Export HTML To Doc Tác giả Nguyễn Nhật Ánh Điều không tính trước trang 51 Ngữ Văn 6 (tóm tắt, bố cục, nội dung, sơ đồ tư duy) Khái quát Tác giả Tác phẩm Điều không tính trước bao gồm Giới thiệu tác gi[.]
Trang 1Tác giả Nguyễn Nhật Ánh - Điều không tính trước trang 51 Ngữ Văn 6 (tóm tắt, bố cục,
nội dung, sơ đồ tư duy)
Khái quát Tác giả - Tác phẩm: Điều không tính trước bao gồm Giới thiệu tác giả Nguyễn
Nhật Ánh và hoàn cảnh sáng tác, thể loại, bố cục, tóm tắt, giá trị nội dung, đặc sắc nghệ thuật, sơ
đồ tư duy của tác phẩm Điều không tính trước - SGK Văn 6 Cánh Diều
Tác giả - Tác phẩm: Điều không tính trước
Mục lục nội dung
I Đôi nét về tác giả Nguyễn Nhật Ánh
II Khái quát tác phẩm Điều không tính trước
Trang 2II Khái quát tác phẩm Điều không tính trước
• 1 Hoàn cảnh sáng tác
• 2 Bố cục
• 3 Giá trị nội dung
• 4 Thể loại
• 5 Nghệ thuật
• 6 Phương thức biểu đạt
III Sơ đồ tư duy tác phẩm Điều không tính trước
IV Câu hỏi vận dụng
Trang 3• 1 Đọc hiểu
• Câu hỏi cuối bài
I Đôi nét về tác giả Nguyễn Nhật Ánh
- Tên: Nguyễn Nhật Ánh (1955)
- Quê quán: Quảng Nam
- Sự nghiệp văn học:
+ Ông được biết đến qua nhiều tác phẩm văn học về đề tài tuổi mới lớn, các tác phẩm của ông rất được độc giả ưa chuộng và nhiều tác phẩm đã được chuyển thể thành phim
+ Năm 13 tuổi, ông đăng báo bài thơ đầu tiên Hai mươi năm trở lại đây, ông tập trung viết văn xuôi, chuyên sáng tác về đề tài thanh thiếu niên
+ Năm 1995, ông được bình chọn là nhà văn được yêu thích nhất trong 20 năm (1975-1995) qua cuộc trưng cầu ý kiến bạn đọc về các gương mặt trẻ tiêu biểu trên mọi lĩnh vực của Thành Đoàn Thành phố Hồ Chí Minh và báo Tuổi Trẻ, đồng thời được Hội Nhà Văn Thành phố Hồ Chí Minh bình chọn là một trong 20 nhà văn trẻ tiêu biểu trong 20 năm (1975-1995) Năm 1998, ông được Nhà xuất bản Kim Đồng trao giải Nhà văn có sách bán chạy nhất
II Khái quát tác phẩm Điều không tính trước
1 Hoàn cảnh sáng tác
- Điều không tính trước in trong tập Út Quyên và tôi, NXB Trẻ, Thành phố Hồ Chí Minh, 2019
2 Bố cục
- Phần 1: Từ đầu đến “hộp đồ nghề của anh Nghĩa”: nguyên nhân dẫn đến tâm trạng uất ức và muốn đánh nhau của nhân vật “tôi”
Trang 4- Phần 2: tiếp theo đến ”thế là nó lăn đùng ra đất”: sự chuẩn bị cho cuộc đánh nhau của nhân vật
“tôi” cùng đồng bọn
- Phần 3: còn lại: hành động bất ngờ của Nghi và sự giảng hòa của ba đứa trẻ
3 Giá trị nội dung
- Văn bản kể về việc giải quyết một mâu thuẫn trong trận bóng giữa nhân vật tôi và Nghi Mỗi người lại có những suy nghĩ và cách giải quyết khác nhau trước một vấn đề Tuy nhiên, nếu như đoàn kết, giải quyết theo hướng tích cực thì mọi việc sẽ nhẹ nhàng hơn
4 Thể loại
- Truyện ngắn
5 Nghệ thuật
- Xây dựng tình huống truyện bất ngờ, gây hài hước, kịch tính
- Kể chuyện theo ngôi thứ nhất cùng việc miêu tả tâm lý nhân vật vô cùng chân thực
6 Phương thức biểu đạt
- Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
III Sơ đồ tư duy tác phẩm Điều không tính trước
Trang 5IV Câu hỏi vận dụng
1 Đọc hiểu
Câu hỏi: Chú ý ngôi kể và tác dụng của ngôi kể đó
Lời giải:
- Truyện kể theo ngôi kể thứ nhất
- Việc lựa chọn ngôi kể như vậy rất thích hợp với chủ đề bộc lộ tâm trạng nhân vật
Câu hỏi: Tình huống dẫn đến ý định “đánh nhau” là gì?
