Ngày so n ạ / /2021 BU I 1 Ổ Bài 1 TÔI VÀ CÁC B N (3 bu i)Ạ ổ I M C TIÊUỤ 1 Năng l c ự Xác đ nh đ c ngôi k trong văn b n “Bài h c đ ng đ i đ u tiên” ị ượ ể ả ọ ườ ờ ầ Nh n bi t đ c các chi ti t mi[.]
Trang 1Ngày so n: ạ / /2021
BU I 1: Ổ
Bài 1 TÔI VÀ CÁC B N (3 bu i)Ạ ổ
I. M C TIÊUỤ
1. Năng l c:ự
Xác đ nh đị ược ngôi k trong văn b n “Bài h c để ả ọ ường đ i đ u tiên”.ờ ầ
Nh n bi t đậ ế ược các chi ti t miêu t hình dáng, c ch , l i nói, suy nghĩ c a cácế ả ử ỉ ờ ủ nhân v t D Mèn và D Cho t. T đó hình dung ra đ c đi m c a t ng nhân v t.ậ ế ế ắ ừ ặ ể ủ ừ ậ
Phân tích được đ c đi m c a nhân v t D Mèn.ặ ể ủ ậ ế
Rút ra bài h c v cách ng x v i b n bè và cách đ i di n v i l i l m c a b nọ ề ứ ử ớ ạ ố ệ ớ ỗ ầ ủ ả thân
Năng l c nh n di n t đ n, t ghép, t láy và ch ra đự ậ ệ ừ ơ ừ ừ ỉ ược các t lo i trong vănừ ạ
b n.ả
2. V ph m ch t:ề ẩ ấ
Nhân ái, khoan hoà, tôn tr ng s khác bi t.ọ ự ệ
Có ý th c v n d ng ki n th c vào giao ti p và t o l p văn b n.ứ ậ ụ ế ứ ế ạ ậ ả
II. CHU N B :Ẩ Ị
1. Chu n b c a giáo viên:ẩ ị ủ H th ng ki n th c và bài t pệ ố ế ứ ậ
2. Chu n b c a h c sinh:ẩ ị ủ ọ Ôn l i ki n th c đã h cạ ế ứ ọ theo hướng d n c a GV.ẫ ủ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
1. Ki m tra bài cũ: ể Xen k trong gi ẽ ờ
2. Bài m i:ớ
TI T 1Ế 2: ÔN T P KI N TH C C B N VĂN B N:Ậ Ế Ứ Ơ Ả Ả BÀI H C ĐỌ ƯỜNG Đ I Đ U TIÊNỜ Ầ ,N U C U MU N CÓ M T NGẾ Ậ Ố Ộ ƯỜI
B N, B T N TẠ Ắ Ạ
Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ ủ ầ N i dung c n đ tộ ầ ạ
Trang 2GV hướng d n HS c ng c nh ng ki nẫ ủ ố ữ ế
th c c b n v th lo i và văn b n.ứ ơ ả ề ể ạ ả
Hình th c v n đáp.ứ ấ
HS tr l i.ả ờ
GV ch t ki n th cố ế ứ
I KI N TH C CHUNG V THẾ Ứ Ề Ể
LO IẠ
1. Truy n và truy n đ ng tho iệ ệ ồ ạ
Truy n là lo i tác ph m văn h cệ ạ ẩ ọ
k l i m t câu chuy n, có c t truy n,ể ạ ộ ệ ố ệ nhân v t, không gian, th i gian, hoànậ ờ
c nh di n ra các s vi c.ả ễ ự ệ
Truy n đ ng tho i l truy n vi tệ ồ ạ ả ệ ế cho tr em, có nhân v t thẻ ậ ường là loài
v t ho c đ v t đậ ặ ồ ậ ược nhân cách hoá. Các nhân v t này v a mang nh ng đ cậ ừ ữ ặ tính v n có cùa loài v t ho c đ v t v aố ậ ặ ồ ậ ừ mang đ c đi m c a con ngặ ể ủ ười
2. C t truy nố ệ
