1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giáo án khoa học tự nhiên 7 bài 27 sách kết nối tri thức thực hành hô hấp ở thực vật

7 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thực hành Hô hấp ở Thực vật
Tác giả Nhóm tác giả
Người hướng dẫn PTS. Nguyễn Văn A
Trường học Trường THCS & THPT Ngô Sĩ Liên
Chuyên ngành Khoa học tự nhiên
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 367,52 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ch đ ủ ề 7 TRAO Đ I CH T VÀ CHUY N HÓA NĂNG L NG SINH V TỔ Ấ Ể ƯỢ Ở Ậ BÀI 27 TH C HÀNH Ự HÔ H P Ấ TH C V TỞ Ự Ậ Môn h c Khoa h c t nhiên l p 7ọ ọ ự ớ Th i gian th c hi n 0ờ ự ệ 2 ti tế I M C TIÊUỤ 1 V[.]

Trang 1

Ch  đ  ủ ề7: TRAO Đ I CH T VÀ CHUY N HÓA NĂNG LỔ Ấ Ể ƯỢNG   SINH V TỞ Ậ

BÀI 27: TH C HÀNH  HÔ H P Ấ Ở TH C V TỰ Ậ

Môn h c: Khoa h c t  nhiên l p 7ọ ọ ự ớ

 Th i gian th c hi n: 0ờ ự ệ 2 ti tế

I. M C TIÊU

1 Về kiến thức

­   Ti n hành đế ược thí nghi m v  hô h p t  bào   th c v t thông qua s  n y m mệ ề ấ ế ở ự ậ ự ả ầ  

c a h t.ủ ạ

2. V  năng l cề ự

a) Năng lực chung

­ T  ch  và t  h c: Ch  đ ng, tích c c th c hi n các nhi m v  c a b n thân khiự ủ ự ọ ủ ộ ự ự ệ ệ ụ ủ ả  

th c hi n các nhi m v  đự ệ ệ ụ ược GV yêu c u trong gi  th c hành.ẩ ờ ự

­ Giao ti p và h p tác: Chia s  và th c hi n đế ợ ẻ ự ệ ược đúng nhi m v  đệ ụ ược phân công  trong nhóm đ  tiên hành thí nghi m ch ng minh v  hô h p t  bào   th c v t thôngể ệ ứ ề ấ ế ở ự ậ   qua s  n  m m c a h t.ự ảỵ ầ ủ ạ

­ Gi i quy t v n đ  và sáng t o:ả ế ấ ề ạ  Thông qua các thí nghi m rút ra đệ ược k t lu nế ậ  

v  hi n tề ệ ượng hô h p   th c v t.ấ ở ự ậ

b) Năng lực khoa học tự nhiên

­ Tìm hi u t  nhiên: Quan sát, phát hi n s n ph m để ự ệ ả ẩ ượ ạc t o ra trong quá trình hô 

h p.ấ

­ V n d ng ki n th c, kĩ năng đã h c: Trình bày đậ ụ ế ứ ọ ược cách ti n hành thí nghi mế ệ   phát hi n hi n tệ ệ ượng hô h p   h t n y m m.ấ ở ạ ả ẩ

3. V  ph m ch tề ẩ ấ

­  Chăm ch : Tham gia tích c c ho t đ ng h c t p, ho t đ ng nhóm phù h p v i khỉ ự ạ ộ ọ ậ ạ ộ ợ ớ ả  năng c a b n thân.ủ ả

­  Trung th c: ự Trung th c trong quá trình th c hành và báo cáo k t qu  th c hành c a cáự ự ế ả ự ủ   nhân và nhóm

­  Trách nhi m:ệ  S  d ng h p lí th i gian h c t p; ử ụ ợ ờ ọ ậ c n th n tromg thao tác th c hành.ẩ ậ ự

II. THI T B  D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

­ Các hình  nh theo sách giáo khoa.ả

­ M u v t thí nghi m: ẫ ậ ệ 100g đ u n y m mậ ả ầ , mùn c a ho c x  d a.ư ặ ơ ừ

Trang 2

­ D ng c  thí nghi m: ụ ụ ệ Bình th y tinh 500ml, bông gòn, dây kim lo i, n n, nhi t k  cóủ ạ ế ệ ế  

v ch chia đ , h p nh a/thùng x p, bình x p, bình tam giác có nút và  ng d n, c c, ạ ộ ộ ự ố ố ố ẫ ố bình đ ng nự ướ ấ ốc c t,  ng nghi m,  m đun nệ ấ ước siêu t c, xoong, b p đun ố ế

­  Máy chi u, b ng nhóm;ế ả

­ Phi u báo cáo thí nghi mế ệ

BÁO CÁO TH C HÀNH

Ngày……tháng………năm…….

