếng Việt trong bảo ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ẫn xuất ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bảnc gi gìnững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản
nh t c nhu m răng, ăn tr u, búi tĩc, xămư ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trị của tiếng Việt trong bảo ộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh
gi y.ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh
• Ăn tr u: là phong t c tầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trị của tiếng Việt trong bảo ươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng truy n cĩ tề văn hố và bảo vệ bản ừng bước làm quen bài học
th i Hùng Vời kì Bắc thuộc ươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng Tr i qua hàng nghìn nămảo vệ bản
B c thu c, đ n nay phong t c này v n đắc văn hố của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản ết cĩ ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trị của tiếng Việt trong bảo ẫn xuất ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bảnc
truy n th ng c a ngề văn hố và bảo vệ bản ốc ủa cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t, mi ng tr u nhết cĩ ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ư
m t thơng đi p v lịng hi u khách, m t “tri tộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản ề văn hố và bảo vệ bản ết cĩ ộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản ết cĩ
lí siêu ngơn ng ” đ di n t tình c m c a conững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản ễ hội ảo vệ bản ảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản
người kì Bắc thuộc.i dành cho nhau Mi ng tr u vì v y đã điết cĩ ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của vào tâm th c ngức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ười kì Bắc thuộc.i dân Vi t v i ý nghĩa r tấu tranh về văn hố và bảo vệ bản quan tr ng nh “mi ng tr u là đ u câuọc: Vai trị của tiếng Việt trong bảo ư ết cĩ ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh chuy n” hay đi vào ca dao, th ca v i nhi u tácơ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộc ề văn hố và bảo vệ bản
ph m n i ti ng, nh bài th M i tr u c a nẩn mình sau luỹ tre là ổ quốc ết cĩ ư ơ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộc ời kì Bắc thuộc ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ủa cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản thi sĩ H Xuân Hồn văn hĩa việt ở cả quá khứ và hiện tại ươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng:
“Qu cau nho nh mi ng tr u hơiảo vệ bản ỏi và bài tập dùng để hệ thống hĩa hĩa kiến thức bài học ết cĩ ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh
Này c a Xuân Hủa cuộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản ươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng m i qu t r iồn văn hĩa việt ở cả quá khứ và hiện tại
Cĩ ph i duyên nhau thì th m l iảo vệ bản ắc văn hố của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ạn:…/…/…
Đ ng xanh nh lá, b c nh vợ”.ừng bước làm quen bài học ư ạn:…/…/… ư
• Xăm mình: là phong t c cĩ t th i d ngụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trị của tiếng Việt trong bảo ừng bước làm quen bài học ời kì Bắc thuộc ực lịch sử:
nư c Người kì Bắc thuộc.i Vi t c s ng nhi u trong mơiổ quốc ốc ề văn hố và bảo vệ bản
trười kì Bắc thuộc.ng sơng nư c nên tin r ng vi c xăm mìnhằm thủ tiêu quốc gia, dân tộc Việt Người Việt
sẽ khơng b thu quái làm h i T c này t n t iịch sử: ỷ quái làm hại ạn:…/…/… ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trị của tiếng Việt trong bảo ồn văn hĩa việt ở cả quá khứ và hiện tại ạn:…/…/…
đ n đ i vua Tr n Anh Tơng cu i th k XIIIết cĩ ời kì Bắc thuộc ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ốc ết cĩ ỉ,
m i b ỏi và bài tập dùng để hệ thống hĩa hĩa kiến thức bài học
• M c váy và y m: là m t nét riêng trongặt câu hỏi, ết cĩ ộc đấu tranh về văn hố và bảo vệ bản
Trang 6trang ph c truy n th ng c a ngụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ề văn hoá và bảo vệ bản ốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i ph nụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Vi t Các chính quy n đô h phề văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng B c dùngắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc
m i cách b t ngọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ười kì Bắc thuộc.i Vi t ph i theo cách ănảo vệ bản
Người kì Bắc thuộc.i Vi t r t t hào v i cái váy mang đ mấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ực lịch sử: ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
y u t văn hoá b n đ a c a mình trong soết có ốc ảo vệ bản ịch sử: ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
“Cái tr ng mà th ng hai đ uốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh
B ướp c 2: HS th c hi n nhi m v h c t p ực ệu ệu ục tiêu: ọc và học liệu ập:
- GV hư ng d n, HS đ c SGK và th c hi n yêuẫn xuất ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ực lịch sử:
c u ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh
- GV theo dõi, h tr HS n u c n thi t ỗ trợ HS nếu cần thiết ợc những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ết có
B ướp c 3: Báo cáo th o lu n ản phẩm học tập: ập:
- GV g i HS tr l i câu h i ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
- GV g i HS khác nh n xét, b sung.ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ổ quốc
B ướp c 4: K t lu ết ập: n nh n đ nh ập: ị dạy học và học liệu
GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c,ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ẩn mình sau luỹ tre là ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
chuy n sang n i dung m i ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
M c 2: ục tiêu: Phát tri n văn hóa dân t c ểm tra bài cũ ộng dạy bài mới:
