Giáo viên:
Kh i ố 2
Ngày tháng năm
CH Đ 1: Đ I HÌNH Đ I NGŨỦ Ề Ộ Ộ
TRÒN VÀ NGƯỢC L I. Ạ
( ti t 1)ế
I. M c tiêu bài h cụ ọ
1.V ph m ch t:ề ẩ ấ Bài h c góp ph n b i d ngọ ầ ồ ưỡ cho h c sinhọ các ph mẩ ch tấ
c thụ ể:
Đoàn k t, nghiêm túc, tích c c trong t p luy n và ho t đ ng t p th ế ự ậ ệ ạ ộ ậ ể
Tích cực tham gia các trò ch i v n đ ng, có trách nhi m trong khi ch i tròơ ậ ộ ệ ơ
ch i và hình thành thói quen t p luy n TDTT.ơ ậ ệ
2. V năng l cề ự :
2.1. Năng l c chung:ự
Tự ch và t h c: ủ ự ọ T xem trự ướ cách th c hi n chuy n đ i hình hàng d cc ự ệ ể ộ ọ thành đ i hình vòng tròn và ngộ ượ ạ trong sách giáo khoa. c l i
Giao ti p và h p tác: Bi t phân công, h p tác trong nhóm đ th c hi n cácế ợ ế ợ ể ự ệ
đ ng tác và trò ch i.ộ ơ
2.2. Năng l c đ c thù:ự ặ
NL chăm sóc SK: Bi t th c hi n v sinh sân t p, th c hi n v sinh cá nhânế ự ệ ệ ậ ự ệ ệ
đ đ m b o an toàn trong t p luy n.ể ả ả ậ ệ
NL v n đ ng c b n: ậ ộ ơ ả Th c hi n đự ệ ược cách chuy n đ i hình hàng d c thànhể ộ ọ
đ i hình vòng tròn và ngộ ượ ạc l i
Bi t quan sát tranhế , t khám phá bàiự và quan sát đ ng tác làm m u c a giáoộ ẫ ủ viên đ t p luy n.ể ậ ệ Th c hi n đự ệ ược cách chuy n đ i hình hàng d c thành đ iể ộ ọ ộ hình vòng tròn và ngượ ạc l i
II. Đ a đi m – phị ể ương ti n ệ
Đ a đi mị ể : Sân trường
Phương ti n: ệ
Trang 2+ Giáo viên chu n b : Tranh nh, trang ph c th thao, còi ph c v trò ch i. ẩ ị ả ụ ể ụ ụ ơ
+ H c sinh chu n b : ọ ẩ ị Giày th thaoể
III. Phương pháp và hình th c t ch c d y h cứ ổ ứ ạ ọ
Phương pháp d y h c chính: Làm m u, s d ng l i nói, t p luy n, trò ch i ạ ọ ẫ ử ụ ờ ậ ệ ơ
và thi đ u.ấ
Hình th c d y h c chính: T p luy n đ ng lo t( t p th ), t p theo nhóm.ứ ạ ọ ậ ệ ồ ạ ậ ể ậ
IV. Ti n trình d y h cế ạ ọ
N i dungộ Lượng VĐ Phương pháp, t ch c và yêu ổ ứ c uầ
I. Ph n m đ uầ ở ầ
Nh n l pậ ớ
Kh i đ ngở ộ
Xoay các kh p c ớ ổ
tay, c chân, vai, ổ
hông, g i, ố
Trò ch i “làm theo ơ
hi u l nh”ệ ệ
II. Ph n c b n:ầ ơ ả
Ki n th c.ế ứ
Chuy n đ i hình ể ộ
hàng d c thành đ i ọ ộ
hình vòng tròn
5 – 7’
23’
1618’
2x8N
Gv nh n l p, thăm ậ ớ
h i s c kh e h c ỏ ứ ỏ ọ sinh ph bi n n i ổ ế ộ dung, yêu c u gi ầ ờ
h cọ