Lời giải:
Tình huống dẫn đến ý định “đánh nhau” là do bàn thắng của nhân vật tôi không được công nhận
vì Nghi cho rằng đó là việt vị xong lại còn trêu tức nhân vật tôi
Câu hỏi: Chú ý các lời đối thoại của hai nhân vật, từ đó có thể thấy rõ hơn đặc điểm nhân vật
"tôi"
Trang 6IV Câu hỏi vận dụng
1 Đọc hiểu
Câu hỏi: Chú ý ngôi kể và tác dụng của ngôi kể đó
Lời giải:
- Truyện kể theo ngôi kể thứ nhất
- Việc lựa chọn ngôi kể như vậy rất thích hợp với chủ đề bộc lộ tâm trạng nhân vật
Câu hỏi: Tình huống dẫn đến ý định “đánh nhau” là gì?
Lời giải:
Tình huống dẫn đến ý định “đánh nhau” là do bàn thắng của nhân vật tôi không được công nhận
vì Nghi cho rằng đó là việt vị xong lại còn trêu tức nhân vật tôi
Câu hỏi: Chú ý các lời đối thoại của hai nhân vật, từ đó có thể thấy rõ hơn đặc điểm nhân vật
"tôi"
Lời giải:
Qua những lời đối thoại của hai nhân vật, từ đó có thể thấy được nhân vật “tôi” là người hiếu thắng, dễ xúc động
Câu hỏi: So với dự định ban đầu thì sự việc xảy ra ở phần 3 khác như thế nào?
Lời giải:
So với dự định ban đầu là xảy ra đánh nhau, khiến cho Nghi phải “nhớ đời” thì sự việc xảy ra ở phần 3 là Nghi mang cuốn luật bóng đá và rủ mọi người đi xem phim về tình bạn
Câu hỏi: Tranh minh họa cho chi tiết sự việc gì trong truyện?
Lời giải:
Minh họa cho tình tiết tôi giăng bẫy cùng Phước đang nghênh chiến chờ đợi Nghi tới
Câu hỏi: Trong phần 4, điều gì khiến người đọc hồi hộp?
Lời giải:
Trang 7Trong phần 4, điều khiến người đọc hồi hộp là lúc Phước giương ná thun, kéo căng sợi thun và chuẩn bị bắn vào Nghi, không nhận ra dấu hiệu ngừng bắn của nhân vật tôi
Câu hỏi: Qua phần 4, em thấy Nghi là người như thế nào?
Lời giải:
Qua phần (4), em thấy Nghi là cậu bé tốt, cậu ấy suy nghĩ thấu đáo và đối xử rất tốt với bạn bè
Câu hỏi: Tranh minh họa nhắc em nhớ tới câu tục ngữ nào về sự đoàn kết?
Lời giải:
Một cây làm chẳng nên non,/ Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Câu hỏi cuối bài
Câu hỏi: Câu chuyện được kể theo ngôi nào? Dẫn ra một ví dụ về lời người kể chuyện và lời
nhân vật trong truyện Điều không tính trước
Lời giải:
- Câu chuyện được kể theo ngôi thứ nhất
- Ví dụ:
+ Lời người kể chuyện: Tôi đưa cái kềm cho Nghị và liếc lại phía bụi cây
+ Lời nhân vật: Mày làm gì vậy?