a M c tiêu: ục tiêu: Thông qua ho t đ ng, HS ch ra đạn:…/…/… ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ỉ, ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ực lịch sử:c s phát tri n c a văn hóa dânủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
t c trong th i B c thu c qua các s n ph m th công, ngôn ng , t tộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản ẩn mình sau luỹ tre là ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ư ưở cả quá khứ và hiện tạing và tôn giáo
b N i dung: ộng dạy bài mới: GV trình bày v n đ ; ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản HS l ng nghe, đ c SGK, th o lu n và tr l iắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc câu h i.ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
* Ph ương pháp và kĩ thuật dạy học ng pháp và kĩ thu t d y h c ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ạy học ọc : trao đ i, đàm tho i, nêu v n đ , đ t câu h i, ổ quốc ạn:…/…/… ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ặt câu hỏi, ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
đ ng nãoộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Trang 7c S n ph m h c t p: ản phẩm học tập: ẩm chất: ọc và học liệu ập: HS làm vi c cá nhân, làm vi c theo nhóm và tr l i câuảo vệ bản ời kì Bắc thuộc.
h i ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
d T ch c ho t đ ng: ổ chức hoạt động: ức ạy học và học liệu ộng dạy bài mới:
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊN - H C SINH ẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH ỘC ĐẤU TRANH GIỮ GÌN ỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH ỌC SINH D KI N S N PH M Ự KIẾN SẢN PHẨM ẾN SẢN PHẨM ẢN PHẨM ẨM
B ướp c 1: GV chuy n giao nhi m v h c t p ểm tra bài cũ ệu ục tiêu: ọc và học liệu ập:
- GV gi i thi u ki n th c: Trong th i B cết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc
thu c, ngộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t đã ti p thu m t cách chết có ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
đ ng và sáng t o nh ng giá tr văn hoá bênộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ạn:…/…/… ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ịch sử:
ngoài nh m phát tri n văn hoá truy n th ngằm thủ tiêu quốc gia, dân tộc Việt Người Việt ề văn hoá và bảo vệ bản ốc
thêm đ c s c và đa d ng Trong đó, giao thoaặt câu hỏi, ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ạn:…/…/…
văn hoá và s xu t hi n c a nh ng y u t vănực lịch sử: ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có ốc
hoá m i là nh ng xu hững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ư ng n i b t ổ quốc ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
-GV chia HS thành 3 nhóm, yêu c u HS tr l iầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc
câu h i:ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
t c qua các s n ph m th công tiêu bi u.ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản ẩn mình sau luỹ tre là ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
t c qua ngôn ng ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
t c qua tôn giáo, t tộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ư ưở cả quá khứ và hiện tạing
- GV h ướp ng d n HS ẫn HS
quan sát Hình 16.9 và
gi i thích rõ h n v ản phẩm học tập: ơn về ề kiến thức
Chuông đ ng Thanh ồng Thanh Mai
Mai: Chuông Thanh Mai là
chuông đ ng c nh t Vi tồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ổ quốc ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Nam do Giáo h i Ph tộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
giáo TP H Chí Minh vàồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại
Trung tâm Sách k l c Vi t Nam công b , làỉ, ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ốc
Trang 8b o v t qu c gia có niên đ i s m nh t (nămảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ốc ạn:…/…/… ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản 798) được những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc phát hi n Vi t Nam Quai đúc n iở cả quá khứ và hiện tại ổ quốc đôi r ng, đ u l ng vào nhau, u n cong m tồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ư ốc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Hình r ng không v y, đ u to, không b m,ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ảo vệ bản ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ời kì Bắc thuộc
mi ng ng m tì xu ng đ nh chuông Con r ngận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ốc ỉ, ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại này có nét tươ đồ một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu thời Bắc thuộcng đ ng v i hình tồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnng r ngồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại
kh c trên bia đá c nh t Vi t Nam là biaắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ổ quốc ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
là qu chuông đ ng đ u tiên có văn t đảo vệ bản ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ực lịch sử: ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc tìm th y cho đ n nay, ch a đ ng nhi u thôngấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ực lịch sử: ề văn hoá và bảo vệ bản tin quan tr ng cho bi t ho t đ ng, nh học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ết có ạn:…/…/… ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản ưở cả quá khứ và hiện tạing
c a Ph t giáo và s giao l u văn hoá, xã h iủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ực lịch sử: ư ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Vi t Nam th i B c thu c Tr i qua hàng nghìnời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản
gi nguyên đững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc hình dáng, màu s c ban đ uắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh cho th y kĩ thu t đúc đ ng đ nh cao c a th iấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại ỉ, ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ời kì Bắc thuộc