GV HD h c sinh ọ
kh i đ ng.ở ộ
GV hướng d n ẫ
ch iơ
Cho HS quan sát tranh
Đ i hình nh n l p ộ ậ ớ
HS kh i đ ng theoở ộ GV
HS Ch i trò ch iơ ơ
Đ i hình HS quan ộ sát tranh
Trang 3 Chuy n đ i hình ể ộ
vòng tròn thành đ i ộ
hình hàng d c.ọ
Luy n t pệ ậ
T p đ ng lo tậ ồ ạ
T p theo t nhómậ ổ
Thi đua gi a các tữ ổ
Trò ch i “Lò cò ơ
2 l nầ
2 l nầ
3 l nầ
1 l nầ
GV làm m u đ ng ẫ ộ tác k t h p phân tíchế ợ
kĩ thu t đ ng tác.ậ ộ
Hô kh u l nh và ẩ ệ
th c hi n đ ng tác ự ệ ộ
m uẫ Cho 1 t lên th c ổ ự
hi n cách chuy n ệ ể
đ i hình.ộ
GV cùng HS nh n ậ xét, đánh giá tuyên
dương
GV hô HS t p ậ theo GV
Gv quan sát, s a saiử cho HS
Y,c T trổ ưởng cho các b n luy n t p ạ ệ ậ theo khu v c.ự
Ti p t c quan sát, ế ụ
nh c nh và s a sai ắ ở ử cho HS
GV t ch c cho HSổ ứ thi đua gi a các t ữ ổ
GV và HS nh n xétậ đánh giá tuyên
dương
GV nêu tên trò
ch i, hơ ướng d n ẫ
HS quan sát GV làm
m uẫ
HS ti p t c quan sátế ụ
Đ i hình t p luy nộ ậ ệ
đ ng lo t. ồ ạ
ĐH t p luy n theo ậ ệ tổ
GV
T ng t lên thi ừ ổ đua trình di n ễ
Ch i theo ơ đ i hình ộ hàng d cọ
Trang 4 Bài t p PT th l c:ậ ể ự
V n d ng: ậ ụ
III.K t thúcế
Th l ng c toàn ả ỏ ơ
thân.
Nh n xét, đánh giá ậ
chung c a bu i h c.ủ ổ ọ
Hướng d n HS T ẫ ự
ôn nhàở
Xu ng l pố ớ
4 5’
2 l nầ
cách ch i, t ch c ơ ổ ứ
ch i trò ch i cho ơ ơ
HS.
Nh n xét tuyên ậ
dương và s ph t ử ạ
người ph m lu tạ ậ
Cho HS ch y XP ạ cao 20m
Yêu c u HS quan ầ sát tranh trong sách
tr l i câu h i?ả ờ ỏ
GV hướng d nẫ
Nh n xét k t qu , ậ ế ả
ý th c, thái đ h c ứ ộ ọ
c a hs.ủ
VN ôn l i bài và ạ chu n b bài sauẩ ị
HS ch y k t h p đi ạ ế ợ
l i hít thạ ở
HS tr l iả ờ
HS th c hi n th ự ệ ả
l ngỏ
ĐH k t thúcế
_
Trang 5Giáo viên: Tr n Th Linhầ ị
Kh i ố 2
Ngày tháng năm
TRÒN VÀ NGƯỢC L I. Ạ
( ti t 2)ế
I. M c tiêu bài h cụ ọ
1.V ph m ch t:ề ẩ ấ Bài h c góp ph n b i d ngọ ầ ồ ưỡ cho h c sinhọ các ph mẩ ch tấ
c thụ ể:
Đoàn k t, nghiêm túc, tích c c trong t p luy n và ho t đ ng t p th ế ự ậ ệ ạ ộ ậ ể
Tích cực tham gia các trò ch i v n đ ng, có trách nhi m trong khi ch i tròơ ậ ộ ệ ơ
ch i và hình thành thói quen t p luy n TDTT.ơ ậ ệ
2. V năng l cề ự :
2.1. Năng l c chung:ự