C t truy n là y u t quan tr ngố ệ ế ố ọ cùa truy n k , g m các s ki n chinhệ ể ồ ự ệ
được s p x p theo m t tr t t nh tắ ế ộ ậ ự ấ
đ nh: có m đ u, di n bi n và k t thúc.ị ờ ầ ễ ế ế
3. Nhân v tậ
Nhân v t là đ i tậ ố ượng có hình dáng, c ch , hành đ ng, ngôn ng , c mử ỉ ộ ữ ả xúc, suy nghĩ, được nhà văn kh c hoắ ạ trong tác ph m. Nhân v t thẩ ậ ường lá con
người nh ng cũng có th là th n tiên,ư ể ầ
ma qu , con v t. đ v t, ỷ ậ ồ ậ
4. Ngườ ểi k chuy nệ
Ngườ ểi k chuy n là nhân v t do nhà vănệ ậ
t o ra đ k l i câu chuy n:ạ ể ể ạ ệ + Ngôi th nh t;ứ ấ
+ Ngôi th ba.ứ
5. L i ngờ ười k chuy n và l i nhânế ệ ờ
v tậ
L i ngờ ười k chuy n đ m nh nể ệ ả ậ
vi c thu t l i các s vi c trong câuệ ậ ạ ự ệ chuy n, bao g m cà vi c thu t l i m iệ ồ ệ ậ ạ ọ
ho t đ ng cùa nhân v t v miêu t b iạ ộ ậ ả ả ố
c nh không gian, th i gian c a các sả ờ ủ ự
vi c, ho t đ ng y.ệ ạ ộ ấ
L i nhân v t là l i nói tr c ti p cùaờ ậ ờ ụ ế nhân v t (đ i tho i, đ c tho i), có thậ ố ạ ộ ạ ể
được trinh bày tách riêng ho c xen l nặ ẫ
v i l i ngớ ờ ườ ềi k chuy n.ệ
II KI N TH C CHUNG V TÁCẾ Ứ Ề
GI , TÁC PH MẢ Ẩ
1. Tác gi :ả
Trang 3GV hướng d n HS nh c l i ki n th cẫ ắ ạ ế ứ
tr ng tâm v văn b n.ọ ề ả
Hình th c v n đáp.ứ ấ
HS tr l i.ả ờ
GV ch t ki n th cố ế ứ
Tô Hoài (19202014) tên khai sinh là Nguy n Sen, quê n i huy n Thanhễ ộ ở ệ Oai, t nh Hà Tây (nay thu c Hà N i), l nỉ ộ ộ ớ lên quê ngo i làng Nghĩa Đô, phở ạ ủ Hoài Đ c, t nh Hà Đông, nay thu c qu nứ ỉ ộ ậ
C u Gi y, Hà N iầ ấ ộ
Tô Hoài vi t văn t trế ừ ước Cách m ngạ tháng Tám năm 1945
Ông có kh i lố ượng tác ph m phongẩ phú và đa d ng, g m nhi u th lo iạ ồ ề ể ạ
Các tác ph m chính: “Võ sĩ B Ng a”,ẩ ọ ự
“Dê và L n”, “Đôi ri đá”, “Đ oợ ả hoang”…
Năm 1996, ông đượ ặc t ng Gi i thả ưở ng
H Chí Minh v văn h c, ngh thu tồ ề ọ ệ ậ
2. Tác ph m: ẩ
a. Th lo i:ể ạ Truy n đ ng tho iệ ồ ạ
b. Xu t x :ấ ứ
“Bài h c đọ ường đ i đ u tiên”(tên doờ ầ
người biên so n đ t) trích t chạ ặ ừ ương I
c a “D Mèn phiêu l u kí”ủ ế ư
“D Mèn phiêu l u kí” đế ư ược in l nầ
đ u năm 1941, là tác ph m n i ti ng vàầ ẩ ổ ế
đ c s c nh t c a Tô Hoài vi t v loàiặ ắ ấ ủ ế ề
v t, dành cho l a tu i thi u nhi.ậ ứ ổ ế
c. Tóm t t:ắ