kì này
- GV m r ng ki n th c ở đầu (5 phút) ộng dạy bài mới: ết ức : Ngoài m t s ti pộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ết có thu có sáng t o và ch n l c đã tìm hi u, nhânạn:…/…/… ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo dân ta còn ti p thu, sáng t o m t s có ngu nết có ạn:…/…/… ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ồn văn hóa việt ở cả quá khứ và hiện tại
g c t Trung Qu c nh t t Hàn th c, t t Đoanốc ừng bước làm quen bài học ốc ư ết có ực lịch sử: ết có
Ng , t t Trung thu, nh ng đã có s v n d ngọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ết có ư ực lịch sử: ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo cho phù h p v i sinh ho t văn hoá c a ngợc những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ạn:…/…/… ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i
t t Bánh trôi, bánh chay, t t Đoan ng trết có ết có ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ở cả quá khứ và hiện tại thành ngày t t “gi t sâu b ”, t t Trung thu c aết có ết có ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ết có ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
Trang 9văn hoá Trung Qu c c a ngốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t.
- GV trích l i tâu c a viên quan L u An v i ời tâu của viên quan Lưu An với ủa viên quan Lưu An với ư ớp
vua Hán Vũ Đết : “Vi t là đ t ngoài cõi Dânấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ở cả quá khứ và hiện tại
c t tóc vẽ mình, không th l y pháp đ c aắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
nư c đ i mũ mang đai mà tr độc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ịch sử: ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc” (Ngô Sỹ
Liên và các s th n th i Lê, Đ i Vi t s kí toànử: ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ời kì Bắc thuộc ạn:…/…/… ử:
th (b n d ch), NXB Khoa h c xã h i, Hà N i,ư ảo vệ bản ịch sử: ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
1998, tr.147) GV yêu c u HS tr l i câu h i:ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
L i tâu c a viên quan đô h ngời kì Bắc thuộc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Hán cho em
bi t đi u gì?ết có ề văn hoá và bảo vệ bản
B ướp c 2: HS th c hi n nhi m v h c t p ực ệu ệu ục tiêu: ọc và học liệu ập:
- GV hư ng d n, HS đ c SGK, th o lu n vàẫn xuất ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ảo vệ bản ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
th c hi n yêu c u ực lịch sử: ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh
- GV theo dõi, h tr HS n u c n thi t ỗ trợ HS nếu cần thiết ợc những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ết có ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ết có
B ướp c 3: Báo cáo th o lu n ản phẩm học tập: ập:
- GV g i HS tr l i câu h i ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
- GV g i HS khác nh n xét, b sung.ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ổ quốc
B ướp c 4: K t lu n nh n đ nh ết ập: ập: ị dạy học và học liệu
GV đánh giá, nh n xét, chu n ki n th c.ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ẩn mình sau luỹ tre là ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
Ho t đ ng 3: Luy n t p( 5 phút) ạy học và học liệu ộng dạy bài mới: ệu ập:
a M c tiêu: ục tiêu: C ng c l i ki n th c đã h c thông qua d ng câu h i lý thuy t ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ạn:…/…/… ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ạn:…/…/… ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học ết có
b N i dung: ộng dạy bài mới: HS s d ng SGK, ki n th c đã h c, GV hử: ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ư ng d n (n u c n thi t)ẫn xuất ết có ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ết có
đ tr l i câu h i.ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
* Ph ương pháp và kĩ thuật dạy học ng pháp và kĩ thu t d y h c ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ạy học ọc : trao đ i, đàm tho i, nêu v n đ , đ t câu h i, ổ quốc ạn:…/…/… ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ặt câu hỏi, ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
đ ng nãoộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
c S n ph m h c t p: ản phẩm học tập: ẩm chất: ọc và học liệu ập: Câu tr l i c a HS.ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
d T ch c th c hi n: ổ chức hoạt động: ức ực ệu
Trang 10- GV yêu c u HS tr l i câu h i 1 ph n Luy n t p SGK trang 84 ầu HS trả lời câu hỏi 1 phần Luyện tập SGK trang 84 ả lời câu hỏi: ời câu hỏi: ỏi: ầu HS trả lời câu hỏi 1 phần Luyện tập SGK trang 84 ệm vụ, trả lời câu hỏi: ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi:
- HS ti p nh n nhi m v , đ a ra câu tr l i: ếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ệm vụ, trả lời câu hỏi: ụ, trả lời câu hỏi: ư ả lời câu hỏi: ời câu hỏi: Nh ng thành qu trong cu c đ uững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản tranh b o v và phát tri n văn hóa truy n th ng c a ngảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t th i B c thu cời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
có ý nghĩa: Nh ng giá tr văn hoá c t lõi c a dân t c v n có t th i d ng nững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ịch sử: ốc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ừng bước làm quen bài học ời kì Bắc thuộc ực lịch sử: ư c
được những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc gi gìn trong các làng xã c a ngững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t cho đ n t n ngày nay.ết có ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của
- GV nh n xét, chu n ki n th c ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ẩn kiến thức ếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ức.