N i dung th c hànhộ ự :……… ……… …… Tên h c sinh/nhóm:………ọ ……L p…ớ …

1 K t qu  th c hi n:ế ả ự ệ

Thí nghi m Hi n tệ ượng/k t quế ả

Chuông A

Chuông B

2 Gi i thích k t qu  thí nghi m và rút ra k t lu n ả ế ả ệ ế ậ

………

III. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ

A PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

­        Phương pháp thí nghi mệ

­        Phương pháp tr c quanự

­        Phương pháp d y h c theo nhómạ ọ

­        Phương pháp v n đápấ

B CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

A. CHU N BẨ Ị

hành

a) M c tiêu : Giúp HS bi t đ c các d ng c  th c hành ế ượ ụ ụ ự

b) N i dung:  GV gi i thi u tóm t t v  n i d ng, cho HS nh n d ng c  th c hànhớ ệ ắ ề ộ ụ ậ ụ ụ ự  

c a các nhóm.ủ

Trang 3

c) S n ph m: ả ẩ Các nhóm nh n d ng c  th c hành.ậ ụ ụ ự

d) T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ

Giao nhi m vệ ụ 1

­ Chia nhóm HS ( 5­6 HS/1 nhóm)

­ Gi i thi u d ng c  th c hành.ớ ệ ụ ụ ự

Giao nhi m vệ ụ 2: GV h ng d nướ ẫ  cho h c sinh ọ

th c hành thí nghi m ự ệ bước 1 theo nhóm t i nhà, ạ

h c sinh quay video ghi l i nh ng bọ ạ ữ ước làm và 

ch p  nh k t qu  n y m m.ụ ả ế ả ả ầ

+ GV l u ý bư ước 1 c n ngâm h t trong kho ngầ ạ ả  

2 gi  và   đ  h t n y m n. Hờ ủ ể ạ ả ầ ướng d n h cẫ ọ  

sinh th c hi n các bự ệ ước trong SGK, quan sát, 

nh n bi t các các hi n tậ ế ệ ượng thí nghi mệ

Nh n nhi m vậ ệ ụ

Hướng d n HS th c hi n nhi m vẫ ự ệ ệ ụ

­ Hướng d n các nhóm nh n d ng c  th c hành.ẫ ậ ụ ụ ự

­ Gi i đáp th c m c c a HS v  các d ng c ả ắ ắ ủ ề ụ ụ

­ Nh n d ng c  th c hành;ậ ụ ụ ự

­ Đ a ra các câu h i n u có.ư ỏ ế

Báo cáo k tế  quả

­ Các nhóm báo cáo vi c nh n d ng c  th cệ ậ ụ ụ ự  

hành

­ GV ki m tra d ng c  c a t ng nhóm.ể ụ ụ ủ ừ

Các   nhóm   báo   cáo   vi c   nh nệ ậ  

d ng c  th c hành.ụ ụ ự

T ng k t: ổ ế

­ GV nh n xét là rút ra k t lu n ph n th o lu nậ ế ậ ầ ả ậ  

và làm thí nghi m t i nhà bệ ạ ước 1 c a h c sinhủ ọ

B. CÁCH TI N HÀNH

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tiến hành thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mần của hạt

a)   M c tiêu:  GV hướng d n các bẫ ước ti n hành thí nghi m đ  HS th cế ệ ể ự  

hi n và thi t k  thí nghi m.ệ ế ế ệ

Trang 4

b)   N i dung:  GV hướng d n các bẫ ước ti n hành thí nghi m đ  HS th cế ệ ể ự  

hi n Bệ ước 1 đ n 3 trế ước khi th c hành 1 ngày theo Hình 2ự 7.1 SGK. Sau đó, HS 

s  mang m u th c hành và làm nh t kí theo dõi nhi t đ ẽ ẫ ự ậ ệ ộ c)   S n ph m:ả ẩ

1 M c đích c a vi c ngâm h t trong nụ ủ ệ ạ ướ ấc  m là đ  làm nhanh m n v  h t, h tể ề ỏ ạ ạ   hút nước phá v  tr ng thái ng  ngh  c a h t đ  chu n b  cho quá trình hô h p x yỡ ạ ủ ỉ ủ ạ ể ẩ ị ấ ả  

ra, h t s  n y m n.ạ ẽ ả ầ

Lót bông ho c gi y có tác d ng cung câps đ   m cho h t.ặ ấ ụ ộ ẩ ạ

H t đạ ược ngâm nước đ  trong t   m đ  t o môi trể ủ ấ ể ạ ường thích h p, kích thíchợ  