Câu hỏi: “Điều không tính trước” trong câu chuyện là điều gì? Qua đó, em thấy nhân vật Nghi
là người thế nào?
Lời giải:
- “Điều không tính trước” trong câu chuyện là không xảy ra vụ đánh nhau nảy lửa mà thay vào
đó là giải quyết khúc mắc và cùng nhau đi xem phim Qua đó, em thấy nhân vật Nghi tuy là người nóng giận, trêu chọc ở trận đá bóng thế nhưng lại suy nghĩ thấu đáo, tìm cách giải quyết vấn đề cùng tốt cho hai bên, tốt bụng
Câu hỏi: Nhân vật "tôi" trong truyện là người như thế nào? Hãy chỉ ra một số chi tiết (hình
dáng, lời nói, suy nghĩ, hành động, ) mà nhà văn đã dùng để khắc họa đặc điểm nhân vật "tôi"
Lời giải:
Trang 8- Nhân vật “tôi” trong truyện là người nóng tính, hiếu chiến
- Một số chi tiết khắc họa nhân vật tôi:
+ Ức nhất là lúc đó bên tôi đang bị dẫn trước một bàn
+ "Được rồi, nếu mày muốn gây sự, ông sẽ cho mày biết tay!"
+ Cuối cùng, tôi tìm thấy "vũ khí" trong hộp đồ nghề của anh Nghĩa
+ "Chiều nay mày có đi đánh nhau với tao không?"
+ Tôi khích "Chẳng lẽ mày sợ thằng Nghi! Chính nó đã ăn gian trận bóng hôm nọ, lại còn chọc tức tụi mình nữa! Bỏ qua sao được!"
+ Tôi lên giọng đàn anh
Câu hỏi: Điều gì tạo nên sự hấp dẫn trong phần kết thúc của câu chuyện (phần 4)
Lời giải:
Điều tạo nên sự hấp dẫn trong phần kết thúc của câu chuyện đó chính là họ cùng nhau đi xem phim và trờ thành bạn bè
Câu hỏi: Theo em, qua câu chuyện, tác giả muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều gì đối với
em là thấm thía và sâu sắc nhất? Vì sao?
Lời giải:
- Qua câu chuyện, tác giả muốn ca ngợi sự điềm đạm, bình tĩnh, suy nghĩ thấu đáo cũng như sự đoàn kết trong tình bạn; phê phán sự bốc đồng, hiếu thắng
- Đối với em thấm thía nhất là sự đoàn kết trong tình bạn và bỏ qua những điều nhỏ nhặt Bởi vì
đó là một tình cảm tốt đẹp cần được trân trọng
Câu hỏi: Em hiểu như thế nào về kết thúc truyện: “Nắng chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt
đường thành một khối, giống như người khổng lồ trong truyện cổ […]”?
Lời giải:
Theo em, kết truyện mang đến một ý nghĩa nhân văn về sự đoàn kết trong tình bạn Thay vì đánh nhau, gây ra hận thù ghen ghét thì cả ba bạn cùng đoàn kết, kết bạn với nhau, chơi với nhau để đem lại niềm vui, hạnh phúc Từ đó cùng nhau chia sẻ, giúp đỡ lúc khó khăn trong cuộc sống
Trang 9>>> Xem trọn bộ: Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn 6 (Cánh diều)
-
Trên đây Toploigiai đã cùng các bạn Khái quát về Tác giả - Tác phẩm: Điều không tính
trước trong bộ SGK Ngữ Văn 6 Cánh Diều theo chương trình sách mới Chúng tôi hi vọng các
bạn đã có kiến thức hữu ích khi đọc bài viết này Toploigiai đã có đầy đủ các bài giới thiệu về tác giả tác phẩm các bộ sách mới Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời các bạn hãy click ngay vào trang chủ Toploigiai để tham khảo và chuẩn bị bài cho năm học mới nhé Chúc các bạn học tốt!