Ho t đ ng 4: V n d ng (5 phút) ạy học và học liệu ộng dạy bài mới: ập: ục tiêu:
a M c tiêu: ục tiêu: C ng c l i ki n th c đã h c thông qua d ng câu h i th c hành ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ốc ạn:…/…/… ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ạn:…/…/… ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học ực lịch sử:
b N i dung: ộng dạy bài mới: HS s d ng SHS, ki n th c đã h c, ki n th c và hi u bi t th c t ,ử: ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ết có ức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ết có ực lịch sử: ết có
GV hư ng d n (n u c n thi t) đ tr l i câu h i.ẫn xuất ết có ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ết có ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
* Ph ương pháp và kĩ thuật dạy học ng pháp và kĩ thu t d y h c ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ạy học ọc : trao đ i, đàm tho i, nêu v n đ , đ t câu h i, ổ quốc ạn:…/…/… ấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ề văn hoá và bảo vệ bản ặt câu hỏi, ỏi và bài tập dùng để hệ thống hóa hóa kiến thức bài học
đ ng nãoộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
c S n ph m h c t p: ản phẩm học tập: ẩm chất: ọc và học liệu ập: Câu tr l i c a HS.ảo vệ bản ời kì Bắc thuộc ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản
d T ch c th c hi n: ổ chức hoạt động: ức ực ệu
- GV yêu c u HS tr l i câu h i 2 ph n V n d ng SGK trang 84 ầu HS trả lời câu hỏi 1 phần Luyện tập SGK trang 84 ả lời câu hỏi: ời câu hỏi: ỏi: ầu HS trả lời câu hỏi 1 phần Luyện tập SGK trang 84 ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ụ, trả lời câu hỏi:
- HS ti p nh n nhi m v , đ a ra câu tr l i: ếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ệm vụ, trả lời câu hỏi: ụ, trả lời câu hỏi: ư ả lời câu hỏi: ời câu hỏi: Nh ng phong t c c a ngững nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ủa cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ười kì Bắc thuộc.i Vi t trong th i B c thu c v n đời kì Bắc thuộc ắc văn hoá của nhân dân Việt Nam trong thời kì Bắc thuộc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản ẫn xuất ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc duy trì đ n ngày nay: th cúng t tiên, h i làng,ết có ời kì Bắc thuộc ổ quốc ộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bản dùng Ti ng Vi t, Đ o giáo, Ph t giáo đết có ạn:…/…/… ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ược những nét chính của cuộc đấu tranh về văn hoá và bảo vệ bảnc truy n bá, T t Bánh trôi bánh chay,ề văn hoá và bảo vệ bản ết có
- GV nh n xét, chu n ki n th c ận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ẩn kiến thức ếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi: ức
* H ướp ng d n v nhà: ẫn HS ề kiến thức
+ Hoàn thành bài t p ph n v n d ngận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ầng lớp đảm nhận sứ mệnh lãnh đạo phong trào đấu tranh ận thức và tư duy lịch sử: Giới thiệu được những nét chính của ụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vai trò của tiếng Việt trong bảo
+ Đ c trọc: Vai trò của tiếng Việt trong bảo ư c bài 17: B ướp c ngo t l ch s đ u th k X ặt lịch sử đầu thế kỉ X ị dạy học và học liệu ử đầu thế kỉ X ầu (5 phút) ết ỉ X
* Rút kinh nghi m (n u có) ệu ết