D Mèn là chàng d thanh niên cế ế ườ ng tráng bi t ăn u ng đi u đ và làm vi cế ố ề ộ ệ
có ch ng m c. Tuy nhiên D Mèn tínhừ ự ế tình kiêu căng, t ph luôn nghĩ mình “làự ụ tay ghê g m, có th s p đ ng đ u thiênớ ể ắ ứ ầ
h ” B i th mà D Mèn không ch uạ ở ế ế ị giúp đ D Cho t ngỡ ế ắ ười hàng xóm tr cạ
tu i D Mèn v i v ngoài m y u, g yổ ế ớ ẻ ố ế ầ
gò nh gã nghi n thu c phi n. D Mènư ệ ố ệ ế
vì thi u suy nghĩ, l i thêm tính x c n iế ạ ố ổ
đã bày trò ngh ch d i trêu ch C c khi nị ạ ị ố ế
D Cho t ch t oan. Trế ắ ế ước khi ch t, Dế ế Cho t tha l i và khuyên D Mèn b thóiắ ỗ ế ỏ hung hăng, b y b D Mèn sau khiậ ạ ế chôn c t D Cho t vô cùng ân h n vàấ ế ắ ậ suy nghĩ v bài h c đề ọ ường đ i đ u tiên.ờ ầ
d. Giá tr n i dung:ị ộ
Miêu t v đ p c a D Mèn cả ẻ ẹ ủ ế ường tráng nh ng tính n t còn kiêu căng, x c ư ế ố
n i.ổ
Trang 4 Sau khi bày trò trêu ch C c, gây ra cái ị ố
ch t cho D Cho t, D Mèn h i h n và ế ế ắ ế ố ậ rút ra bài h c đọ ường đ i đ u tiên cho ờ ầ mình
e. Giá tr ngh thu t:ị ệ ậ
Cách k chuy n theo ngôi th nh t tể ệ ứ ấ ự nhiên, h p d nấ ẫ
Ngh thu t miêu t loài v t sinh đ ng,ệ ậ ả ậ ộ
đ c s cặ ắ
Ngôn ng chính xác, giàu tính t o hình.ữ ạ
Miêu t loài v t sinh đ ng, ngh thu t ả ậ ộ ệ ậ nhân hoá, ngôn ng miêu t chính xácữ ả
Xây d ng hình tự ượng nhân v t g n gũiậ ầ
v i tr th ớ ẻ ơ
f. Ý nghĩa
Không quá đ cao b n thân r i rề ả ồ ước
ho ạ
C n bi t l ng nghe, quan tâm, giúp đầ ế ắ ỡ
m i ngọ ười xung quanh
III. KI N TH C TR NG TÂM:Ế Ứ Ọ
1. B c chân dung t ho c a D Mèn:ứ ự ạ ủ ế
Hình dáng Hành đ ngộ Suy nghĩ
chàng d thanhế niên cường tráng + càng: m mẫ bóng
+ vu t: c ng,ố ứ
nh n ho tọ ắ + cánh: dài t nậ
ch m đuôiấ
m t màu nâuộ bóng mỡ
+ đ u: to, r tầ ấ
bướng + răng: đen nhánh + râu: dài, cong
đ p phanhạ phách
vũ lên phành
ph chạ
nhai ngoàm ngo pạ
tr nh tr ng vu tị ọ ố râu
cà kh a, quátị
n t, đá gh oạ ẹ
Tôi t n l mợ ắ
Tôi cho là tôi
gi i.ỏ
Tôi tưởng:
l m cầ ử chỉ ngông cu ng làồ tài ba, càng
tưởng tôi là tay ghê gh m, cóớ
th s p đ ngể ắ ứ
đ u thiên hầ ạ
r i.ồ
NT: Miêu t , nhân hoá, gi ng k kiêu ng oả ọ ể ạ
=>Dế Mèn kh eỏ
m nh, cạ ường tráng,
có v đ p hùng dũngẻ ẹ
c a con nhà võ (ủ nét
đ p ẹ )
=>D Mèn kiêu căng t ph , xem thế ự ụ ường