h t n y m m.ạ ả ầ

2 H t gi ng đ  lâu s c n y m m gi m vì m c dù đạ ố ể ứ ả ầ ả ặ ược b o qu n làm gi ngả ả ố  

nh ng h t v n x y ra quá trình hô h p, phân gi i ch t d  tr  B o qu n trong th iư ạ ẫ ả ấ ả ấ ự ữ ả ả ờ   gian dài, ch t d  tr  gi m m nh, gi m ho t tính c a các enzyme hô h p nên h tấ ự ữ ả ạ ả ạ ủ ấ ạ  

m t s c n y m n hay t  l  n y m n th pấ ứ ả ầ ỉ ệ ả ầ ấ

3 Ý nghĩa c a bủ ước làm giá đỗ

+ Bước 1: Giúp l a ch n các h t gi ng t tự ọ ạ ố ố

+ Bước 2: Làm cho v  n t nh , thu n l i cho h t hút nỏ ứ ẹ ậ ợ ạ ước và n y m nả ầ

+ Bước 3: đánh th c h t kh i tr ng thái ng , h t trứ ạ ỏ ạ ủ ạ ương nước d  n y mễ ả ầ

+ Bước 4: cung c p nấ ước giúp giá sinh trưởng t tố

d)   T  ch c th c hi nổ ứ ự ệ

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c aạ ộ ủ  

HS Giao nhi m v :ệ ụ  GV h ng d nướ ẫ  cho h c sinh th c hành thí ọ ự

nghi m ệ bước 1 theo nhóm t i nhà, h c sinh quay video ghi ạ ọ

l i nh ng bạ ữ ước làm và ch p  nh k t qu  n y m m.ụ ả ế ả ả ầ  

+ Bước 2. Ti n hành thí nghi m: S  d ng 2 chuông ế ệ ử ụ

th y tinh, đ t đĩa có h t n y m m cùng c c nủ ặ ạ ả ầ ố ước vôi trong 

vào chuông A và đ t 1 c c nặ ố ước vôi trong khác vào chuông 

B và đ  trong đi u ki n ánh sáng PTNể ề ệ

+ Bước 3: Quan sát hi n tệ ượng, k t qu  thí nghi mế ả ệ

­ Th c hi n th o lu n các câu h i sau:ự ệ ả ậ ỏ

­ H c sinh: ti p ọ ế

nh n nhi m v ậ ệ ụ

Trang 5

1) Trong bước chu n b  h t n y m m:ẩ ị ạ ả ầ

+ M c đích c a vụ ủ i c ệ ngâm h t trong nạ ước là gì?

+ Lót bông ho c gi y đã th m nặ ấ ấ ướ ồ ặc r i đ t trong đĩa Petri 

có tác d ng gì?ụ

+ T i sao sau khi h t đạ ạ ược ngâm nướ ạ ểc l i đ  trong t   m ủ ấ

nhi t đ  kho ng 30ệ ộ ả 0C đ n 35ế 0C ho c đi u ki n nhi t đ  ặ ề ệ ệ ộ

phòng

2) T i sao h t gi ng đ  lâu sau khi thu ho ch thì s c n yạ ạ ố ể ạ ứ ả  

m m gi mầ ả ?

3) Vào kì ngh  hè, Lan thỉ ường được m  hẹ ướng d n làm ẫ

giá đ  t  h t đ u xanh đ  có thêm ngu n rau s ch, các bỗ ừ ạ ậ ể ồ ạ ướ  c

Lan được hướng d n nh  sau:ẫ ư

+ Bước 1: L c b  các h t lép, m t ho c b  vọ ỏ ạ ọ ặ ị ỡ

+ Bước 2: B  đ u vào trong v  r i chà xátỏ ậ ỏ ồ

+ Bước 3: Ngâm đ u trong nậ ướ ấc  m 400C đ n 45ế 0C 

kho ng 2 ­ 3 gi ả ờ

+ Bước 4: Cho h t vào d ng c  làm giá, đ  trong ch  t i ạ ụ ụ ể ỗ ố

và cho h t đ u “u ng nạ ậ ố ước” m i ngày 2 l n.ỗ ầ

­ Giáo viên yêu c u h c sinh gi i thích m c đích c a t ng ầ ọ ả ụ ủ ừ

bước

Hướng d n HS th c hi n nhi m v :ẫ ự ệ ệ ụ

­ GV hướng d n HS ti n hành các thí nghi m theo cácẫ ế ệ  

bước;