Tự ch và t h c: ủ ự ọ T xem trự ướ cách th c hi n chuy n đ i hình hàng d cc ự ệ ể ộ ọ thành đ i hình vòng tròn và ngộ ượ ạ trong sách giáo khoa. c l i
Giao ti p và h p tác: Bi t phân công, h p tác trong nhóm đ th c hi n cácế ợ ế ợ ể ự ệ
đ ng tác và trò ch i.ộ ơ
2.2. Năng l c đ c thù:ự ặ
NL chăm sóc SK: Bi t th c hi n v sinh sân t p, th c hi n v sinh cá nhânế ự ệ ệ ậ ự ệ ệ
đ đ m b o an toàn trong t p luy n.ể ả ả ậ ệ
NL v n đ ng c b n: ậ ộ ơ ả Th c hi n đự ệ ược cách chuy n đ i hình hàng d c thànhể ộ ọ
đ i hình vòng tròn và ngộ ượ ạc l i
Bi t quan sát tranhế , t khám phá bàiự và quan sát đ ng tác làm m u c a giáoộ ẫ ủ viên đ t p luy n.ể ậ ệ Th c hi n đự ệ ược cách chuy n đ i hình hàng d c thành đ iể ộ ọ ộ hình vòng tròn và ngượ ạc l i
II. Đ a đi m – phị ể ương ti n ệ
Đ a đi mị ể : Sân trường
Phương ti n: ệ
+ Giáo viên chu n b : Tranh nh, trang ph c th thao, còi ph c v trò ch i. ẩ ị ả ụ ể ụ ụ ơ
Trang 6+ H c sinh chu n b : ọ ẩ ị Giày th thaoể
III. Phương pháp và hình th c t ch c d y h cứ ổ ứ ạ ọ
Phương pháp d y h c chính: Làm m u, s d ng l i nói, t p luy n, trò ch i ạ ọ ẫ ử ụ ờ ậ ệ ơ
và thi đ u.ấ
Hình th c d y h c chính: T p luy n đ ng lo t( t p th ), t p theo nhóm.ứ ạ ọ ậ ệ ồ ạ ậ ể ậ
IV. Ti n trình d y h cế ạ ọ
N i dungộ Lượng VĐ Phương pháp, t ch c và yêu ổ ứ c uầ
I. Ph n m đ uầ ở ầ
Nh n l pậ ớ
Kh i đ ngở ộ
Xoay các kh p c ớ ổ
tay, c chân, vai, ổ
hông, g i, ố
Trò ch i “b t m t ơ ị ắ
b t dê”ắ
II. Ph n c b n:ầ ơ ả
Ki n th c.ế ứ
Ôn chuy n đ i ể ộ
hình hàng d c thành ọ
đ i hình vòng tròn.ộ
Ôn chuy n đ i ể ộ
hình vòng tròn thành
đ i hình hàng d c.ộ ọ
5 – 7’
23’
1618’
2x8N
Gv nh n l p, thăm ậ ớ
h i s c kh e h c ỏ ứ ỏ ọ sinh ph bi n n i ổ ế ộ dung, yêu c u gi ầ ờ
h cọ
GV HD h c sinh ọ
kh i đ ng.ở ộ
GV hướng d n ẫ
ch iơ
GV nh c l i cách ắ ạ
th c hi n và phân ự ệ tích kĩ thu t đ ng ậ ộ tác
Đ i hình nh n l p ộ ậ ớ
HS kh i đ ng theoở ộ GV
HS Ch i trò ch iơ ơ
HS nghe và quan sát GV
HS ti p t c quan sátế ụ
Trang 7Luy n t pệ ậ
T p đ ng lo tậ ồ ạ
T p theo t nhómậ ổ
Thi đua gi a các tữ ổ
Trò ch i “Lò cò ơ
ti p s c”.ế ứ
Bài t p PT th l c:ậ ể ự
V n d ng: ậ ụ
III.K t thúcế
Th l ng c toàn ả ỏ ơ
thân.
35’
4 5’
2 l nầ
3 l nầ
1 l nầ
2 l nầ
Cho 1 t lên th c ổ ự
hi n cách chuy n ệ ể
đ i hình.ộ
GV cùng HS nh n ậ xét, đánh giá tuyên
dương
GV hô HS t p ậ theo GV
GV quan sát, s a ử sai cho HS
Y,c T trổ ưởng cho các b n luy n t p ạ ệ ậ theo khu v c.ự
Ti p t c quan sát, ế ụ
nh c nh và s a sai ắ ở ử cho HS
GV t ch c cho HSổ ứ thi đua gi a các t ữ ổ
GV và HS nh n xétậ đánh giá tuyên
dương
GV nêu tên trò
ch i, hơ ướng d n ẫ cách ch i, t ch c ơ ổ ứ
ch i trò ch i cho ơ ơ
HS.
Nh n xét tuyên ậ
dương và s ph t ử ạ
người ph m lu tạ ậ
T i ch b t ch m ạ ỗ ậ ụ chân 15 l n ầ
Yêu c u HS th c ầ ự
hi n BT2 .ệ
Đ i hình t p luy nộ ậ ệ
đ ng lo t. ồ ạ
ĐH t p luy n theo ậ ệ tổ
GV
T ng t lên thi ừ ổ đua trình di n ễ
Ch i theo ơ đ i hình ộ hàng d cọ
HS b t t i ch k t ậ ạ ỗ ế
h p đi l i hít thợ ạ ở
HS th c hi nự ệ
HS th c hi n th ự ệ ả
Trang 8 Nh n xét, đánh giá ậ
chung c a bu i h c.ủ ổ ọ
Hướng d n HS ẫ
T ôn nhàự ở
Xu ng l pố ớ
GV hướng d nẫ
Nh n xét k t qu , ậ ế ả
ý th c, thái đ h c ứ ộ ọ
c a hs.ủ
VN ôn l i bài và ạ chu n b bài sauẩ ị
l ngỏ
ĐH k t thúcế
Trang 9Giáo viên: Tr n Th Linhầ ị
Kh i ố 2
Ngày tháng năm
TRÒN VÀ NGƯỢC L I. Ạ
( ti t 3)ế
I. M c tiêu bài h cụ ọ
1.V ph m ch t:ề ẩ ấ Bài h c góp ph n b i d ngọ ầ ồ ưỡ cho h c sinhọ các ph mẩ ch tấ
c thụ ể:
Đoàn k t, nghiêm túc, tích c c trong t p luy n và ho t đ ng t p th ế ự ậ ệ ạ ộ ậ ể
Tích cực tham gia các trò ch i v n đ ng, có trách nhi m trong khi ch i tròơ ậ ộ ệ ơ
ch i và hình thành thói quen t p luy n TDTT.ơ ậ ệ
2. V năng l cề ự :
2.1. Năng l c chung:ự
Tự ch và t h c: ủ ự ọ T xem trự ướ cách th c hi n chuy n đ i hình hàng d cc ự ệ ể ộ ọ thành đ i hình vòng tròn và ngộ ượ ạ trong sách giáo khoa. c l i
Giao ti p và h p tác: Bi t phân công, h p tác trong nhóm đ th c hi n cácế ợ ế ợ ể ự ệ
đ ng tác và trò ch i.ộ ơ
2.2. Năng l c đ c thù:ự ặ
NL chăm sóc SK: Bi t th c hi n v sinh sân t p, th c hi n v sinh cá nhânế ự ệ ệ ậ ự ệ ệ
đ đ m b o an toàn trong t p luy n.ể ả ả ậ ệ
NL v n đ ng c b n: ậ ộ ơ ả Th c hi n đự ệ ược cách chuy n đ i hình hàng d c thànhể ộ ọ
đ i hình vòng tròn và ngộ ượ ạc l i
Bi t quan sát tranhế , t khám phá bàiự và quan sát đ ng tác làm m u c a giáoộ ẫ ủ viên đ t p luy n.ể ậ ệ Th c hi n đự ệ ược cách chuy n đ i hình hàng d c thành đ iể ộ ọ ộ hình vòng tròn và ngượ ạc l i
II. Đ a đi m – phị ể ương ti n ệ
Đ a đi mị ể : Sân trường
Phương ti n: ệ
+ Giáo viên chu n b : Tranh nh, trang ph c th thao, còi ph c v trò ch i. ẩ ị ả ụ ể ụ ụ ơ
Trang 10+ H c sinh chu n b : ọ ẩ ị Giày th thaoể
III. Phương pháp và hình th c t ch c d y h cứ ổ ứ ạ ọ
Phương pháp d y h c chính: Làm m u, s d ng l i nói, t p luy n, trò ch i ạ ọ ẫ ử ụ ờ ậ ệ ơ
và thi đ u.ấ
Hình th c d y h c chính: T p luy n đ ng lo t( t p th ), t p theo nhóm.ứ ạ ọ ậ ệ ồ ạ ậ ể ậ
IV. Ti n trình d y h cế ạ ọ
N i dungộ Lượng VĐ Phương pháp, t ch c và yêu ổ ứ c uầ
I. Ph n m đ uầ ở ầ
Nh n l pậ ớ
Kh i đ ngở ộ
Xoay các kh p c ớ ổ
tay, c chân, vai, ổ
hông, g i, ố
Trò ch i “làm theo ơ
hi u l nh”ệ ệ
II. Ph n c b n:ầ ơ ả
Ki n th c.ế ứ
Ôn chuy n đ i ể ộ
hình hàng d c thành ọ
đ i hình vòng tròn.ộ
Ôn chuy n đ i ể ộ
hình vòng tròn thành
đ i hình hàng d c.ộ ọ
5 – 7’
23’
1618’
2x8N
Gv nh n l p, thăm ậ ớ
h i s c kh e h c ỏ ứ ỏ ọ sinh ph bi n n i ổ ế ộ dung, yêu c u gi ầ ờ
h cọ
GV HD h c sinh ọ
kh i đ ng.ở ộ
GV hướng d n ẫ
ch iơ
GV nh c l i cách ắ ạ
th c hi n và phân ự ệ tích kĩ thu t đ ng ậ ộ tác
Đ i hình nh n l p ộ ậ ớ
HS kh i đ ng theoở ộ GV
HS Ch i trò ch iơ ơ
HS nghe và quan sát GV
HS ti p t c quan sátế ụ
Trang 11Luy n t pệ ậ
T p đ ng lo tậ ồ ạ
T p theo t nhómậ ổ
Thi đua gi a các tữ ổ
Trò ch i “d n ơ ẫ
bóng ti p s c”.ế ứ
Bài t p PT th l c:ậ ể ự
V n d ng: ậ ụ
III.K t thúcế
Th l ng c toàn ả ỏ ơ
thân.
Nh n xét, đánh giá ậ
35’
4 5’
2 l nầ
3 l nầ
1 l nầ
2 l nầ
Cho 1 t lên th c ổ ự
hi n cách chuy n ệ ể
đ i hình.ộ
GV cùng HS nh n ậ xét, đánh giá tuyên
dương
GV hô HS t p ậ theo GV
GV quan sát, s a ử sai cho HS
Y,c T trổ ưởng cho các b n luy n t p ạ ệ ậ theo khu v c.ự
Ti p t c quan sát, ế ụ
nh c nh và s a sai ắ ở ử cho HS
GV t ch c cho HSổ ứ thi đua gi a các t ữ ổ
GV và HS nh n xétậ đánh giá tuyên
dương
GV nêu tên trò
ch i, hơ ướng d n ẫ cách ch i, t ch c ơ ổ ứ
ch i trò ch i cho ơ ơ
HS.
Nh n xét tuyên ậ
dương và s ph t ử ạ
người ph m lu tạ ậ
Ch y nhanh 20m ạ
xu t phát cao ấ
Yêu c u HS th c ầ ự
hi n BT3 .ệ
Đ i hình t p luy nộ ậ ệ
đ ng lo t. ồ ạ
ĐH t p luy n theo ậ ệ tổ
GV
T ng t lên thi ừ ổ đua trình di n ễ
Ch i theo ơ đ i hình ộ hàng d cọ
HS ch y k t h p đi ạ ế ợ
l i hít thạ ở
HS th c hi nự ệ
HS th c hi n th ự ệ ả
l ngỏ
Trang 12chung c a bu i h c.ủ ổ ọ
Hướng d n HS ẫ
T ôn nhàự ở
Xu ng l pố ớ
GV hướng d nẫ
Nh n xét k t qu , ậ ế ả
ý th c, thái đ h c ứ ộ ọ
c a hs.ủ
VN ôn l i bài và ạ chu n b bài sauẩ ị
ĐH k t thúcế
Trang 13Giáo viên: Tr n Th Linhầ ị
Kh i ố 2
Ngày tháng năm
TRÒN VÀ NGƯỢC L I. Ạ
( ti t 4)ế
I. M c tiêu bài h cụ ọ
1.V ph m ch t:ề ẩ ấ Bài h c góp ph n b i d ngọ ầ ồ ưỡ cho h c sinhọ các ph mẩ ch tấ
c thụ ể:
Đoàn k t, nghiêm túc, tích c c trong t p luy n và ho t đ ng t p th ế ự ậ ệ ạ ộ ậ ể
Tích cực tham gia các trò ch i v n đ ng, có trách nhi m trong khi ch i tròơ ậ ộ ệ ơ
ch i và hình thành thói quen t p luy n TDTT.ơ ậ ệ
2. V năng l cề ự :
2.1. Năng l c chung:ự
Tự ch và t h c: ủ ự ọ T xem trự ướ cách th c hi n chuy n đ i hình hàng d cc ự ệ ể ộ ọ thành đ i hình vòng tròn và ngộ ượ ạ trong sách giáo khoa. c l i
Giao ti p và h p tác: Bi t phân công, h p tác trong nhóm đ th c hi n cácế ợ ế ợ ể ự ệ
đ ng tác và trò ch i.ộ ơ
2.2. Năng l c đ c thù:ự ặ
NL chăm sóc SK: Bi t th c hi n v sinh sân t p, th c hi n v sinh cá nhânế ự ệ ệ ậ ự ệ ệ
đ đ m b o an toàn trong t p luy n.ể ả ả ậ ệ
NL v n đ ng c b n: ậ ộ ơ ả Th c hi n đự ệ ược cách chuy n đ i hình hàng d c thànhể ộ ọ
đ i hình vòng tròn và ngộ ượ ạc l i
Bi t quan sát tranhế , t khám phá bàiự và quan sát đ ng tác làm m u c a giáoộ ẫ ủ viên đ t p luy n.ể ậ ệ Th c hi n đự ệ ược cách chuy n đ i hình hàng d c thành đ iể ộ ọ ộ hình vòng tròn và ngượ ạc l i
II. Đ a đi m – phị ể ương ti n ệ
Đ a đi mị ể : Sân trường
Phương ti n: ệ
+ Giáo viên chu n b : Tranh nh, trang ph c th thao, còi ph c v trò ch i. ẩ ị ả ụ ể ụ ụ ơ
Trang 14+ H c sinh chu n b : ọ ẩ ị Giày th thaoể
III. Phương pháp và hình th c t ch c d y h cứ ổ ứ ạ ọ
Phương pháp d y h c chính: Làm m u, s d ng l i nói, t p luy n, trò ch i ạ ọ ẫ ử ụ ờ ậ ệ ơ
và thi đ u.ấ
Hình th c d y h c chính: T p luy n đ ng lo t( t p th ), t p theo nhóm.ứ ạ ọ ậ ệ ồ ạ ậ ể ậ
IV. Ti n trình d y h cế ạ ọ
N i dungộ Lượng VĐ Phương pháp, t ch c và yêu ổ ứ c uầ
I. Ph n m đ uầ ở ầ
Nh n l pậ ớ
Kh i đ ngở ộ
Xoay các kh p c ớ ổ
tay, c chân, vai, ổ
hông, g i, ố
Trò ch i “đèn xanhơ
đèn đ ”ỏ
II. Ph n c b n:ầ ơ ả
Ki n th c.ế ứ
Ôn chuy n đ i ể ộ
hình hàng d c thành ọ
đ i hình vòng tròn.ộ
Ôn chuy n đ i ể ộ
hình vòng tròn thành
đ i hình hàng d c.ộ ọ
5 – 7’
23’
1618’
2x8N
Gv nh n l p, thăm ậ ớ
h i s c kh e h c ỏ ứ ỏ ọ sinh ph bi n n i ổ ế ộ dung, yêu c u gi ầ ờ
h cọ
GV HD h c sinh ọ
kh i đ ng.ở ộ
GV hướng d n ẫ
ch iơ
GV nh c l i cách ắ ạ
th c hi n và phân ự ệ tích kĩ thu t đ ng ậ ộ tác
Đ i hình nh n l p ộ ậ ớ
HS kh i đ ng theoở ộ GV
HS Ch i trò ch iơ ơ
HS nghe và quan sát GV
HS ti p t c quan sátế ụ
Trang 15Luy n t pệ ậ
T p đ ng lo tậ ồ ạ
T p theo t nhómậ ổ
Thi đua gi a các tữ ổ
Trò ch i “lò cò ơ
ti p s c”.ế ứ
Bài t p PT th l c:ậ ể ự
V n d ng: ậ ụ
III.K t thúcế
Th l ng c toàn ả ỏ ơ
thân.
Nh n xét, đánh giá ậ
chung c a bu i h c.ủ ổ ọ
35’
4 5’
2 l nầ
3 l nầ
1 l nầ
2 l nầ
Cho 1 t lên th c ổ ự
hi n cách chuy n ệ ể
đ i hình.ộ
GV cùng HS nh n ậ xét, đánh giá tuyên
dương
GV hô HS t p ậ theo GV
GV quan sát, s a ử sai cho HS
Y,c T trổ ưởng cho các b n luy n t p ạ ệ ậ theo khu v c.ự
Ti p t c quan sát, ế ụ
nh c nh và s a sai ắ ở ử cho HS
GV t ch c cho HSổ ứ thi đua gi a các t ữ ổ
GV và HS nh n xétậ đánh giá tuyên
dương
GV nêu tên trò
ch i, hơ ướng d n ẫ cách ch i, t ch c ơ ổ ứ
ch i trò ch i cho ơ ơ
HS.
Nh n xét tuyên ậ
dương và s ph t ử ạ
người ph m lu tạ ậ
T i ch b t tách ạ ỗ ậ hai chân 15 l n ầ
Yêu c u HS th c ầ ự
hi n BT2 .ệ
Đ i hình t p luy nộ ậ ệ
đ ng lo t. ồ ạ
ĐH t p luy n theo ậ ệ tổ
GV
T ng t lên thi ừ ổ đua trình di n ễ
Ch i theo ơ đ i hình ộ hàng d cọ
HS b t k t h p đi ậ ế ợ
l i hít thạ ở
HS th c hi nự ệ
HS th c hi n th ự ệ ả