m i ngọ ười, hung hăng h ng hách, x c n iố ố ổ
(nét ch a đ p ư ẹ )
2. Bài h c đọ ường đ i đ u tiênờ ầ
Trang 5a. Nhân v t D Cho t ậ ế ắ
Hình dáng Cách sinh ho tạ
Ch c tu i: D Mènạ ổ ế
Người: g y gò, dài lêuầ ngêu nh gã nghi n ư ệ thu c phi n.ố ệ
Cánh: ng n c n … ắ ủ
nh ngư ườ ở ầi c i tr n
m c áo ghi nê.ặ
Đôi càng: bè bè, n ng ặ nề
Râu: c t có m t m uụ ộ ẩ
M t mũi: ng n ng n ặ ẩ ẩ
ng ngơ ơ
Ăn x i, thìổ ở
NT: miêu t , s d ng thành ngả ử ụ ữ
=> G y gò, m y u nh ng r t khiêm t n, nhã nh n. Bao dung đầ ố ế ư ấ ố ặ ộ
lượng trướ ộ ỗ ủc t i l i c a Mèn
b. Thái đ c a D Mèn v i D ộ ủ ế ớ ế
Cho tắ
Chê bai nhà c a và l i s ng c a D ử ố ố ủ ế Cho t.ắ
T ch i l i đ ngh c n giúp đ c a ừ ố ờ ề ị ầ ỡ ủ Cho tắ
=> Khinh b , coi thỉ ường D Cho t.ế ắ
c. Bài h c đọ ường đ i đ u tiên c a Dờ ầ ủ ế Mèn
D Mènế Trước khi
trêu ch C cị ố
Sau khi trêu ch C cị ố
Hành đ ngộ
M ng,ắ coi
thường, b t n tắ ạ Cho t.ắ
C t gi ng véo ấ ọ von trêu ch C c.ị ố
Chui t t vào ọ hang
Núp t n đáy ậ hang, n m in thít.ằ
Mon men bò lên
Chôn D Cho t.ế ắ Thái độ Hung hăng, ng oạ
m n, x c xạ ấ ược S hãi, hèn nhátợ Bài h c ọ Không nên kiêu căng, coi thường người khác
Không nên x c n i đ r i hành đ ng điên r ố ổ ể ồ ộ ồ
TI T 2: LUY N T P V VĂN B N: BÀI H C ĐẾ Ệ Ậ Ề Ả Ọ ƯỜNG Đ I Đ U TIÊNỜ Ầ
Bài t p 1ậ
Trang 6Đ c kĩ đo n văn, sau đó tr l i b ng cách ch n ý đúng nh t:ọ ạ ả ờ ằ ọ ấ
“ M y hôm n , tr i m a l n, trên nh ng h ao quanh bãi tr ấ ọ ờ ư ớ ữ ồ ướ c m t, n ặ ướ c dâng tr ng mênh mông. N ắ ướ c đ y và n ầ ướ c m i thì cua cá cũng t p n p xuôi ớ ấ ậ
ng ượ c, th là bao nhiêu cò, s u, v c, c c, le, sâm c m, v t tr i, b nông, mòng, két ế ế ạ ố ầ ị ờ ồ các bãi sông x xác t n đâu cũng bay c v vùnq n c m i đ ki m m i. Su t
ngày, h cãi c om b n góc đ m, có khi ch vì tranh m t m i tép, có nh ng anh Cò ọ ọ ố ầ ỉ ộ ồ ữ
g y vêu vao ngày ngày bì bõm l i bùn tím c chân mà v n h ch m , ch ng d ầ ộ ả ẫ ế ỏ ẳ ượ c
mi ng nào” ế
(Bài h c đ ọ ườ ng đ i đ u tiên Ng văn 6, t p ờ ẩ ữ ậ 1)
Câu 1: Đo n văn trên trích trong văn b n nào? Tác gi ? Văn b n thu c th lo iạ ả ả ả ộ ể ạ truy n nào?ệ
Câu 2: Đo n văn trên trình bày theo ph ng th c bi u đ t nào? ạ ươ ứ ể ạ Phương th c nàoứ
là chính?