­ Hướng d n HS chu n b  d ng c , hoá ch t;ẫ ẩ ị ụ ụ ấ

­ Hướng d n HS cách ti n hành thí nghi m;ẫ ế ệ

­ Hướng d n HS cách quan sát quá trình thí nghi m;ẫ ệ

­ Hướng d n HS cách ghi chép k t qu  thí nghi m;ẫ ế ả ệ

­ GV hướng d n HS th o lu n câu h i  trong SGKẫ ả ậ ỏ

­ HS hình thành  nhóm, th c hi n ự ệ thí nghi m, th o ệ ả

lu n nhóm hoàn ậ thành nhi m v ệ ụ

Báo cáo k tế  quả

­ Đ i di n các nhóm báo cáo k t qu , hoàn thành phi u báoạ ệ ế ả ế  

cáo k t qu  thí nghi m.ế ả ệ

­ Nhóm được ch nọ   trình   bày   k t   quế ả  phi u h c t p;ế ọ ậ

Trang 6

­ M i các nhóm khác nh n xét;ờ ậ

­ GV nh n xét sau khi các nhóm khác b  sungậ ổ  và ch t ki nố ế  

th cứ

­   Các   nhóm   khác 

nh n xét trình bàyậ  

c a nhóm b n.ủ ạ

T ng k tổ ế

­ GV nh n xét các thao tác làm ậ

­  GV nh n xét là rút ra k t lu n ph n th o lu n.ậ ế ậ ầ ả ậ

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh báo cáo kết quả thí nghiệm

a) M c tiêu:  GV hướng d n HS vi t và trình bày báo cáo theo m u trong SGKẫ ế ẫ b) N i dung : GV cho h c sinh làm vi c ọ ệ nhóm vi t và trình bàyế  báo cáo k t qu  thíế ả   nghi m. Gi i thích k t qu  thí nghi m và rút ra k t lu nệ ả ế ả ệ ế ậ

c) S n ph m: ả ẩ Bài báo cáo HS theo m uẫ

BÁO CÁO TH C HÀNH

Ngày……tháng………năm…….

N i dung th c hànhộ ự :……… ………

Tên h cọ  sinh/nhóm:……… ……… …L p…ớ

1 K t qu  th c hi n:ế ả ự ệ Thí nghi m Hi n tệ ượng/k t quế ả

Chuông A C c nố ước vôi trong   trong chuông có xu t hi n vángở ấ ệ

Chuông B C c nố ước vôi trong   trong chuông không có xu t hi n ở ấ ệ

váng

2 Gi i thích k t qu  thí nghi m và rút ra k t lu n ả ế ả ệ ế ậ Trong chuông A có khí CO2, khí này s  k t h p v i nẽ ế ợ ớ ước vôi trong t o thành ạ

k t t a CaCOế ủ 3 (váng trên m t c c), còn chuông B không có khí COặ ố 2 nên không 

có xu t hi n vángấ ệ

K t lu n: Khi h t n y m m, quá trình hô h p t o ra khí COế ậ ạ ả ầ ấ ạ 2 

Trang 7

d) Tổ chức thực hiện

Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ

Giao nhi m v :ệ ụ  GV yêu c u HS k  s n b nầ ẻ ẵ ả  

báo cáo theo m u.ẫ

HS  chu n b  m u báo  cáo ẩ ị ẫ ở  nhà

Hướng d n HS th c hi n nhi m v :  ẫ ự ệ ệ ụ GV 

Hướng d n HS vi t báo cáo.ẫ ế

HS vi t báo cáo.ế

Báo cáo k t qu :ế ả  GV thu bài báo cáo. HS hoàn thành báo cáo và n pộ  

l i cho GV.ạ

T ng k t: ổ ế GV ch m bài báo cáo.

C. D N DÒ

­ HS hoàn thành bài báo cáo th c hành.ự

­ Chu n b  bài ti p theo: đ c bài trẩ ị ế ọ ướ ởc   nhà

D. KI M TRA ĐÁNH GIÁ THỂ ƯỜNG XUYÊN

Các tiêu chí đánh giá bài th c hành:ự

B NG KI M ĐÁNH GIÁ K T QU  TH C HÀNH THÍ NGHI MẢ Ể Ế Ả Ự Ệ

(DÀNH CHO H C SINH)

Chu n b  m u v t:  ẩ ị ẫ ậ ch u khoai lang, rong đuôi chó ậ

Th c hi n đ ự ệ ượ c theo các b ướ c h ướ ng d n ẫ

Có s  h p tác gi a các thành viên trong nhóm ự ợ ữ

V  đ ẽ ượ c hình t  bào đã quan sát ế

B NG ĐÁNH GIÁ K T QU  THÍ NGHI MẢ Ế Ả Ệ

(DÀNH CHO GIÁO VIÊN)

Ngày đăng: 27/02/2023, 18:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm