Khóa luận tốt nghiệp ngôn ngữ anh a study on motivational factors affecting first year non english majored students in learning english vocabulary at hai phong management and technology university

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH NGÔN NGỮ ANH Sinh viên Trần Thị Thanh Hòa HẢI PHÒNG – 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢ[.]

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢN LÝ VÀ CÔNG NGHỆ HẢI PHÒNG

-

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP

NGÀNH : NGÔN NGỮ ANH

Sinh viên : Trần Thị Thanh Hòa

HẢI PHÒNG – 2021

Trang 2

-

A STUDY ON MOTIVATIONAL FACTORS AFFECTING FIRST-YEAR NON-ENGLISH MAJORED STUDENTS IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY AT HAIPHONG MANAGEMENT AND

TECHNOLOGY UNIVERSITY

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY

NGÀNH: NGÔN NGỮ ANH

Giảng viên hướng dẫn : Thạc sỹ Nguyễn Thị Thu Hương

Trang 3

-

NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP

Sinh viên: Trần Thị Thanh Hòa Mã SV: 1512751033

Lớp : NA1901A

Ngành : Ngôn Ngữ Anh

Tên đề tài: A study on motivational factors affecting first-year non- English majored

students in learning English vocabulary at Hai Phong Management and Technology

University

Trang 4

NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI

1 Nội dung và các yêu cầu cần giải quyết trong nhiệm vụ đề tài tốt nghiệp

………

2 Các tài liệu, số liệu cần thiết ………

………

3 Địa điểm thực tập tốt nghiệp ………

Trang 5

CÁN BỘ HƯỚNG DẪN ĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP

Họ và tên : Nguyễn Thị Thu Hương

Học hàm, học vị : Thạc Sĩ

Cơ quan công tác : Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Nội dung hướng dẫn: A study on motivational factors affecting first-year non-

English majored students in learning English vocabulary at HaiPhong Management and Technology University

Đề tài tốt nghiệp được giao ngày 11 tháng 10 năm 2021

Yêu cầu phải hoàn thành xong trước ngày 31 tháng 12 năm 2021

Đã nhận nhiệm vụ ĐTTN

Sinh viên

TRẦN THỊ THANH HÒA

Đã giao nhiệm vụ ĐTTN Giảng viên hướng dẫn

NGUYỄN THỊ THU HƯƠNG

Hải Phòng, ngày.… tháng… năm 2021

XÁC NHẬN CỦA KHOA

Trang 6

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN TỐT NGHIỆP

Họ và tên giảng viên:

Đơn vị công tác:

Họ và tên sinh viên: Chuyên ngành:

Nội dung hướng dẫn:

1 Tinh thần thái độ của sinh viên trong quá trình làm đề tài tốt nghiệp

2 Đánh giá chất lượng của đồ án/khóa luận (so với nội dung yêu cầu đã đề ra trong nhiệm vụ Đ.T T.N trên các mặt lý luận, thực tiễn, tính toán số liệu…)

3 Ý kiến của giảng viên hướng dẫn tốt nghiệp

Trang 7

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

PHIẾU NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN CHẤM PHẢN BIỆN

Họ và tên giảng viên:

Đơn vị công tác:

Họ và tên sinh viên: Chuyên ngành:

Đề tài tốt nghiệp:

1 Phần nhận xét của giáo viên chấm phản biện

2 Những mặt còn hạn chế

3 Ý kiến của giảng viên chấm phản biện Được bảo vệ Không được bảo vệ Điểm hướng dẫn Hải Phòng, ngày … tháng … năm

Giảng viên chấm phản biện

(Ký và ghi rõ tến)

QC20-B19

Trang 8

TABLE OF CONTENTS

ACKNOWLEDGEMENTS

PART I: INTRODUCTION 1

1 Rationale of the study 1

2 Aims of the study 1

3 Research Questions 2

3.1 What are the factors affecting first – year non – English majors’ motivation in learning vocabulary? 2

3.2 What are suggestions to motivate first – year non – English majors to learn English vocabulary? 2

4 Significance of the study 2

5 Scope of the study 2

6 Method of the study 2

7 Designs of the study 2

PART 2: DEVELOPMENT 4

CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW 4

1.1 Theoretical background of motivation 4

1.1.1 Definition of motivation 4

1.1.2 Types of motivation 5

1.1.3 Importance of motivation in second language learning 6

1.2 Theoretical background of vocabulary 7

1.2.1 Definition of vocabulary 7

1.2.2 Types of vocabulary 9

1.2.3 The importance of vocabulary 10

1.3 Motivation in learning vocabulary 10

1.3.1 Importance of motivation in learning vocabulary 10

1.3.2 Factors affecting students’ motivation in learning vocabulary 11

1.3.2.1 Students’ factors 11

1.3.2.2 Teachers’factors 14

1.3.2.3 Environmental factors 16

Trang 9

2.4 Instruments 18

2.5 Data collection and data analysis 18

3.1 Data analysis 19

3.1.1 Demographic information 19

3.1.2 Factors affecting non-English majored freshmen in learning vocabulary 20 3.1.2.1 Students’ factors 20

3.1.2.2 Teachers’ factors 22

3.2 Findings and suggestions 25

3.2.1 Findings 25

3.2.2 Suggested solutions 26

3.2.2.1 Suggested solutions for the university 26

3.2.2.2 Suggested solutions for students 27

3.2.2.3 Suggested solutions for teachers 28

PART III: CONCLUSION 29

REFERENCES 30

APPENDIX 1 32

APPENDIX 2 336

Trang 10

ACKNOWLEDGEMENTS

During the process of doing this graduation paper, I have received a lot

of help, encouragement and experiences from teachers and friends

First of all, my special thanks are also extended to all the lecturers of the Department of Foreign Languages, Haiphong Management and Technology University who have educated and provided me the knowledge and experience throughout the years of my study in this program

Secondly, I would like to express my deepest gratitude to my supervisor

Ms Nguyen Thi Thu Huong, the lecturer of foreign language faculty, Haiphong Management and Technology University, for my whole-hearted guidance and support Without her valuable recommendations and advice, I could not finish this thesis successfully

Lastly, special thanks and love to my family who always beside and gave their encouragement and support in my education and every other aspect of life

Hai Phong, December 2021 Student

Tiêu đề	A Study on Motivational Factors Affecting First-Year Non-English Majored Students in Learning English Vocabulary at Hai Phong Management and Technology University
Tác giả	Trần Thị Thanh Hòa
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Thu Hương
Trường học	Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng
Chuyên ngành	Ngôn ngữ Anh
Thể loại	Khóa luận tốt nghiệp
Năm xuất bản	2021
Thành phố	Hải Phòng

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	243,52 KB