Câu 3: Đo n văn s d ng ngôi k th m y? Ng i k là ai?ạ ử ụ ể ứ ấ ườ ể
Câu 4: N i dung c a đo n văn trên?ộ ủ ạ
Câu 5: Bài h c cu c s ng em rút ra t văn b n ch a đo n văn trên ?ọ ộ ố ừ ả ứ ạ
Hướng d n làm bài:ẫ
Câu 1: Đo n văn trên trích t văn b n ạ ừ ả Bài h c đ ọ ườ ng đ i đ u tiên ờ ầ c a tác gi Tôủ ả Hoài; thu c th lo i truy n đ ng tho i.ộ ể ạ ệ ồ ạ
Câu 2: Đo n văn trên trình bày theo ph ng th c bi u đ t t s xen miêu t , trongạ ươ ứ ể ạ ự ự ả
đó miêu t là chính.ả
Câu 3: Đo n văn s đ ng ngôi k th nh t. ạ ử ụ ể ứ ấ Ngườ ểi k chuy n là D Mèn.ệ ế
Câu 4: N i dung c a đo n văn trênộ ủ ạ : c nh ki m m i c a các loài sinh v t trên đ mả ế ồ ủ ậ ầ bãi trướ ủc c a hang c a D Mèn.ủ ế
Câu 5: Bài h c cu c s ng em rút ra t văn b n ch a đo n văn trênọ ộ ố ừ ả ứ ạ :
Trong cu c s ng không độ ố ược kiêu căng, t ph , coi thự ụ ường người khác
C n s ng khiêm t n, bi t quan tâm giúp đ ngầ ố ố ế ỡ ười khác
Bài t p 1ậ
Đ c đo n văn sau và tr l i câu h iọ ạ ả ờ ỏ :
« Tôi đem xác D Cho t đ n chôn vào m t vùng c bùm tum. Tôi đ p thành n m ế ắ ế ộ ỏ ắ ấ
m to. Tôi đ ng l ng gi lâu, nghĩ v bài h c đ ộ ứ ặ ờ ề ọ ườ ng đ i đ u tiên ờ ầ ».
( Ng văn 6, t p ữ ậ 1, NXBGD2021)
Câu 1. Bài h c đ ng đ i đ u tiên c a D Mèn là gì?ọ ườ ờ ầ ủ ế
Câu 2: Tôi đ ng l ng gi lâu, nghĩ v bài h c đ ng đ i đ u tiên ứ ặ ờ ề ọ ườ ờ ầ
Đ t mình vào nhân v t D Mèn, vi t ti p nh ng suy nghĩ c a D (đo n văn dài ặ ậ ế ế ế ữ ủ ế ạ kho ng 10 dòng).ả
Trang 7Hướng d n làm bài:ẫ
Câu 1. Bài h c đ ng đ i đ u tiên c a D Mèn làọ ườ ờ ầ ủ ế : đ i mà có thói hung hăng,Ở ờ
b y b , có óc mà không bi t nghĩ s m mu n cũng mang v vào mình.ậ ạ ế ớ ộ ạ
Câu 2: Đo n văn có s n i ti p t nhiên, h p lí m ch nghĩ c a D Mèn xoayạ ự ố ế ự ợ ạ ủ ế quanh ni m ân h n, đau kh khôn nguôi, t giày vò, day d t b n thân v t i l iề ậ ổ ự ứ ả ề ộ ỗ không th tha th để ứ ược c a mình d n đ n s th c t nh, t h a h n cho cách s ngủ ẫ ế ự ứ ỉ ự ứ ẹ ố
t i, nh ng gi t nớ ữ ọ ước m t t thanh l c tâm h n cũng có th xu t hi n n i chàngắ ự ọ ồ ể ấ ệ ơ
D cế ường tráng và s m nhi m thói ngông cu ng y.ớ ễ ồ ấ
Bài t p 3ậ
Câu 1: Qua đo n trích ạ “ Bài h c đ ọ ườ ng đ i đ u tiên’’ ờ ầ ta th y D Mèn hi n lên ấ ế ệ
là m t chàng D nh th nào? Tìm các d n ch ng đ minh h a (ch ng minh) cho ộ ế ư ế ẫ ứ ể ọ ứ
đi u em nh n xét?ề ậ
Câu 2: Bài h c đ ng đ i đ u tiên c a D Mèn là gì? Em hãy k l i n i dungọ ườ ờ ầ ủ ế ể ạ ộ
c a bài h c đó? ủ ọ
Bài 3: Đo n trích trong sách giáo khoa đ c đ t tên là «ạ ượ ặ Bài h c đọ ường đ i đ u ờ ầ tiên », theo em nhan đ này có thích h p v i n i dung đo n trích khôề ợ ớ ộ ạ gn ? Còn có
th đ t cho văn b n này tên nào khácể ặ ả ?
Hướng d n làm bài:ẫ
Câu 1: Qua đo n trích ạ “ Bài h c đ ọ ườ ng đ i đ u tiên’’ ờ ầ ta th y D Mèn hi n lên làấ ế ệ
m t chàng D có v đ p cộ ế ẻ ẹ ường tráng, kh e m nh, yêu đ i nh ng còn x c n i,ỏ ạ ờ ư ố ổ kiêu căng, t ph v v đ p và s c m nh c a mình, hung hăng, h ng hách, xemự ụ ề ẻ ẹ ứ ạ ủ ố
thường người khác, c y s c b t n t k y u ậ ứ ắ ạ ẻ ế
Các d n ch ng:ẫ ứ
* Ngo i hình:ạ
+ đôi càng: m m bóng ẫ
+ vu t nh n ho tố ọ ắ
+ đôi cánh: dài kín xu ng t n ch m đuôi ố ậ ấ
+ người: rung rinh m t màu nâu bóng mộ ỡ
+ đ u: to, n i t ng t ng, ầ ổ ừ ả
+ răng đen nhánh,
+ râu: dài, u n cong hùng dũng ố
* Hành đ ng: ộ
+ đ p phanh phách, rũ phành ph ch, nhai ngoàm ngo m; tr nh tr ng vu t râu ạ ạ ạ ị ọ ố
* Tính cách:
+ đi đ ng oai v , nh con nhà võ. ứ ệ ư
+ cà kh a v i t t c hàng xóm.ị ớ ấ ả
Trang 8+ quát m y ch Cào Cào, trêu m y anh G ng Vó ấ ị ấ ọ
+ tưởng mình s p đ ng đ u thiên h ắ ứ ầ ạ
+ Trêu ch C c đ gây ra cái ch t thị ố ể ế ương tâm c a D Cho t.ủ ế ắ
Câu 2:
Bài h c đọ ường đ i đ u tiên c a D Mèn là đã gây ra cái ch t thờ ầ ủ ế ế ương tâm c aủ Cho t.ắ
N i dung:ộ
+ M t chi u Mèn trêu ch C c xong tr n vào hang khi n ch hi u l m đánh Cho tộ ề ị ố ố ế ị ể ầ ắ
tr ng thọ ương
+ Trước khi ch t Cho t khuyên Mèn b thói hung hăng b y b ế ắ ỏ ậ ạ
+ Mèn xót thương Cho t và ân h n vô cùng v bài h c đắ ậ ề ọ ường đ i đ u tiên.ờ ầ
Câu 3: Tên văn b n c n đáp ng ít nh t 2 yêu c u theo dõi đ c n i dung c a vănả ầ ứ ấ ầ ượ ộ ủ
b n và gây s chú ý cho ngả ự ườ ọi đ c. Xét tiêu chi đó tên đ t cho đo n trích đã phùặ ạ
h p. Tuy nhiên cũng có th tìm đ t cho đo n trích này nh ng tên khác, ví dợ ể ặ ạ ữ ụ : Dế Mèn và D Cho t.ế ắ
Bài t p 4ậ
Đ c đo n văn sau và tr l i các câu h i bên dọ ạ ả ờ ỏ ưới:
“Tôi không ng D Cho t nói v i tôi câu này : ờ ế ắ ớ
Thôi, tôi m y u quá r i, ch t cũng đ ố ế ồ ế ượ c. Nh ng tr ư ướ c khi nh m m t, tôi ắ ắ khuyên anh: đ i mà có thói hung hăng b y b , có óc mà không bi t nghĩ, s m ở ờ ậ ạ ế ớ
mu n r i cũng mang v vào mình đ y . ộ ồ ạ ấ
Th r i D Cho t t t th Tôi th ế ồ ế ắ ắ ở ươ ng l m . V a th ắ ừ ươ ng v a ăn năn t i ừ ộ mình . Giá tôi không trêu ch C c thì đâu đ n n i Cho t vi c gì. C tôi n a, n u ị ố ế ỗ ắ ệ ả ữ ế không nhanh chân ch y vào hang thì tôi cũng ch t toi r i.” ạ ế ồ
(Trích Ng văn 6 t p 1)ữ ậ
Câu 1: Cho bi t đo n trích trên thu c văn b n nào? Tác gi ? Nêu n i dung đo nế ạ ộ ả ả ộ ạ trích?
Câu 2: Qua l i khuyên c a ờ ủ D Cho tế ắ em hãy nêu c m nh n mình b ng m t đo nả ậ ằ ộ ạ văn (57 dòng) v nhân v t D Cho t?ề ậ ế ắ
Hướng d n làm bài:ẫ
Câu 1:
Văn b n: Bài h c đả ọ ường đ i đ u tiênờ ầ
Tác gi : Tô Hoàiả
Câu 2:
Trang 9* V kĩ năng:ề Đ m b o m t đo n văn (phả ả ộ ạ ương th c bi u đ t t ch n) t 5 – 7ứ ể ạ ự ọ ừ dòng, b c c h p lí (m đo n, thân đo n, k t đo n); không l i chính t , ng pháp,ố ụ ợ ở ạ ạ ế ạ ỗ ả ữ
di n đ t trôi ch y.ễ ạ ả
* V ki n th c:ề ế ứ H c sinh có th trình bày c m nh n v nhân v t D Cho t theoọ ể ả ậ ề ậ ế ắ nhi u cách khác nhau nh ng c n đ m b o đề ư ầ ả ả ược các ý sau:
Th y đấ ược D Cho t là m t chú d có lòng nhân h u, trái tim đ lế ắ ộ ế ậ ộ ượng
D Mèn gây ra cái ch t c a D Cho t nh ng D Cho t không h trách c hay tế ế ủ ế ắ ư ế ắ ề ứ ỏ thái đ căm gi n. Ngộ ậ ượ ạc l i D Cho t còn chân thành khuyên nh D Mèn.ế ắ ủ ế
Bày t đỏ ược tình c m dành cho D Cho t…ả ế ắ
Bài t p 5ậ
Đ c ng li u sau và tr l i các câu h i bên dọ ữ ệ ả ờ ỏ ưới:
….“Cho t không d y đ ắ ậ ượ c n a, n m thoi thóp. Th y th , tôi ho ng h t qu ữ ằ ấ ế ả ố ỳ
xu ng, nâng đ u Cho t lên mà than r ng: ố ầ ắ ằ
Nào tôi đâu bi t c s l i ra nông n i này! Tôi h i l m. Tôi h i h n l m! ế ơ ự ạ ỗ ố ắ ố ậ ắ Anh mà ch t là ch t i cái t i ngông cu ng d i d t c a tôi. Tôi bi t làm th nào ế ỉ ạ ộ ồ ạ ộ ủ ế ế bây gi ? ờ
Tôi không ng D Cho t nói v i tôi m t câu nh th này: ờ ế ắ ớ ộ ư ế
Thôi, tôi m y u quá r i, ch t cũng đ ố ế ồ ế ượ c. Nh ng tr ư ướ c khi nh m m t, tôi ắ ắ khuyên anh: đ i mà có thói hung hăng b y b , có óc mà không bi t nghĩ, s m ở ờ ậ ạ ế ớ
mu n r i cũng mang v vào mình đ y ộ ồ ạ ấ
Th r i D Cho t t t th Tôi th ế ồ ế ắ ắ ở ươ ng l m. V a th ắ ừ ươ ng v a ăn năn t i ừ ộ mình…”
( Trích “ Bài h c đ ọ ườ ng đ i đ u tiên” D Mèn phiêu l u kí – Tô Hoài) ờ ầ ế ư
Câu 1: Tìm các t láy và xác đ nh bi n pháp tu t đ c s d ng trong đo n vănừ ị ệ ừ ượ ử ụ ạ trên. Trình bày tác d ng c a các t láy và bi n pháp tu t đó.ụ ủ ừ ệ ừ
Câu 2: Gi s em là nhân v t D Mèn, đ ng tr c m c a D Cho t, em s suyả ử ậ ế ứ ướ ộ ủ ế ắ ẽ nghĩ gì?
Câu 3:Căn c vào đâu mà D Cho t đ a ra l i khuyên v i D Mèn: “…ứ ế ắ ư ờ ớ ế Ở ờ đ i mà
có thói hung hăng b y b , có óc mà không bi t nghĩ, s m mu n r i cũng mang v ậ ạ ế ớ ộ ồ ạ vào mình đ y ấ ”? Em có suy nghĩ gì v l i khuyên c a D Cho t và rút ra bài h cề ờ ủ ế ắ ọ cho b n thân ( hãy trình bày b ng đo n văn ng n)ả ằ ạ ắ
Hướng d n làm bài:ẫ
Câu 1
+ Ch ra các t láy và bi n pháp tu t : ỉ ừ ệ ừ
Các t láy trong đo n văn: ừ ạ thoi thóp, ho ng h t, nông n i, d i d t, h i h n, hung ả ố ỗ ạ ộ ố ậ hăng, b y b , ăn năn ậ ạ
Trang 10 Bi n pháp tu t : Nhân hóa.ệ ừ
+ Tác d ng c a t láy và bi n pháp tu t nhân hoá: ụ ủ ừ ệ ừ
Các t láy đã miêu t m t cách sinh đ ng, c th hình dáng c a D Cho t và tâmừ ả ộ ộ ụ ể ủ ế ắ
tr ng lo l ng, s hãi, ăn năn, h i h n c a D Mèn sau khi trêu ch C c đ Dạ ắ ợ ố ậ ủ ế ị ố ể ế Cho t b t n công.ắ ị ấ
Bi n pháp tu t nhân hoá ệ ừ khi n các D Mèn và D Cho t v n là các loài v t trế ế ế ắ ố ậ ở nên g n gũi v i con ngầ ớ ười, hi n ra nh nh ng con ngệ ư ữ ười bi t hành đ ng, suy nghĩ,ế ộ
có tình c m, c m xúc ả ả Làm cho câu chuy n di n ra chân th c, sinh đ ng, h pệ ễ ự ộ ấ
d n.ẫ
Câu 2
HS có th vi t v suy nghĩ c a mình là:ể ế ề ủ
Vô cùng ân h n vì thói ngông cu ng, d i d t c a mình khi n d n đ n cái ch tậ ồ ạ ộ ủ ế ẫ ế ế
thương tâm c a D Cho t.ủ ế ắ
H a v i D Cho t, t h a c v i lòng mình s b “ thói hung hăng, b y b , cóứ ớ ế ắ ự ứ ả ớ ẽ ỏ ậ ạ
óc mà không bi t nghĩ” c a mình.ế ủ
C u xin D Cho t tha th ầ ế ắ ứ
Câu 3
+ D Cho t đã căn c vào đ c đi m tính cách c a D Mèn đ u đo n trích vàế ắ ứ ặ ể ủ ế ở ầ ạ
đ c bi t là hành đ ng đ ng trặ ệ ộ ứ ướ ủc c a hang trêu ch C c c a D Mèn d n đ n h uị ố ủ ế ẫ ế ậ
qu tai h i.ả ạ
+ Suy nghĩ v l i khuyên c a D Cho t: L i khuyên c a D Cho t là hoàn toànề ờ ủ ế ắ ờ ủ ế ắ đúng. Không ch đúng v i nhân v t D Mèn mà còn đúng v i t t c các b n tr cóỉ ớ ậ ế ớ ấ ả ạ ẻ
đ c đi m tính cách nh D Mèn.ặ ể ư ế
+ Bài h c: ọ
Không nên hung hăng, h ng hách, b y b , không nên kiêu căng, t ph , coiố ậ ạ ự ụ
thường người khác,…
C n đoàn k t, yêu thầ ế ương giúp đ nhau trong h c t p và trong m i lĩnh v c cu cỡ ọ ậ ọ ự ộ
s ng ố
C n khiêm t n, ch ng nh ng bi u hi n tiêu c c, ch ng b o l c h c đầ ố ố ữ ể ệ ự ố ạ ự ọ ường…
Bài t p 6ậ
Đ c đo n văn sau và tr l i câu h i:ọ ạ ả ờ ỏ
…“M i khi tôi vũ lên, đã nghe ti ng phành ph ch, giòn giã. Lúc tôi đi bách b thì ỗ ế ạ ộ
c ng ả ườ i tôi rung rinh m t màu nâu bóng m soi g ộ ỡ ươ ng đ ượ c và r t a nhìn. Đ u ấ ư ầ tôi to ra và n i t ng t ng, r t b ổ ừ ả ấ ướ ng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngo p nh hai l ạ ư ưỡ ề i li m máy làm vi c. S i râu tôi dài và u n cong m t v ệ ợ ố ộ ẻ
r t hùng dũng” ấ
(Ng văn 6 T p 1 ữ ậ )